2篇乡镇党委书记2020年度民主生活会五个方面对照检查材料

2篇乡镇党委书记2020年度民主生活会五个方面对照检查材料

乡镇党委书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料 按照县纪委、县委组织部关于召开 2020 年度专题民主生 活会通知要求，我紧紧围绕会议主题，认真学习规定篇目， 深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并对照“学习贯彻 新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、 履职尽责担当作为、学习贯彻党的十九届**全会精神、落实 全面从严治党责任”五个方面，进行了深刻地自我剖析。现 将有关情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”方面。主要有“三个欠缺”： 一是学习实效还有欠缺。虽然能够把学习贯彻新时代中国特 色社会主义思想作为首要政治任务来抓，积极组织中心组学 习，认真抓好个人自学，但有时态度不够端正，总是从客观 上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系； 有时学习不够主动，上级要求学的就多学一点，不要求学的 就少学一点，存在完成任务心理和实用主义倾向；有时方法 不够灵活，多是“照本宣科”、“泛泛而读”，满足于学过 了、传达了，对一些新思想新观点新要求，多是停留在写读 书笔记、心得体会上，缺乏深层次的学习理解。二是政治素 养还有所欠缺。没有真正把党的创新理论转化为认识世界、 改造世界的强大精神武器，缺少提升政治素养、应对风险挑 战的紧迫意识、忧患意识，政治判断力、政治领悟力和政治 执行力都有待加强。对一些敏感问题，特别是意识形态领域 问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对 社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其 严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚 决斗争、主动抵制和果断制止。三是指导实践还有欠缺。存 在不求甚解、学用脱节的现象，没有把蕴含其中的科学立场、 观点、方法，内化为与时俱进的思维理念、转化为符合时代 要求的思路办法，谋划工作站立点不高、视野不够开阔，推 动经济社会高质量发展、产业转型升级、民生改善方面的成 果还不够明显。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组 织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央 决策部署方面。主要存在“三个不够”：一是领导核心作用 发挥不够。带领班子认真执行党中央决策部署，是第一位的 政治要求。在这个问题上，我一直是旗帜鲜明、态度坚决。 但落实到具体工作上还存在引领不够的现象，比如，推动产 业转型升级上，虽然也亲历亲为，但产业层次低、链条短、 后劲不足的问题还没有从根本上解决；在实施乡村振兴战略 上，发展不够均衡的问题还没有得到根本解决。二是民主集 中制落实不够。落实党委议事制度不够严格，有时不能及时 研究重大问题，有时又因为上会议题多而赶进度，班子会前 酝酿不够充分，班子成员会下沟通交流的较少，事情紧急时 给大家讨论时间短，对议题情况不熟悉的班子成员在会上发 表意见较少时，习惯用自己的想法统一大家的想法。三是抓 班子带队伍力度不够。抓班子建设还习惯于靠行政手段、个 人威信，思想交流沟通的平台搭建不多，个别班子成员集体 荣誉感、获得感不强；抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制 度，以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚 感召人的氛围还不够浓厚，个别干部工作作风飘浮，纪律松 懈，惰性滋长，执行力不强。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问 题，防范化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实 “六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。主要存在“三 个差距”：一是工作标准还有差距。对上级关于疫情防控、 “六稳”“六保”、攻坚攻坚等决策部署能够认真贯彻落实， 但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远。疫情防控 制度落实上还存在前紧后松、排查不够扎实细致的问题；在 保障基本居生、帮扶中小微企业方面，工作思路不宽，措施 不多，仅仅停留在走访慰问，想方设法抓产业发展、项目扶 持不够；在推进攻贫攻坚上，对巩固提升脱贫成效谋划不多， 安排的工作没有及时督查和“回头看”，重布置，轻落实。 二是进取精神还有差距。随着工作阅历和年龄的增长，考虑 个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的 精神有所下降。有时面对繁重的工作任务时，出现了一定程 度的懈怠情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动 性、创造性，满足于不出错、过得去，对新政策、新问题的 研究不够，习惯于凭经验做事。