4篇政教处年度述职报告

4篇政教处年度述职报告

4 篇政教处年度述职报告 XX 年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路， 还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有 过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的 这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在 锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂 教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的述职报告如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事 业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教 育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、 热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制 度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表 率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去 办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。 以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固 树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风 格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计， 精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配 合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责 任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作： 1.及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情 况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。 2、、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作 计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、 实效性。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好 教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师 提供依据。 4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各 位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。 6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括： 备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度 平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实 施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备 课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11 月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。 8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学 生的各种竞赛活动。 9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正 确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力， 今年我校初三取得历史最好成绩。 10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成 了与全国学籍联网工作。 11、认真组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风 带学风，收到了很好的社会效益。 四、反思自身的不足，促进自己再提高。 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们 一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显 得那样突出： 1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。 在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机 敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、 冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间 的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不 相投的同事之间，处理不得当。 2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课 改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在 某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学 理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作 能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。 3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也 有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少， 且有时不能按需所取。 4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。 说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效 的评价手段确依然是考试。 5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评 比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的 方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地 尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 政教处年度述职报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好! 一年来，我作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作。虽然学 校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下， 在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在年级组长、班主任 和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所 有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活 在一个团结和-谐且充满人情味的群体中，此时，我最想说的一句话 是：各位领导，教师们，是你们让我感受到了大家庭的温暖，是你们 的帮助和关心让我茁壮成长，是您们的包容和理解让我有了自信和勇 气。惭愧的是由于自己工作经验不足，为集体、老师们做的事情太少。 