教师工作自我鉴定三篇

教师工作自我鉴定三篇

教师工作自我鉴定三篇 篇一：教师工作情况的自我鉴定 能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想 ‎‎ ‎, 大学我 选择了自己所钟爱的师范专业 , 现在我终于如愿以偿成为一名中 学教师。不知不觉一年的时间就这样过去了 , 在这一年里 , 我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作 ‎‎ ‎,‎ 在思想觉悟方面有了更进一步的提高。‎ 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作 ‎‎ ‎, 能 够正确认真的对待每一项工作 , 工作投入 , 热心为大家服务 ,‎ 认真遵守劳动纪律 , 按时出勤 , 有效利用工作时间 , 坚守岗位 , 保 证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人 在开展工作之前做好个人工作计划 , 有主次的先后及时的完成各 项工作 , 达到预期的效果 , 保质保量的完成工作 , 工作效率高 , 同 时在工作中学习了很多东西 , 也锻炼了自己 , 经过不懈的努力 , 使 工作水平有了长足的进步 , 开创了工作的新局面 , 为学院及部门 工作做出了应有的贡献。 在专业知识、工作能力上。我不怕麻 烦, 向领导请教、 向同事学习、 自己摸索实践 , 在很短的时间内便 ‎－ 1 －‎ 熟悉了学院的工作 , 明确了工作的程序、方向 , 提高了工作能力 ,‎ 在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路 , 能够顺利的开展工 作并熟练圆满地完成本职工作。 为了学院工作的顺利进行及部门 之间的工作协调 , 除了做好本职工作 , 我还积极配合其他同事做 好工作。 在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人 能够认真贯彻党的基本路线方针政策 , 通过报纸、杂志、书籍积 极学习政治理论 ; 遵纪守法 , 认真学习法律知识 ; 爱岗敬业 , 具有 强烈的责任感和事业心 , 积极主动认真的学习专业知识 , 工作态 度端正 , 认真负责。‎ 在过去一年的工作 ‎‎ ‎, 虽说是有了一定的进步和成绩 ‎‎ ‎, 但在一 些方面还存在着不足。 在新的一年里 , 我将认真学习各项政策规 章制度 , 努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平 , 让自 己的业务水平更加扎实 , 成为一名优秀的教师。‎ 篇二：教师评职称个人工作总结 教师评职称个人工作总结 我自 1996 年取得小学高级教师以来，以“ 服务学生，培养 ‎－ 2 －‎ 学生各有所长” 为工作宗旨， 坚持理论联系实际， 更新教育教学 观念，团结教师，热爱学生， 用知识和智慧尽心尽责奉献自己的 光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。‎ 一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业， 遵纪守法， 认真学习国家有关 教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责， 严于 律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职 工作，并通过政治思想，学识水平， 教育教学能力等方面的不断 提高来塑造自己的行为。‎ 二、 教育教学方面 本在实际的教育中， 积极转变思想观念， 探新课程理念的教 育教学方式， 深入研究理论课和学生实训课， 改进教学方式方法，‎ 尤其近年来职业教育的飞跃发展， 作为职业教育的教师， 要与时 俱进，要培养学生适应社会， 适应经济发展， 我把理论教学作为 有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境， 把获得知识结合 在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、‎ ‎－ 3 －‎ 态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把 教学看成是师生之间、学生之间交往互动， 共同发展的过程。 目 前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大， 给职业教 育带来很高的难度， 我根据学生的各种特点， 精心设计教学过程，利用各种教学设备， 先进行教材试讲， 请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重 创设生活化的教学情境， 以丰富多彩的形式展现给学生， 激发学 生的学习兴趣。在教学中不但要教书， 还要育人，经常深入到学 生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈 心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让 师生之间的关系处于一种民主和谐的状态， 建立起新型的师生之 间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，‎ 对未来充满希望， 立志自己成为有用之才， 所以必须有一技之长 而主动学习。‎ 三、 教学改革和继续教育方面 我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，‎ ‎‎ 观摩 多节的优质课，学习先进的教育理论， 经常和优秀教师、教学骨 干进行面对面得交流， 在教学过程中我能够将在培训中学到的新 ‎－ 4 －‎ 理念、新方法运用到教学中去。 我虚心向一些经验丰富的老教师 请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极 参加教研组的教研活动， 不论自己或是他人的公开课， 我都参加 集体备课活动， 使教研组的每一节公开课都上得圆满成功， 公开 课后还参加评课活动， 使我从中领悟一些新颖的教学方式， 启迪 自己的课堂教学。 为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能 水平，我还坚持进修学习， 1997 年 10 月通过高等教育自学考试，‎ 取得大学专科毕业学历， 2008 年 6 月通过高等教育自学考试，‎ 取得大学本科毕业学历， 通过专业技能的学习和训练， 考取了多 本技能操作证， 使自己的教育教学水平不断提高， 既有知识上的 积累，也有教学技艺的增长。‎ 四、 德育教育工作 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学 生的个性发展和能力培养， 从点滴和细节方面入手， 综合评价学 生，让学生都能成为一技之长的有用之人， 还注重情感培养和心 理健康教育，让学生养成严于律己， 不断上进的良好习惯， 对后 ‎－ 5 －‎ 进生从不歧视， 不放弃，给予他们更多帮助和关爱， 找个别谈心，‎ 参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪， 由后进变进步， 在班 主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培 养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。 我尊重学生、 以 诚相待、真诚守信、表里如一， 以慈母严父般的关爱去点燃他们 心灵的火花，以“ 许人一诺，千金不移” 的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。