三是宗旨意识还有差距。没 有真正把工作的出发点和落脚点放在以人民为中心上，为群 众服务的宗旨意识有所淡化，联系群众方式单一，与群众坐 下来，面对面耐心沟通交流少，对群众所思所想所盼了解少， 对一些历史遗留问题解决不到位。比如，针对群众集中反映 饮水管网改造、乡村道路整修等问题，虽然也重视了、协调 了，但个别问题推进解决的力度还相对缓慢。 （四）在学习贯彻党的十九届**全会精神，对照党中央 提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目 标，加强科学谋划，推动高质量发展方面。主要有“三个不 够到位”：一是创新发展理念树得还不牢。受工作阅历、经 验等因素影响，思想解放、观念更新的力度还不大，创新、 协调、绿色、开放、共享的新发展理念还大多停留在口头上， 没有真正与经济社会发展的实际结合起来，有时还习惯按照 老思维、老办法想问题做事情，习惯按部就班、亦步亦趋， 创新的思路还不够宽阔，层次还不高。二是筹划镇域发展想 得还不透。在“十四五”规划的研究制定上，还存在区位优 势认识不清，借势而上信心不足、发展思路模糊不清的问题。 对于推动 xx 产业结构调整的办法不多、发展滞后的局面没 有从根本上改善。三是破解现实难题抓得还不好。对于一些 难点问题，还缺乏攻坚克难的精神，谋求更好更快发展的路 子还不宽，破解瓶颈制约的劲头还不够足。比如，受生态环 保压力的影响，我镇一些传统产业面临着发展困境，如何引 导产业转型升级，虽然也想了一些办法，但缺乏敢涉险滩、 敢啃硬骨头的魄力，方案措施还够有效。反映出自己创造性 开展工作、大胆解决棘手问题的意识还不足、服务经济社会 高质量发展的能力有待提高。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治 规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中 央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方 面。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办 公用房、交通等方面的规定，注重家庭、家风，带头落实中 央八项规定和实施细则精神，但是对照准则条例认真剖析检 查，还存在“三个不足”：一是从严从紧的意识还有不足。 随着生活环境的变化，自己在购物、饮食等方面也有追求享 受的潜意识，认为只要是自己的合法收入，不贪图别人的便 宜，适当穿好点、吃好些，人生观、价值观、世界观的修养 放松了，在参与的公务接待上还没有彻底杜绝浪费行为，没 有真正起到示范带动作用。二是改进作风的标准还有不足。 有时呆在办公室多、深入基层少；忙于事务多、帮带帮扶少， 布置任务多、督促检查少，造成一些工作效率低下，推进缓 慢，成效不明显；对基层一些工作或问题只是了解表面，没 能静下心来，深入研究探讨。三是主体责任的落实还有不足。 作为党委书记，虽然能够认真履行主体责任，但还存在工作 开展不到位、常态监督不到位的现象。比如，党风廉政教育 不够经济，个别村干部违纪现象时有发生；在党员教育和管 理责任方面，落实谈心谈话不经常，对一些倾向性、苗头性 问题在抓早抓小、防微杜渐方面的主动防控还不够到位。 二、问题的主要原因 （一）思想改造有所弱化。有时单纯认为受党教育多年， 理想信念、政治觉悟没有问题，忽略了理论素养、政治素养 的历练提升，没有深刻认识到自身世界观、人生观、价值观 改造的长期性、复杂性、艰巨性，虽然在思想上政治上行动 上，能够与上级党组织要求保持高度一致，但从政治角度看 待问题、分析问题，解决问题还有欠缺。 （二）党性修养有所淡化。党员意识、党性原则不强， 精神懈怠、干劲下降的现象一定程度存在，有时工作标准要 求不高，存在差不多、过得去、站中游的心态，表率作用不 强；在自身要求约束上，满足于大的方面不出问题，但缺乏 小中见大、防微杜渐的意识，出现了履行主体责任不到位、 自身要求不严格的倾向。 （三）担当精神有所减化。责任意识、忧患意识不足， 没有真正树牢创业思想、进取意识，只想安安稳稳渡过自己 的时间段；学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高， 领导统筹能力、推动发展能力、抓班子带队伍能力，与新时 代发展要求还不相适应；创新精神、攻坚精神还相对不足， 处理棘手问题瞻前顾后、患得患失，主动上前不够。 （四）作风转变有所虚化。宗旨意识树立不牢，服务群 众态度不够端正，关注上级多、关心群众少，顺应群众期盼、 解决群众关心的问题方面用力不够；政绩观出现偏差，对经 济发展指标等显性的、考核的、要求的比较重视，对生态环 保等隐性的、长期的重点工作用力不够；跟踪督导不够到位， 仍习惯于会议开了、要求提了、文件发了，没有完全沉下身 子检查督导、问效问责，形式主义官僚主义倾向还没有从根 本上得到纠治。 三、下步的努力方向 （一）着力在提升政治素养上下功夫。认真学习新时代 中国特色社会主义思想，着力掌握内涵、把握精髓，努力提 升理论水平和分析问题、解决问题的能力，提升政治判断力、 政治领悟力和政治执行力，始终在思想上、行动上与中央和 省市县委保持高度一致，确保政令畅通，令行禁止。 （二）着力在强化党性修养上下功夫。始终、，不断增 强党员意识，强化党性修养，做到忠诚老实、品行纯正、心 胸宽广；认真贯彻民主集中制原则，着力在调动委员积极性、 增强班子团结上下功夫，不断提高班子的战斗力凝聚力向心 力；严格执行党的各项纪律、守住各条防线，管住小节，守 住本分，确保在工作生活不触线、不越线。 （三）着力在振奋精神状态上下功夫。