下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请 各位指正： 一、老老实实做人 1、进龋 我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我 的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的 保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的 各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理 论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际， 找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上 实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上 光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所 和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力 在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共-产-党员的标准 来要求自己。进取，是我工作的原动力。 2、真诚。 热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的 教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感 到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教 处共组织了家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、我是 90 后 征文、环保征文、教子感言征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第 一课、防空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“炎陵中学 第八届艺术节”、教室布置评比、寝室布置评比、公祭等大型活动二 十余次，迎接国创卫、省创文、综治、市十佳平安校园评比、安全等 检查达二十余次，共准备迎检资料 200 余本，在每一次活动和检查中， 我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活 动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活 动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与 老师们交流，将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中， 我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力 的形成，促进了学校稳定和发展。 3、正直。 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍 “滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为 发点，去思考问题，说真话，做实事。 4、服务。 作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一 年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为 重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了 “全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学 质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老 师、服务于学校和服务于社会。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工 作风格。 1、以身作则是工作的基矗 我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺 席、迟到或早退过。今年 3 月份，我的孩子出生，我没有请一天假， 每天还坚持早出晚归。不幸的是，当孩子满月，发现孩子患有黄疸病， 检查黄疸指数严重超标，医生建议赴省儿童医院就诊治疗。在省儿童 医院，我是身在孩子旁边，心系学生和工作，看见孩子依然病怏怏的 模样，妻子呢，整天泪流满面……，我多想留在孩子和妻子身边啊， 但我又想到：政教处工作事务繁多，关系学校安全，加上毕业班复习 开始了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就 等于断送了他们的前途……，我权衡再三，决定提前返回学校，这样 我在长沙仅仅呆了两天，我就回到了学校，我把痛苦埋在心里，全力 地投入了工作。 我每天早上来到学校第一件事就是先到教学区转转，督促学生上 好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情 况，了解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到了以身作则，为 老师做了表率。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学 业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好 学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入 一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清 扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检 查领导的认可。 3、分管工作常抓不懈：为了确保了学校平安、师生安全，我始 终坚持要把安全作为头等大事来抓。年初，我们政教处配合安全保卫 处制定出切实可行的《安全工作计划》，并与全体教职工、年级组长、 班主任签订《安全目标责任书》，将安全责任落实到人。建立健全各 种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创 造了一个安全的育人环境;召开了学生安全教育大会、学生家长会、 法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏事故发生安全警示 会等，落实了安全责任。安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯安 全教育，确保学生上下楼安全。扎实开展学生养成教育，使学生在实 践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰 富多彩的养成教育活动。针对在学生存在的吃零食、乱丢乱扔、说脏 话等陋习，在全校开展了相应主题班会、“环保征文”、文明礼仪伴 我行演讲比赛等专题教育活动，通过专项活动，引导学生告别陋习， 做一个讲文明懂礼仪的人。为了加强对学生的感恩教育，在学生开展 “大型感恩活动”，认真组织各班学生观看了“让生命充满爱”等感 恩教育宣传片，加强了对学生感恩教育。 三、实实在在的成绩 1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到 领导好评。由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工 作保障了学校各项工作有条不紊地进行。 2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色。上级对我校安全卫 生活动给予高度评价，今年 “市十佳平安校园”、“综治先进单位” 评比有望成功。 3、教学成绩显著，中考成绩以及我所带的物理课教学深受同行 教师、学生好评，成绩考核为三等奖。 4、组织学生参加全国青少年主题教育“我是 90 后”读书征文活 动中，158 班唐李珍同学获得全国一等奖，另外还有王小琴、陈清、 邱珂三位同学获全国三等奖，张敏同学获得县一等奖。 5、在学校和同仁们的帮助下，今年我被评为县优秀教师。 6、12 月份申报市物理学科带头人成功。 7、利用课余时间积极搞好教研工作。我积极学校组织的各种教 研活动，不断促进了自己的专业成长。另外作为县初中物理教研员， 我制定了县初中物理教研工作计划，建立了县物理教研博客，为全县 物理教师提供了一个交流平台，还组织了两位教师参加市物理说课比 赛，均获得市二等奖。 四、诚诚恳恳地反思 反思过去一年的工作，我还存在许多不足： 1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一 步提高。 2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。 