‎ 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工 作等方面都取得很大成绩， 使很多学生走进社会后， 成为社会主 义现代建设的得力干将， 为社会创造的了不少的财富， 使我得到 最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力， 争取在工作和学 校取得更大的成绩和进步。 ----------- 范文一结束。‎ 教师职称评定个人工作总结 自从工作以来， 我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和 教学业务能力。 新的时代， 新的教育理念， 教育也提出新的改革，‎ 新课程的实施， 对我们教师的工作提出了更高的要求， 我从各方 面严格要求自己， 努力提高自己的业务水平丰富知识面， 结合本 ‎－ 6 －‎ 校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为 使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以 促进教学工作更上一层楼。‎ 一、坚持认真备课 .‎ 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，‎ ‎‎ 根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都 做到“ 有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时 对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。‎ 二、努力增强我的上课技能。‎ 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，‎ 准确化， 情感化， 生动化， 做到线索清晰， 层次分明， 言简意赅，‎ 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，‎ ‎－ 7 －‎ 充分体现学生的主作用， 让学生学得容易， 学得轻松， 学得愉快；‎ 注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽 量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。‎ 三、与同事交流，虚心请教其他老师。‎ 在教学上， 有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 并常常邀请其他老师 来听课，征求他们的意见，改进工作 四、完善批改作业。‎ 布置作业做到精读精练。有针对性，‎ ‎‎ 有层次性。 为了做到这 点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，‎ 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及 时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。‎ ‎－ 8 －‎ 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。‎ 在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导，‎ ‎‎ 以满足不同层 次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。‎ 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习 并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从 而自觉的把身心投放到学习中去。这样， 后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，‎ 提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常 存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做 好后进生的转化工作时， 要特别注意给他们补课， 把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，‎ 兴趣和求知欲也会随之增加。‎ 六、积极推进素质教育。‎ ‎－ 9 －‎ 新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，‎ 我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培 养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面 上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。‎ 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，‎ 受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己， 提高自己， 为祖 国的教育事业努力奋斗。‎ ‎------- 范文二结束。‎ 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能 力，教育也提出新的改革， 新课程的实施， 对我们教师的工作提 出了更高的要求， 我从各方面严格要求自己， 努力提高自己的业 务水平丰富知识面， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤 勤恳恳， 兢兢业业， 使教学工作有计划， 有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，‎ 现对近年来教学工作作出总结， 希望能发扬优点，克服不足， 总 ‎－ 10 －‎ 结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。‎ 一、坚持认真备课， 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，‎ 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写 好教案。每一课都做到“ 有备而来” ，每堂课都在课前做好充分 的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时 对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。‎ 二、努力增强我的上课技能， 提高教学质量， 使讲解清晰化，‎ 条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索 清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师 讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学 生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上语文课， 就连以前极讨 厌语文的学生都乐于上课了。‎ ‎－ 11 －‎ 三、与同事交流， 虚心请教其他老师。 在教学上， 有疑必问。‎ 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见， 学习他们的方 法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。