英语教师爱岗敬业演讲稿

英语教师爱岗敬业演讲稿

英语教师爱岗敬业演讲稿 爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最 好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首 先必须热爱自己的职业。 只有这样他才会全心全意的投入。 而热爱自 己职业的动力在于能在工作中得到快乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析： 教育者应当知道 教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无 丝毫名利尊荣可言。 现代的教师为适应当前社会的迅速变化， 面临许 多挑战， 如知识结构的更新， 教学技术的改进， 新型教学手段的尝试， 日益难以应付的杂事⋯⋯为应付这些变化， 教师必须付出代价， 而付 出的代价往往无法获得可见的收益。 正因为如此， 教师更倾向于从社 会地位上而非经济地位上来获得尊严， 这也是教师与其他许多职业不 同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的， 并不以实际的可被清点的收益来取胜。 那么我们就更应该在工作中寻 找快乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 教师只有在爱岗敬业， 把学校教育工作的发展、 国家教育事业的 兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下， 兢兢业业， 勤于奉献， 淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞， 勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在 “爱岗敬业”这种精神支配下， 教师也不会视平凡的工作为平凡， 不 会视琐碎的工作为琐碎， 而是会认真对待教育， 教学的过程的每一个 环节，于细微处显精神，于小事上下。