学生不写作业的检讨书

学生不写作业的检讨书

学生不写作业的检讨书篇一 尊敬的潘老师: 上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业， 目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我 却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此， 我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书， 以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不 会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此 事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成 头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有 完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同 学的不负责: 1.让老师为我们的学习更加操心。 2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。 3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿， 这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责， 对同学的学习态度的不负责。现在，我犯了一个十分不好，不良的错 误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏 在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点: 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认 识，也没能在行动上真正地实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。 试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的 每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。 3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下， 这几天，我已能准时到位，没有迟到。根据以上几点不足，我决定有 如下个人整改，与改正错误的措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的 错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业 有可能造成的严重后果。 2、制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给 我们的每项作业。3.和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能 力，与奥数的成绩。请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错 误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可 以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现 一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。 检讨人: 学生不写作业的检讨书篇二 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我 对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾 经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言 犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到 此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜 负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的 时候，磨难和失败就接踵而来了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道 说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于 我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。 对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下： 1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到， 让老师工作分心。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可 能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的 不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得 到提高，违背父母的意愿。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人 思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也 没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的 老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。 3、平时生活作风懒散。 据上，我决定有如下个人改正措施： 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错 误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将 期考考好，以好成绩来弥补我的过错。 3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大 的进步! 学生不写作业的检讨书篇三 尊敬的老师： 不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法 杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背 负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。 如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不 定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗 位。 所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再 一次承认这严重的过失。 老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似 的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说；“秤砣虽小压 千斤“，我明白“一失足成千古恨“的道理。 借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万 不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而 不为。“如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯 留下污点，成为终生的遗憾。 究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低 标准，从而导致了自己在不经意间犯错。 我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不 起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己 要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫， 以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求， 加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添 彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我 认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我 知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的 错误了，这次的教训真的很大很大。 在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真 努力的完成作业! 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大 的进步! 学生不写作业的检讨书篇四 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重 的结果我心里很不是滋味。 昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉， 以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严 重的后果。 今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪 我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨 自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿 意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己 的作业！ 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话 已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确 地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现 在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍： 学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老 师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔， 也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深 刻的！ 阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我 正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美 妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。 天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心 大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认 为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这 挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次 严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！ 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重 老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导； 老师，我今后会努力做到！