最新（总结范文）之2020年高中一年级教学工作总结

最新（总结范文）之2020年高中一年级教学工作总结

最新（总结范文）之2020年高中一年级教学工作总结 本学期，在学校领导的眷注、指示、赞助下，在各部门的鼎力大举合营下，咱们高一年级全部教员发愤朝上进步、联结拼搏，以讲堂教授教养革新为契机，捉住课前预习和限定锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教授教养，奉行“自立预习、分工探求”的教授教养模式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习品质、讲堂服从失掉较大改良。后半学期又当真规划了高二、高三学年的课程实行，做了响应的选课走班预备。同时，狠抓了门生精良行动习性、进修习性及各项惯例教导。各项事情开展有条不紊、踏实无效。现总结以下：‎ 一、重点工作和问题 ‎1、以讲堂教授教养革新为契机，捉住课前预习和限时锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教授教养，奉行“自立预习、分工探求”的教授教养模式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习品质、讲堂服从失掉较大改良。‎ ‎2、下半学期，重点规划了××—××学年度高二年级及高三上学期的课程实行，迷信地计划了必修课程、选修学分ⅰ课程、选修学分ⅱ课程(黉舍课程)的开设和无关师资配备、教授教养园地、配套办法等方面的事情。同时，做好了门生选课的指示、统计及走班后的治理等响应预备事情。‎ ‎3、严峻标准课程开设，开足开全课时。有计划地进行了校本课程和研究性进修的开设。强化进程性治理和进程性资料的积存，学分认定标准、测验构造周密。‎ ‎4、连系高一肇端年级特色，狠抓了门生精良的行动习性、进修习性及各项惯例教导。‎ 采用的首要步伐：‎ ‎1、根据黉舍请求，连系年级实践，斗胆勇敢革新，集思广益，领先奉行“自立预习、分工探求”教授教养模式，几经美满，确立全部进修环节为：预习、交换、展示、美满、牢固。讲堂教授教养环节为：再现进修目的、进修重难点——扼要温 习——门生展示——教员点拨、小结——当堂达标——发出导学案。‎ ‎2、为合营新的讲堂教授教养模式的顺遂实行，年级出台了响应的小组设置装备摆设计谋、各项举止计划、预习之星、展示之星、优异团队评选计划等一系列保证步伐。‎ ‎3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。根据备课组合作，主备人提早编制初学案，在集体备课前，必需经年级查抄盖印，而后才举行集体钻研、订正，再举行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大美满，深受门生认可、接收。‎ ‎4、保持每周周规划轨制。各学科每周五迷信规划下周教授教养使命、内容、功课安置等事宜，有效地避免了教授教养事情的盲目性。‎ ‎5、严峻施行每周功课上交、展室展览的请求，年级举行当真的查抄、反馈，无力的催促了每位教员的功课及预习学案的审阅。此外，值班教员在答疑室挂牌答疑、自动解惑，深受门生好评。‎ ‎6、各班创建班级治理档案和门生生长日志。催促门生严峻自律，做好规划、实时总结深思。有效地避免了自立自习、双休日进修、举止无计划和盲目性。‎ ‎7、保持不懈地抓好门生的养成、行动习性、平安教导。充沛发扬好学生会的自立治理。本学年，三操、卫生、两休、自习规律、双休日在校治理等惯例体现状态精良，使人合意。此外，每周一、周二标准穿校服，保持的很好。‎ 二、存在题目 ‎1、门生课前预习的深度、广度以及课后限时锻炼、当堂达标还存在数目不平衡，教员指示、请求不力，门生做的规范性差等题目。‎ ‎2、少数先生的事情积极性、贡献认识尤其是品质认识不敷，事情敷衍、麻木征象时有产生。‎ ‎3、教员在备课后上课前的二次备课较少，小我私家不足对教授教养题目的诊断、展望。青年教员特别要加强这一块。‎ ‎4、门生的进修自觉性、受苦认识较弱，自我治理才能还有待进一步进步。‎ ‎5、研究性进修课程和校本课程的开设不足无力的指示，教员开课积极性不高。‎ 三、下半年事情构想 目的使命：‎ ‎1、按计划标准地举行课程开设。确保开足开齐必修课程，选修课按计划准期开设，为门生供应尽量多的课程资本。‎ ‎2、踏实做好行政班与教学班并存的两重治理。确保门生选课稳固有序，教授教养顺遂实行。‎ ‎3、索求构成一套无效的走班教授教养情势下的教员治理与门生治理体系体例。‎ ‎4、有效地合营艺体办举行艺术生转化。‎ 重点事情：‎ ‎1、抓好选课走班教授教养治理。设立班级辅导员、成立班级治理委员会、创建严峻的考勤轨制。‎ ‎2、慢慢美满、构成行政班与教学班治理细则。‎ ‎3、索求构成走班教授教养情势下较迷信的教员及门生量化治理轨制。‎ ‎4、连续保持抓好课前预习与课后限时功课的安置与落实。‎ ‎5、持之以恒地做好平安教导事情。‎ 总之，本学期事情根据预期规划，较好地完成为了各项使命，往后进入高二年级分外面对选课走班这一全新的情势，不免地遇到诸如门生治理、教员评估、课程开设等各方面的题目，深感压力庞大，但愿在学校领导的亲热指导下、在各部门的鼎力大举赞助下，获得更现实的问题。‎