纪念五四运动100周年校园宣讲活动师生心得体会3篇

纪念五四运动100周年校园宣讲活动师生心得体会3篇

纪念五四运动100周年校园宣讲活动师生心得体会3篇 纪念五四运动100周年校园宣讲活动师生心得体会 5月**日，有幸走进**大学**校区**报告厅，同省内其他高校的师生共同聆听**大学马克思主义学院**教授 赓续五四精神，奋进复兴征程 **省高校纪念五四运动100周年校园宣讲活动主题报告。 *教授围绕习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话，阐释了五四的历史价值在于它的现实关切，重温了100年前那段激情燃烧的岁月，回顾了五四运动爆发的历史条件;阐释了五四运动的历史意义，加深了大家对五四运动的历史意义和时代价值的认识，赓续五四精神的实质;结合总书记在五四运动100周年大会上对新青年的六点寄语，阐释了新时代五四精神的时代价值。 新时代，新青年面临新际遇，也承担新使命，习总书记饱含对广大青年的殷切期待、对青年成长的深切关怀， 新时代的青年要树立远大理想、要热爱伟大祖国、要担当时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为。 青年，肩负着国家的历史责任，应塑造起具有时代光芒的民族精神。 如何将总书记对青年提出的六点要求落在实处，不辜负总书记的嘱托，真正把五四精神传承好、发扬好，作为一名辅导员，有着更重要的责任，要以此次专题宣讲为重要契机，在新时期中要勇于担当：一是要高度重视理论学习，不断提高理论修养，增强政治敏锐性，不断提高自己的业务技能;二是要时刻与党中央保持高度一致，深入学习领会贯彻习近平总书记的重要讲话精神，铭记于心、外化于行，把爱党、爱国、爱学生的热情转化为实际行动，努力做好学生思想的引路人;三是要积极践行 五四精神 ，将五四精神转化为立德树人的实际行动，以从业、敬业、乐业的标准提升工作质量;四是要认真组织学生开展理论学习，抓好理论宣讲，加强大学生社会主义核心价值观教育，教育引导学生把树立远大理想和脚踏实地统一起来，把个人理想融入到民族复兴伟大理想中;五是要增强责任意识，弘扬五四精神，以身作则，传递社会正能量，以自身的作为去影响和感染身边更多的青年人，奋进新时代，为实现中华民族伟大复兴积蓄磅礴青春力量，为实现 两个一百年 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 5月**日下午，我有幸参加了五四运动100周年 赓续五四精神 奋进复兴征程 **省高校校园宣讲活动。**大学马克思主义学院**教授关于 五四运动百年的历史关切 中深情缅怀了五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，并从三个方面：1919激情燃烧的岁月、2019五四运动的意义、新青年6要，高度评价了五四运动的历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求，深情寄语当代青年要树立远大理想、要热爱伟大祖国、要担负时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为，并号召广大青年积极拥抱新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。 ‎ ‎ 作为青年，我感恩新时代，感恩这个时代赋予我们追求美好生活，实现人生理想的盛世年华，感恩党和国家在历史任何一个时期始终重视青年、关怀青年、信任青年并对青年寄予厚望。 辅导员的岗位虽然平凡，但却是学生学习生活中最常接触、最亲近的人之一。我们要以创新的形式、以更加接地气的方式去开展大学生思想政治教育与价值引领工作。要有信心、爱心、责任心，能够与学生一起成长，更要努力做学生成长的知心人、成才的引路人。还应当有时代担当，学以致用，知行合一。 作为一名辅导员，今后，我要勇敢肩负起时代赋予的重任，不断提高与时代社会进步和事业发展要求相适应的素质和能力，不断用五四精神校正人生坐标，坚定人生选择，拓展人生舞台，激发人生动力，用心用情用力书写无愧时代的荣光，让五四精神代代相传，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 5月**日，省教育工委、省教育厅开展了全省高校纪念五四运动100周年校园宣讲活动，宣讲直播中，**大学马克思主义学院**教授为我们重温了1919年那段激情燃烧的岁月，加深了我们对2019年五四运动历史意义的认识，更让我们深刻了解了五四运动的历史价值与现实关切。 毛泽东主席在莫斯科大学礼堂接见中国留苏学生代表时曾说： 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 那作为高校辅导员的我们又如何可以帮助学生拨开乌云，让他们继续发扬五四精神，散发青春正能量呢? 首先，辅学生成人之心。人事有代谢，往来成古今。虽然，五四运动爆发距今已100年，但其所具有的重大意义却仍旧影响至今。它是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，它的存在证明了青年一代肩负着一个国家和民族的使命。 想要成才、成功，敢于肩负使命，首先需要成人，大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期， 学生真正 成人 ，并不是一蹴而就的，而是需要我们如家人般的来对待、期待学生，让学生在也可以感受到家庭给予的温暖与希望，一切发自内心，用心去开展工作，用心来面对学生，用心来期待学生，通过日常的思想政治，切实培养大学生树立正确价值观、为大学生扣好人生第一粒扣子，帮助他们树立健康向上的远大理想和目标、厚植爱国主义情怀、勇于承担时代责任、敢于永久砥砺奋斗，教育引导学生一生听党话、跟党走。 其次，导学生成才之路。习近平总书记曾给大学生们算了一笔账，他说： 你们现在是20岁的年纪，当全面建成小康社会的时候，你们不到30岁，当基本实现现代化的时候，你们不到60岁， 也就是说我们和学生是是两个一百年目标实现过程的亲历者，两个一百年奋斗目标更要靠我们的学生去实现，这就需要学生努力成才，练就过硬本领，而作为辅导员的我们更需要树立终身学习的意识和不断学习的习惯，不断增强业务素质，更好地帮助学生做好成才规划，根据学生不同的性格特质及兴趣爱好，与学生一同做好学习，帮助学生解决思想问题和实际问题，增强学习紧迫感，孜孜不倦学习，在学习中增长知识、在工作中练就本领。 ‎ ‎ 最后，圆学生成功之梦。我们的工作就是默默站在学生身后，为学生成功而不断付出、奉献，虽然我们无法预知学生的成功，但我们却可以帮助学生培养走向成功所必备的品德修为。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要，辅导员表现出怎样的品德修为，直接影响着学生，所以需要我们严格要求自己，坚持言传身教，教育引导学生养成正确的道德认知，止于至善，严守规矩，拒绝投机取，远离自作聪明，饮水思源，懂得感恩，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 世界的今天是从世界的昨天发展而来的，今天世界遇到的很多事情可以在历史上找到影子，历史上发生的很多事情也可以作为今天的镜鉴，而作为辅导学生成长、成才、成功的我们，更应该不断加深对五四运动历史意义和五四精神时代价值的认识，从历史中发现前行的力量，自觉把个人青春理想融入祖国和民族的发展之中，落实立德树人根本任务，奋进新时代，挑战新际遇，承担新使命，牢记初心，永久奋斗，让自己可以在知行合一中奉献青春，实现自身价值。 《》 纪念五四运动100周年校园宣讲活动师生心得体会3篇