- 2021-05-22 发布 |
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文档介绍
六年级期末检测总结汇报材料
..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 范 文 六年级期末检测总结汇报材料 第 5 页 共 5 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 六年级期末检测总结汇报材料 六年级期末检测已经结束,根据教管办领导安排,为查找不足,改进今后工作,提高教育教学质量,现向袁主任作如下汇报: A人数 B人数 C人数 宋池分数 谭坊分数 差距 语文 24 66 41 第 5 页 共 5 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 67.40 73.38 -5.98 数学 11 26 94 57.33 72.61 英语 28 50 53 66.18 80.53 -14.35 通过以上表格看出我校六年级各科成绩与xx初中存在差距。经过分析,我认为原因有以下几方面: 第 5 页 共 5 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 一、作为xx初中六年级级部主任我负主要责任。虽然近几年我一直教六年级并担任班主任,但我是第一年负责级部工作,管理经验明显不足,方法单一,没有充分调动起六年级老师的教学积极性和学生的学习热情。另外,我还担任教务处副主任,负责学校的档案管理、学籍管理、电教工作、网络管理、信息技术教学、校安工程档案整理、学校网站建设、科技活动等,任务相对繁多,管理级部的精力不足,虽然学校领导在今学期安排xx老师接替我一个班的语文教学,但是用于级部管理的时间并没有增多。 二、学生流失严重是造成成绩差的原因之一。六年级学籍人数是206人,而实有在校生是131人,流失学生三分之一多。经调查,流失学生成绩均在中上游。因流失学生过多,教师教学积极性也受到了打击。 三、校安工程建设对六年级的教学也有一定影响。一年来,我校校安工程建设一直在进行中,而六年级教室又在建筑工地附近,来自工地的噪音等也影响到了六年级正常的教育教学秩序。 四、六年级学生基础相对较差也是造成与xx差距大的原因。在2012年9月1日,我组织了六年级学生的入学测试,用的是一份比较容易的五年级期末测试卷,考试成绩很差,及格学生了了无几。 五、学生使用计算器没有严格控制导致数学成绩特别差。学年初,学校领导曾经提醒不允许学生使用计算器,但没有引起我和三位数学老师的重视,从而造成这次数学检测中很多学生试题没有答完,成绩特别差。 第 5 页 共 5 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 这次期末检测虽然与xx初中差距较大,但是经过六年级老师一年的辛勤工作,也取得了很大的成绩。在上次家长会上,曾得到了大多数家长的肯定。因为他们看到了孩子的进步,老师们的付出。像孩子回家开始完成作业,老师批阅的单元检测题找家长签名,家庭作业不再是机械的抄写而是老师精心组织的学案。这些进步与我们六年级老师的高素质是分不开的,担任六年级三门主课的一共是七名老师,有3名大专学历,4名大学学历,其中刘敏老师已取得曲师中文学士学位,在读研究生。 在今后的教育教学中,我要虚心向兄弟学校学习,努力弥补自己的不足,多想办法,多找点子,团结同志,服从领导,以“特别务实,特别能吃苦”为指导思想,勤勤恳恳的做一名合格的“教育人”。 我坚信,在领导的关怀下,在老师的加倍付出和学生们的努力下,学生成绩的进步是必然的。 以上总结汇报和工作中的不当之处,肯请领导批评。 第 5 页 共 5 页查看更多