2019迟到的检讨书四篇

2019迟到的检讨书四篇

篇一 尊敬的公司领导： 今天上午，我迟到了 5分钟，虽然领导说，说出迟到的理由，可 是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借 口，那只能让我更加惭愧。 所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。 对于准时上班，我一直都没有特别重视，经常迟到几分钟到办公 室，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。 一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对 工作的认真负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影 响。尤其我是一个共产党员，平时更应该在工作中起模范带头作用， 更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早 10分钟，就可以避 免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。 我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟， 保证以后准时上下班。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领 导及各位同事能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。 如果再出现类似迟到的事情，我甘愿受到公司规章制度的处分。 检讨人：xx xx 年 xx 月 xx 日 篇二 今天上午，我迟到了 5分钟，虽然领导说，说出迟到的理由，可 是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借 口，那只能让我更加惭愧。 所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。 对于准时上班，我一直都没有特别重视，常迟到几分钟到办公室， 觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。 一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对 工作的认真负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影 响。尤其我是一个共产党员，平时更应该在工作中起模范带头作用， 更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早 10分钟，就可以避 免迟到，可是我却没有这么做，归根到底还是思想上的问题。 我决心，从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班 篇三 尊敬的校领导、班主任及我的任课老师： 很抱歉我直到现在才交这份检讨书给您。我应该当时就认识到我 自己的错误行为的，当时就应该把这份检讨送来给您。今天整个一下 午，我都没有心思上好课。不管是正上课还是课间抑或放学回家的路 上，我一直在思考着怎么写好这份检讨书，一份好的检讨书代表着一 份真诚实意，在思考的同时我也在深深的反省着自己的行为，真的深 感愧疚! 学校从我们上高一就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不 要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师 说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把它们当成了耳旁风，这些 都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记在心， 把学校颁布的校规校纪谨记在心。一丝不苟地认真好好学习，遵守学 校纪律和各项规章制度是我们每个学生应该做到的，也是我们可以做 到的。同时守时、守纪律也是中华民族的优良传统美德，可是我作为 21实际的当代学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都 不知道有万圣节，也不了解万圣节，却隆重的去过万圣节一样。我们 都在无知中遗失了纪律。由于我昨晚学习得较晚，早晨又起得早，因 此中午回去吃了午饭就睡了午觉，到出发上课的时候爸爸叫我起床， 我下意识的答应了却没有真的醒来，也没有及时感到学校上课，被年 级主任抓了现行。今天下午一次不起眼的迟到，却让老师您几次烦忧 多次担心，还害得替我操不完心、每天按时送我上学的爸爸在楼下等 我很久后又爬六楼回家里来叫我上学。我真是不能原谅自己!为我们的 无知，为我不能约束自己坚持按时上课，也为我的没有毅力，在此， 特向我尊敬的班主任和任课老师，以及年级的领导道声对不起!我辜负 了你们大家的殷切希望和谆谆教诲! 今天下午上课迟到，虽然有些客观因素的存在，例如：昨晚学习 太晚、早上起得太早，公交车误点，路上塞车等等，但主观原因还是 我个人的因素——时间观念不够强，没能合理安排时间;对上课的责任 意识不强;学习态度不够认真;思想不成熟不分事情轻重。首先，造成 我迟到的最直接的原因是我自我约束力差了，晚上睡得晚，早上不能 多睡，吃饭又慢，而且不拿铃声当回事。当然，这不能成为迟到的的 理由。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻 烦，不能在学校和其他同班同学一样正常坐下上课，耽误自己的课程。 而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制 度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有 可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的 纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也造成 一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希 望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的 学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学 习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境， 但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我 自己这次却犯了迟到的错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该 的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的， 对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我站了一节课，自己想了很 多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我 应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管或许是承担不 起的责任，尤其是作为马上要参加全国高考的高三学生，在此错误中 应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受老师和学 校给予的处理。 我已是高三的学生，还有 2 个月就面临着我们人生中的一次大的 考验，尽管如此我还是造成了今天的迟到，究其根本就是态度不够端 正、思想不够认真;有时还觉得学校的管理过于严苛，遵守一些规定很 容易，但是心甘情愿的服从却很难!有名人说过：态度决定一切!所以 如果没有一个好的态度，那么做错事就是在所难免的了。而今天我才 突然意识到学校这样严格的管理是多么的重要!我的迟到，造成年级主 任老师和班主任老师把他们宝贵而不多的时间浪费在处理我的迟到错 误上!鲁迅先生说过，浪费别人的时间就是在图财害命!下午上课，即 便预备时间也应该是我们的学习时间!如果天天有人在下午上课时迟 到，对我们本来学习任务就繁重、精神压力就巨大的高三学生来说， 势必会影响我们的学习效率。而学校这么做正是很好的保证了这一点! 既然每天都学习的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作业，然 后再吃饭;吃饭时加快速度，不磨蹭，要有紧迫感，节约出时间早点完 成家庭作业，争取早上床睡觉;早晨按时起床，少刷 2 分钟牙齿，节约 1-2 分钟洗脸的时间。中午拿出 10分钟解决午餐的精神，发扬光大之， 便会早到一会儿，不把时间浪费在吃饭、刷牙的过程中，才能在分秒 如金的课堂多掌握些知识，早读、早自习，包括以后任何上课时间， 无一不是迟到所迟到得起的。每时每分都有计划的任务，惟有多挤时 间，才能较之别人“捷足先登”。今后的我，会以新的面貌，出现在班 里，不在给学校和年级还有我的班主任抹黑。无论在学习还是在别的 方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。想通了这些， 从今以后我要端正我的态度，还要把要我遵守纪律和学校规章制度变 成我要遵守守纪律和学校的规章制度，心甘情愿的遵守!以遵守学校的 规章制度作为义务，以珍惜自己和他人的时间为责任。我做出如下保 证： 1.晚上合理安排时间，提高学习效率。以做到早睡早起; 2.最后一点，也是最重要的：我保证今后再也不会迟到，争取每 次能早到学校!最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交 了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教 育我们的苦口婆心……迟到，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有 很好的约束能力我们就没有任何理由可以为迟到开脱!我们只有认认 真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由再次 迟到了!为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐心给我 的教导，为了不再让老师们和我丧失宝贵的时间，我依循老师的意见 写了这份检讨，检讨自己的错误。由于本人第一次写检讨且加脑袋愚 钝，虽用整个下午上课和课间时间及放学回家的时间……怀着沉重复 杂的心情写了这篇检讨，但总觉得还是写得不好，怪只怿自己中文底 子薄且才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师 谅解。 为了感谢老师的谆谆教导，我在此保证如果有一次重来的机会放 在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我 这一次的错误吧! 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔 过态度，请相信我的悔过之心!我的迟到不是向学校的纪律进行挑战， 是自己的一时不慎，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此 事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反 省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老 师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。 篇四 尊敬的×老师： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很 懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的 严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一 再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师 的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项， 当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老 师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻 烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响, 破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一 个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级 纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的 老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良 好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校 给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有 一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维 护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环 境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的 学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师 对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规， 不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。 但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己， 自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为 动力，努力学习。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己 还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业 都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一 次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会 好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽 误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生 活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望， 学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律 下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我 是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。 妈妈，爸爸我错了，我错了。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事 件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的 纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我 也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深 入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今 后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我， 并却对我的问题酌情处理。 检讨人： 时间：年月日