会计专业毕业生家教社会实践报告范文

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会计专业毕业生家教社会实践报告范文 实践时间： ** 年 1 月 14 日 --26 日 实践活动：家教 实践目的：第一，勤工俭学 ; 第二，丰富假期生活 ; 第三，锻 炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获 ;‎ 这是我上大学以来的第一个寒假， 理所当然要回家和父母亲 人团聚。不过身为当代大学生。 我与父母商量， 准备找一份工作，‎ 在母亲同事的推荐下， 我找到了一份家教的工作。 这是我大学假 期的第一份社会实践工作。 得到了一个锻炼自己的能力和实现自 身价值的机会 ; 我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多⋯⋯‎ 第一篇 我的学生叫李 ** 。第一次到他家做客， 李哥和嫂子热情地招 待了我， 与我在客厅里诚恳地交谈了很久。 从李睿哲的性格爱好 谈到他的学业特长。因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈 篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况： 李睿哲有很强的求 知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他 的成绩很不尽如人意。 父母对他抱以很大的期望， 希望他能够考 上重点高中，近而考入大庆大学。而他现在的学习情况，让他的 父母感到担忧。‎ ‎－ 1 －‎ 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期 望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们 看的很远，看到了儿子的未来 ; 我被父母对子女的这种情义深深 打动了， 同时感到肩上的担子很重。 对于没有任何家教经验的我 来说，毕竟是一个“ 挑战” 。‎ 第二篇 他，又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上，‎ ‎‎ 这是他给我的第一印 象。‎ 家教的第一天， 在学习上很随意，对自己要求不严格。 开始 意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。‎ 第二天， 我给他讲了我的同学的经历， 给他阐明了学生的职 责和学习的目的。他似乎懂得了什么。 不时地点头表示同意。 此 后，我也经常给他聊类似个事， 不时地与他交谈学习体会。 他的 听课状态比以前有了很大的改观。 每天上午工作两个小时， 中间 有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中， 对他的要求渐渐 严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去， 但改 观不大。这是可以理解的。‎ 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教， 这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。‎ ‎‎ 开 ‎－ 2 －‎ 始的几天， 他听课时， 时常会走神， 一副心不在焉的样子。 有时，‎ 我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲， 他却置之不理。 好在 我很有耐心。每当他走神时， 我都会提醒他， 耐着性子给他讲下 去。‎ 他做题时， 喜欢，而懒于动手。 听课时，也只是“ 洗耳恭听” ，‎ 从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“ 沉重” 的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表 示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果， 我感觉自己仿佛 从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。 这是我家教过程中遇到的最 大的挫折。 事后，我不断地反思： 是自己的原因， 还是他的原因 ?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。面对懒惰成性的他，‎ 我显得“ 束手无策” 。 学习成绩的好坏， 往往取决于学习习惯的 好坏。懒惰是学习的“ 大敌” 。只得不时地督促他，鞭策他，使 他逐渐变得勤快起来。‎ 第四篇分别的日子 转眼他就要开学了， 我也结束了家教生活。‎ ‎‎ 他的学习态度比 以前端正了许多， 学习也知道使劲了。 他的父母很感激我这段时间对他的帮助。‎ 家教生活让我想起了很多东， 得到了很多感触， 城市家庭一 ‎－ 3 －‎ 般生活很优裕， 孩子生长在如此的环境里， 个别甚至不会去吃苦。‎ 上学放学有人接送， 提出的种种要求都会得到满足， 甚至连自己 的房间都会有人整理打扫。 生活如此安逸， 就很容易养成懒惰的 习惯。‎ 因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。‎ ‎‎ 以上就是我的收 获和体会。 这十几天的经历我最深切的感受就是： 不论什么事只 有亲身的体验过， 才会有真实的感受， 才能对这件事有比较实在 的，深刻的认识 ; 还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。‎ 这些收获和体会将影响我以后的学习生活， 对以后的工作产生积 极的影响。‎ ‎－ 4 －‎