2020年教师个人述职报告3篇

2020年教师个人述职报告3篇

2020 年教师个人述职报告 3 篇 【篇一】2020 年教师个人述职报告 尊敬的校领导： 您好！ 作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体 会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所决定的，刻都就应 进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好准备。现将我 的工作作出如下述职： 一、领导重视、管理科学是成功的保证 初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次 召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。根据本 届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的 方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力到达理想 的目标。个性是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的状况下，及 时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进 入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。 二、群众备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得个性重要。我们备 课组有 xx 和我三位老师。我十分幸运能与两位教学经验十分丰富的老将合作。 平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常交流经验，彼此毫无保留。 他们总是言传身教，及时提点。 田老师在作文教学上的独到见解，xx 老师对待差生那种耐心和乐观的精神 都使我敬佩！我们从备课到复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体 配合，大军团作战来完成。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的 保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。使三门学科连轴转， 每一天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。 个性是 x 老师、xx 老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、 甜、苦、辣是不言而喻的。但是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，处处从大局 出发，为我们出谋划策，创造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅 仅以满腔的热情，高尚的人格影响学生，还主动配合我们科任老师，发现问题， 及时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工 作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的一切为了学生，为了学生的一切， 为了一切的学生“。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神，更 是滨中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧！ 虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，必须要让学生 明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏 感的笔触时刻理解来自生活、来自大自然的完美信息，时刻与世界上所有的完美 事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它 们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是 我们备课组三位老师三年来的教学体会。 此致 敬礼！ 【篇二】2020 年教师个人述职报告 尊敬的领导： 您好！ 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业， 默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的 工作和学习情况总结如下： 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从 学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职 守；教书育人，为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与 发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、 自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课， 批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提 高，得到校领导和教师的一致好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转 变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞 争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法， 同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 四、教学研究方面 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出 自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、 教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严 谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去， 工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争 取更大的成绩。 【篇三】2020 年教师个人述职报告 尊敬的领导： 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我 将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在 工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份 作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对自己 以往的工作进行以下述职。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提 高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人 格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我 积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不 断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状 态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有 效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等 相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。 在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题， 只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分， 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意 图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学 生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接 受你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索 有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在 学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模 仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师， 更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 此致 敬礼！