着力克服站位不 高、等靠依赖、不思进取等思想，进一步增强事业心责任感， 着眼推动高质量发展这条主线，科学组织制定“十四五”规 划，把发展的思路理清、建设的措施搞实；围绕产业升级、 乡村振兴等重大问题，突出抓好重点项目建设、传统产业升 级改造、乡村环境整治，把精力集中到谋划工作办实事上。 （四）着力在改进工作作风上下功夫。牢固树立正确的 权力观、政绩观和利益观，坚持以人民为中心的发展思想、 以推动工作落实为导向的评价标准，深入研究新情况新问题， 大胆解放思想，创新工作模式；认真履行主体责任，坚持抓 管理、立规矩、严问责，始终保持从严治党、从严治警的高 压态势。 2020 年度专题组织生活会个人对照检查材料 通过深入学习党委统一安排部署，支部召开专题组织生 活会，认真总结以及查摆自己思想、组织、作风、纪律等方 面的问题，现将个人对照检查情况汇报如下,请各位同志提 出批评和指正。 一、存在问题 （一）思想信念方面 本人能够坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念， 坚持党的基本路线不动摇，坚决维护党中央权威，在大是大 非上立场鲜明，坚决与党中央保持一致。但政治理论学习的 广度和深度不够，政治敏锐性和鉴别力还带加强。有时候“做 好自己，想潜移默化感化他人”的思想仍然存在，对一些党 员理想信念模糊动摇相信封建迷信活动现象没能及时帮助 教育。 （二）政治纪律和政治规矩方面 严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚，说老实话， 做老实人，如实向党反映和报告情况，不搞任人唯亲、拉帮 结派等事情。 （三）作风方面 工作倾向于落实上级文件要求和落实任务，还不能结合 实际情况和基层需求，创造性提出工作实施方案。 （四）在担当方面 一是对工作环境和内容不够熟悉，有按部就班，安于现 状问题，工作上不能高标准要求自己，在大胆探索、改革创 新有待进一步提升。二是担当精神不够，有些工作有消极应 对现象，不敢深抓严管。 （五）组织生活方面 积极主动按规定足够缴纳党费，按规定向组织报告个人 重大事项，但参加基层党组织活动不够主动，以工作忙为由 参加基层组织生活次数较少。 （六）落实全面从严治党责任方面 对党章、党规、党纪自觉学习不够，不能学以致用，对 照党章、党规要求自己还存在很多不足的地方，担当精神和 献身精神都不够。 二、产生问题的原因分析 (一)理论学习深入不够。由于对政治理论学习的重要性 认识不足，没有把政治理论学习放在突出位置，在学习上存 在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解； 二是存在重业务知识学习，轻政治理论学习的思想，强调客 观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏“挤”、“钻” 的学习精神; (二)宗旨意识增强不够。坚守以人为本、执政为民的理 念做得不够好，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多。 精神状态和进取心不强，没有很好地针对问题沉下心来，认 真调查研究，寻求解决问题的最佳途径和方法，在狠抓工作 落实上下功夫。 (三)党性修养锤炼不够。必须加强政治理论、组织纪律、 思想作风、领导能力和道德品质等多个方面的修养，通过自 我学习、自我教诲、自我锤炼、自我改造而达到党员领导干 部应有的党性修养程度。 （四）对新工作制度、方式和方法不熟悉，存在畏难思 想，不敢开创性的开展工作，调研没有针对性和目的性，不 能深入开展工作。 三、整改措施 （一）加强理论学习，坚定理想信念。今后要把加强理 论学习放在首位。结合“两学一做”学习教育，深入学习同 志系列重要讲话精神，深入学习十八届六中全会精神，要把 学习总书记系列讲话和贯彻落实六中全会精神统一起来。要 严守政治纪律，坚决拥护以同志为核心的党中央，坚决维护 以同志为核心的党中央权威，坚决同以同志为核心的党中央 保持高度一致，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决 不做。 （二）加强党章、党规学习，不断强化规矩意识和纪律 观念。对《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、 《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》、 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等规章制度要逐 条逐句反复学习，深刻理解，认真遵守，全面贯彻落实到实 际工作当中，坚持，争做合格党员，认真履行一岗双责。 （三）四是增强宗旨意识，改进工作作风。要牢记党的 宗旨，时刻注意摆正自己同人民群众的关系，时刻牢记全心 全意为人民服务的宗旨。坚持身体力行、求真务实、言行一 致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，锐意进取，永不懈怠 在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。 在工作作风上，要深入调查研究，坚决克服形式主义。 （四）增强廉政意识，坚持严于律己。在日常工作中， 坚持严以律己;自觉接受廉政教育，做到为民、务实、清廉， 增强抵御腐朽思想侵蚀的免疫力。自觉接受党和人民群众的 监督，严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评 与自我批评。