八年级最有效的学习方法总结

八年级最有效的学习方法总结

八年级最有效的学习方法总结 初一结束，马上就要步入初二了，在这个暑假相信不少同学都 会狠狠恶补弱项课程， 为初二的学习打好基础， 那么初二最有效的学习方法是什么 ?看看化学大课堂名师是如何解答的：‎ 在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，这 样随着所学知识的不断增加， 头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确 的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找 不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起 来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识， 这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识， 既可以提高解题速度， 也可以不让无关的知识干扰我们的思路，做到“稳准狠”。归纳总结可以先从一堂 课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结， 再扩大到一周， 一月直至整个初中三年。‎ 在初一初二我们相对来讲时间比较充裕，所以在做题时应尽量 多想几种解法， 不要仅仅满足于把这道题做出来， 而应想想这道题还 有没有其它的解法， 这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路， 而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。 在训练了一段时间后，应开始尝试着“多题一解”，即能不能把所做过的题目分类，把 解法相似的题目归纳在一起， 分析解法之间有没有共同的规律， 尝试 着把规律提炼出来， 也就是我们说的解题思路。 我们知道题目是无限的，永远也做不完，但是解题思路和方法是有限的，把有限的思路方 法掌握了就可以应对绝大部分的题目， 而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。我们经常说怎样才叫读书 ?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书，而我们做的一题多解和多题一解 的。‎ 预习是一个老生常谈的问题，很都同学都说我预习了，但是发 现很多同学是这样预习的， 临上课或者前一天晚上， 把数学书拿出来翻到明天要讲的部分， 看看概念定理，背背公式，看看例题就结束了， 这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量， 这样的预习莫不如不做。 预习的本质是超前， 在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容， 帮助我们在上课时做到心中有数。 真正的预习是 自己试着把明天要讲的概念定义出来， 把定理试着自己证一遍， 把公 式试着推一遍， 例题自己试着做一遍， 这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的， 轻易就不会忘记， 哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间， 比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。‎ 这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也 是最有效的学习方法之一。把我们在考试，作业中做错的题目 ( 不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目 ) 在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿 出来看看， 想想是因为什么原因出的错， 不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。‎ 上述方法只是优秀学习方法的小部分，相信每位同学都会有很 多更优秀的方法， 但是无论什么方法都有一个前提， 那就是要坚持不懈的去做，只有坚持下来方法才会有用，否则永远只是纸上谈兵。希 望我们每位同学都能拥有属于自己的学习诀窍， 在考试中取得理想的成绩。‎ 模板, 内容仅供参考