‎ 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种 辅助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对 学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况， 将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针 对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。‎ 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免 了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，‎ 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们意识到学习 的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务， 也 ‎－ 12 －‎ 不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放 到学习中去。这样，后进生的转化，‎ 就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使 学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上， 再教给他们学 习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。‎ 后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时， 要特别注意给他们补课， 把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，‎ 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。‎ 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质 教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，‎ ‎‎ 而 是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、 能力 结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生 的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和 培养。‎ 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，‎ 受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己， 提高自己， 为祖 ‎－ 13 －‎ 国的教育事业努力奋斗。‎ 个人工作总结 在全面深化教育改革，‎ ‎‎ 大力推进素质教育的今天，‎ ‎‎ 我作为一 名中学语文教师，能忠于教育事业， 关心学生的健康成长， 为培 养新世纪人才默默耕耘着。近几年来， 在校领导的关心下， 我踏 实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：‎ 一、 思想政治方面：‎ 热爱祖国、热爱中国共产党、 热爱社会主义、 热爱人民的教 育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导， 坚持四项 基本原则，认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想， 学习邓小平 理论和“ 三个代表” 、“ 八荣八耻” 的重要思想，深刻领会“ 三个 代表” 重要思想的内容和精神 , 并以此作为自己的行动准则， 树 立全心全意为人民服务的意识。 通过听广播、 看电视、 看报纸等 多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政 治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主 义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。‎ ‎－ 14 －‎ 尊重以“ 学生为主体” 的活动宗旨， 遵循教育规律， 对自己的工 作尽忠尽责。‎ 二、在师德方面：‎ 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。‎ 工作任劳任怨，敢挑重担， 乐于接受各项工作任务， 热爱每一位 学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人 形象，使学生得到良好的教育， 真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。‎ 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：‎ 深刻地认识到： 时代在发展， 社会在进步， 教育教学观念的 不断更新和变革， 自身所掌握的知识满足不了现代教育教学， 所 以我十分注重业务学习， 不断充实知识， 提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，‎ 从中了解最新的教育动态， 教育改革的新动向， 以科学的理论指 导自己的教育行为。 以阅读名著为主体的读书活动， 我一坚持就 是多年，研读了中国“ 八 ‎－ 15 －‎ 大名著” ，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视 学生的素质教育， 培养学生的实际能力。 学习优秀教师的先进教 育方法并认真做好摘记。 与其他教师一起探讨教育中碰到的一些 问题，努力借鉴他人的优秀教学经验， 取长补短，来提高自己的 教学水平。 在休息时间积极学习， 分别获得了普通话二级甲等证 书、计算机方面自学了电脑的维护与组装， Flash 动画设计， 3D 人体动画， 图片处理等方面的软件， 熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，‎ ‎‎ 以 智能试卷《初中语文基础知识总复习》 为代表， 体现了多媒体试 卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了 Flash 制作课件独特的动画功能。‎ 在教学工作中， 我刻苦钻研， 大胆探索初中语文教育的新方 法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教 育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、‎ 适合学生今后发展的活动内容， 始终以 “ 儿童为本” 的发展教育 理念来指导各个教学实践活动的组织， 面向全体学生， 重视学生 的个体差异， 鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。 及时与家 长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长 ‎－ 16 －‎ 传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。‎ 四、工作实绩：‎ 近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，‎ 一点一滴地积累经验， 虚心接受别人的意见， 一步一个脚印走到 今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。