3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚 柔并济。 在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做 事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。 最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级 组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，也感谢政教 处工作人员对我工作的协作与帮助。谢谢大家! 述职人：XXX 20XX 年 XX 月 XX 日 政教处年度述职报告 尊敬的各位领导、老师们： 大家晚上好! 一年来，我作为政教主任主要负责抓好政教处的全面工作。在校 领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的 热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我 就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指 正： 一、老老实实做人 1、进取 我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我 的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的 保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的 各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理 论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际， 找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上 实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上 光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所 和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力 在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个共产党员的标准来要求 自己。进取，是我工作的原动力。 2、真诚 热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的 教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感 到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教 处共组织了新生集中安全、纪律教育、防空疏散应急演练、消防疏散 演练、在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作 对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果。在工作中，我始 终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形 成，促进了学校稳定和发展。 3、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍 “滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为 发点，去思考问题，说真话，做实事。 4、服务 作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一 年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为 重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了 “全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学 质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老 师、服务于学校和服务于社会。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工 作风格。 1、以身作则是工作的基础 我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺 席、迟到或早退过。我每天早上来到学校第一件事就是先到教学区转 转，督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询 问班主任班内情况，了解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到 了以身作则，为老师做了表率。 2、以角色的转换来带动学校工作 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学 业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好 学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入 一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清 扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检 查领导的认可。 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日 政教处年度述职报告二 一、所做的主要工作 本学期继续担任年级副主任，主抓年级政教工作。一个学期以来， 九年级政教工作以校长室工作计划为依据，在校长室、政教处的正确 指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“抓成绩、提素质”为 主要突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，以冲 刺中考为目标，在年级组主抓成绩的同时，提高学生的综合素质。总 的来说，取得了较好的成绩：学生基本稳定、精神面貌体现良好、无 重大安全事故发生，但同时也存在问题：学生厌学、逃学现象严重; 班主任队伍责任心不够强。 二、主要工作及目标达成情况 1、坚持每日的常规管理及检查;常抓每天上课前的卫生情况及学 生迟到现象，加强课间的巡查力度，加大对教师的管理，加强一日三 队两操的管理，加强年级教师食堂值班管理，对出现的问题进行量化 管理，加强每日早读前中考励志宣誓的巡查。经过一学期的巡查，班 级的卫生已有明显改善，学生上课无故迟到现象已不存在，课间追逐 打闹现象有明显好转，就餐就寝队伍整齐，两操井然有序，教师违纪 现象也很罕见。 2、召开班主任工作会议，交流班主任经验，提高班主任工作能 力;本学期每大周召开两次班主任工作会议，前后周分别一次，前周 主要总结上大周班级管理的工作、存在的问题、布置本大周的工作。 后周主要是班主任经验交流，各班主任畅谈自己在一大周工作中存在 的经验与不足，其他班主任给予相应的方法及帮助。通过班主任经验 交流会的召开，班主任的业务能力得到了很大的提升，也对九年级的 管理工作及巩固率的提高起了决定性作用。 3、与宿管共同管理;班主任利用晚自习带队回寝后，积极配合生 活老师管理学生文明就寝，并对当天黑板上出现的各寝室卫生情况逐 一核实，做到相应的奖惩。年级组也在与宿管对接的过程中，了解本 年级学生出现的问题，并安排班主任逐个解决。在临近期末时，为了 确保九年级学生能够安全、稳定、有序的考试和离校，安排班主任每 天中午和晚上值班，大大减轻了宿管的管理压力。 4、积极参加与配合政教大检查等例行检查;本学期，在政教处带 领下，组织了九次政教大检查和多次食堂文明就餐检查，九年级各班 级都积极备查，各班级卫生有明显好转，学生基本能按要求文明就餐， 这也得益于政教处检查。 5、认真组织了家长会;在本次家长会中，本年级教师全员参与， 家长的出勤率达到近 85%，家长对本次家长会的召开非常满意，希望 能进一步加强家校沟通，同时也提出了些许有价值的建议，这样更有 助于学校和年级组的长远发展。 三、存在的主要问题 1、由于本人的管理经验不足，在管理过程中往往会走很多弯路， 也滞后了年级的政教工作。 2、学生厌学情绪增加，本学期，许多学生缺乏中考信心，对毕 业班繁重的学习压力表示恐惧，导致本学期学生厌学、逃学的现象陡 增，年级组为此召开了班主任专题会议，商讨解决学生厌学的方案， 虽略有成效，但效果不明显，主要原因在于部分学生的基础差，初中 部未有兴趣班或特长班，学生在校感觉不到奋斗的方向。 3、部分班主任的责任心不够，懈于管理;本学期是非常关键的一 学期，是中考冲刺的一学期，但个别班主任比较懒散，做事出现拖拉， 情绪化严重，无视学校规章制度，敷衍了事，导致班级管理成效不大。 