‎ 过去的工作成绩已成为历史， 我要不断学习， 不断进取，争 取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。‎ 小学教师职称评定个人工作和业绩总结 晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。‎ 现将我的工作表现总结如下：‎ ‎－ 17 －‎ 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。‎ 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，‎ ‎‎ 热爱 本职工作。 为适应新时期教学工作的要求， 我认真学习党中央关 于教育教学工作的文件和指示， 认真学习党的基本理论和重要著 作，不断提高自己的思想道德修养。 不断的学习和实际的教育教 学工作使我更深刻地认识到： 作为人民教师， 关乎国家兴亡。 忠 诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱 国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。‎ 二、钻研教学，探索课改，努力做到“ 学高为师” 。‎ 我坚持“ 脚踏实地、积极进取” 的工作作风，恪守“ 学高为师、德高为范” 的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。‎ 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，‎ ‎－ 18 －‎ 每一课都做到“ 有备而来” ，每堂课都做好充分的准备，课后及 时对该课作出总结，写好教学后记。‎ 篇三：新教师个人工作总结精品 新教师的个人工作总结 时光如梭， 一年的见习期即将结束。‎ ‎‎ 在校领导和同事们的热 心支持和帮助下， 我顺利的完成了见习期的工作， 积极完成学校 布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多 值得总结和反思的地方。 现将一年来的工作做一个总结， 总结过 去，寄望明天工作得更好。‎ ‎（一）加强学习，敬岗爱业。‎ 品德是决定一个人价值的先决条件。‎ ‎‎ 良好的师德风尚是个人 在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必 备风范。 一年来， 我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，‎ 在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求， 努力提升自己的 ‎－ 19 －‎ 师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，‎ 时刻以教育政策法规为指导， 积极贯彻新型的教育教学方针， 使 自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。‎ ‎（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。‎ 在如今的时代环境里， 一个人的知识犹如一粒浮尘， 要想更 好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，‎ 教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。 因此，我深感加强 学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。 在日常工作 中，我不忘紧跟时代步伐， 充分利用学校便利的网络资源， 学习 先进的教育教学知识。 在班级管理中， 也制作多媒体来增加班会 课的趣味性。 一有空闲， 我便经常浏览本校名师及全国各地名优 教师的个人博客， 学习他人先进的教学方法和教学理念。 这一年，‎ 是学习与反思的一年， 是不断探索教学理念的一年， 并且这条探 索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。‎ ‎（三）踏实工作，认真做好教学工作 ‎－ 20 －‎ ‎1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真 真的备课。 不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生 的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都做 到“ 有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣课件， 课后及时对该课做出总结， 写 好教学后记，并 认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。‎ ‎2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用 声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力， 将枯燥的知识编成上口的 歌谣等等。 以及从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性 和创造性思维， 使学生有举一反三的能力， 培养学生的学习兴趣。‎ 我讨厌死气沉沉的课堂， 于是运用各种教学方法， 使学生兴趣盎 然，积极性大大提高， 整个课堂洋溢着快乐的气氛。 我注意照顾 到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。‎ ‎－ 21 －‎ 并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。‎ ‎3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免 了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，‎ 认真的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他 们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 我利用 课余时间对学生进行辅导， 不明白的耐心讲解， 不会写字就手把 手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长 了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。‎ ‎4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，‎ 多听老师的课，做到边听边讲， 学习别人的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。‎ ‎5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 并针对有关 ‎－ 22 －‎ 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。‎ 一年的试用期与新教师培训就要结束了，‎ ‎‎ 在这短短的一年中 有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机，尽快地成长为一 名合格的人民教师， 踏踏实实地做好每一件事情， 一步一个脚印 的走好以后的路。 相信通过自己不懈的努力， 用自己的真诚和爱 心去对待每一个学生， 我会在教育事业中做出更好的成绩， 相信 在春天花开的时节，我会有更大的收获。‎ ‎－ 23 －‎