四、下学期目标 1、进一步加强毕业班的常规管理; 2、控制年级的流生，尽量让每位在校生能够顺利的完成初中学 业，参加中考; 政教处年度述职报告 各位领导、各位老师，大家好! 紧张而又繁忙一学年即将过去。在这里，首先感谢各位领导和同 仁对我工作的关心、指导、帮助、支持和信任，使政教工作得以顺利 开展。下面我就一年以来的政教工作情况，向大家作出汇报： 一、政治思想表现 我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则， 为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常 重视自身思想素养的提高，认真学习党的十 x 大精神、党的群众路线 实践教育及上级有关文件精神，认真学习《新教育》，积极参加每次 政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员 团结合作，较好地完成本职工作。 二、工作作风 端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不 搞个人主义思想，坚持“低调做人、高效做事”原则，在教师面前不 摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育及老师们对我意见建议。 自己的事情自己做，从来不找学生家长办私事。 在学校工作上从不讲价钱不谈条件。在学习上，一年来从来没有 松懈过，扎扎实实工作。另外，我本人兼任九年级毕业班思品教学工 作并取得较好成绩。 三、主要工作成绩 1、加强文明礼仪教育。 以学校常规工作入手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生 的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、跑操、自行车 摆放、学生的仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的 文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和不定期检查 相结合，对检查结果及时反馈，杜绝不文明现象的发生。 与此同时，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨 会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上 重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、加强校纪校规教育。 以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为依据，规范学 生行为。严格学校出入制度和学生行为管理制度，规范学生的仪表形 象。采取学生会轮流值班和政教处巡查的方式，抓好课间的管理。通 过举办多种形式的法制教育报告会、发放普法宣传手册等形式，普及 法律常识，强化学生遵纪守法的意识。 3、加强养成教育。 每学期都举行行为规范养成教育月活动。养成教育是学校德育工 作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节 中，政教处、学生会干部等各部门对全校学生行为规范进行定期或不 定期的检查，检查的内容涉及早操、课间活动、仪表仪容、文明进出 学校、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。 通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养 成良好的行为习惯。其次，我们在工作中进行改进，增加学生违纪登 记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。 4、依据上级文件精神，不折不扣坚决执行惠民政策。 惠民款发放前积极做好宣传，收集、整理、审核各种证明、表格， 做好各种公式，配合学校会计按时足额一个不少的发放给学生并做好 资料的收集。 5、学校的安全。 安全问题始终是学校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一学期 来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学 校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处 也是把该项工作放在重中之重。 开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安 全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中， 并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育 工作贯穿学期始终。 政教处利用班级黑板报、升旗仪式国旗下讲话、开学典礼等各种 渠道对学生进行安全宣传教育。与班主任、任课教师签定安全责任书， 明确安全责任，提高全体师生的安全意识。制订学校突发事件处理预 案，增强学校对突发事件反应处理能力。 每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊时期，政教处都要分发各种《致 家长一封信》，要求家长配合学校，共同宣传安全知识，督促教育子 女注意各类安全。为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守 法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道 德教育。 通过主题班会，升旗仪式，办板报，专题法制讲座等各种途径让 学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。 另外，政教处协同双创公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检 查，协各部室、总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学 生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、 整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼 梯安全，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。 加强卫生监督和指导。继续推行班级晨报制度，配合五里卫生办 定期为学生查体，做各类传染病知识的宣传和防治，加强对学生的饮 食安全、青春期健康等方面的教育。搞好环境卫生和疫情防治工作。 加强安保措施，进行消防演练和疏散演练，制定安全、卫生防疫 应急预案，避免了校园伤害事件的发生。 6、夯实基础，加强班主任队伍建设。 学校管理的着力点在班主任。班主任老师的工作是辛苦的、繁重 的，他们承担着百分之八十以上的学生管理工作，因此，对班主任工 作的重视是政教处工作的核心问题。 因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会 议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的教育方法，开展教育新 途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划， 有措施，有记录。 同时，我们强化班主任考核制度，出台了《四合九年制学校班主 任工作考核细则》，并认真组织学习《班主任评选条件》等，及时组 织班主任培训，举行班主任工作论坛、班主任工作经验交流会。提高 班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。推荐优秀班主任外出学 习、培训，引进先进的班级管理理念和方法。 四、存在问题及不足 1、学生的养成习惯不够，尚需进一步加强和完善。 2、对学生青春期心理健康教育的研究不够，对于新出现的一些 心理问题还没有找到很好的解决途径。 3、在当前留守儿童增多、独生子女较多、缺少监管或家长普遍 溺爱的情况下，对如何调整学生管理策略和方法的探讨还不够深入。 4、对班主任的培训不够，班主任外出学习机会太少。 五、下一步工作打算 1、积极推进学生养成管理的策略，提高管理的质量和效率。 2、努力调动班主任工作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。 3、开展教育管理课题的开发与研究，创造性地进行教育管理活 动。 各位领导、老师，在新的学期里，让我们携起手来，迎接挑战， 追求卓越的争先精神;埋头苦干，讲求实效的务实精神;服从大局，团 结合作的协作精神;艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神;锐意改革，开拓 进取的创新精神，在学校领导的正确领导下，开创四合 xx 九年制学 校更加辉煌灿烂的明天。