小学生家长会的发言稿

小学生家长会的发言稿

小学生家长会的发言稿 小学家长会家长发言稿 尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们： 大家好! 我是____________同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩 子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩 子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。 虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多 的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点 不成熟的看法，欢迎大家批评指正。 一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。 我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习 习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子 受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养 孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己 吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得 不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候， 就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子一定会养成好 习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就 是一个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康”。 这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习 惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做， 不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、 科学文化素质和健康素质不断得到提高。 三、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环 境。 四、 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩 子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子， 每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但 求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视 过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的 目的就达到了。 五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。 兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什 么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数 家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙， 盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子 学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非 打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。 我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。 六、积极配合老师和学校。 老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。 老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试 想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任 之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成 长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及 做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积 极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作 业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班 加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是 感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓 掌) 最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康! 谢谢大家! 小学生家长会家长发言稿 尊敬的各位老师，家长朋友们： 大家好! 在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得，同时向各位家长学习教育子女的经 验，我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿曹仙芝之所以能在 学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁— —各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向在座的各位老师表示 诚挚的敬意和衷心的感谢!当然，家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。 女儿的学习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟 好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的 家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希 望与大家一起探讨。 一、消除家庭教育中的几种误区 很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子 设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全 的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉 不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教 育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点 和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养 良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与 指导不足等等。 对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致 可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的， 掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等， 对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间， 在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发 展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发 展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个 思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在六年级就会 有更大的进步。第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育 理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我 们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个 度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度， 因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵 沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字， 比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》， 这是一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热 情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之所以看些这样的书 籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与 美好价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培养良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活 作息。因为我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽 可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特殊情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作 息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经 独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的 内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟 小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子 背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多 自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然， 偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间， 还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫 地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。 二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业 后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯， 这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良 好的阅读习惯”可以有 300 多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我 自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开 阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女，呵呵， 别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基 本是去操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而女儿 的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅 读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那 半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。 三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教 育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的 榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜 盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教， 而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好 孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。 另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如 女儿一直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的 规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适 当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力 一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教， 有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道 理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是 完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。 三、正确鼓励孩子，相信孩子 对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是 给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全 感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情! 世人皆有理想，但是在实现理想的过程中，会逐渐地将理想遗失，不时感到挫败，认为自己 一无是处，没有才能，运气不好，于是中途放弃，不再继续努力。这是普遍的现象。培育理想的 “钥匙”在于，要有坚持不懈、努力进取的精神。获得成功必然是因为比别人多付出了几倍的努 力。 某位著名的体育教练曾说过下面一段话：“由经验来看，即便没什么能力，但只要一直都拥 有想要变成优秀选手的愿望，那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也 能成功的人，无法学到获取胜利时所不可或缺的人生观。”为了培养出不会被现实击碎理想的孩 子，我们要一边鼓励一边教育他们。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未来的 能力，不论学校的评价如何，都得百分之百地认可孩子，鼓励他们。 “若是你的话，肯定能行”——这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什 么样的孩子，都是带着独特使命来到这个世界的，都拥有自己的存在价值。要使他们意识到自己 是无可替代的。让我们将“若是能怀着好的目标生活下去，就能获得充实而高品质的生活”这一 观念教给孩子们吧! 四、积极配合学校的教育计划 孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几个月了，所以我们一定要 在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。 要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常认真负责，学校对学生的要求，杨 老师每天都会给学生讲清楚，有时还给家长打电话，我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信 息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼 的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游 戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让 孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们 一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时 候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒 假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去 送温暖的社会活动。要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》， 故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂 亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的 日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。 另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学 校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在 家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁， 及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。 教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我 们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不 可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自 己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的 交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步! 家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们 的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老 师汇报。时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与东关小学的深情。最后， 再次代表全体家长向各位老师说：谢谢你们!祝你们健康幸福，万事如意。祝同学们永远快乐，茁 壮成长! 谢谢老师，谢谢各位家长! 小学生家长会家长发言稿 尊敬的老师、各位家长： 我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，非常感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子 们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨 孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩 子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉! 一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力， 而要让她在快乐中接受，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文， 一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里 一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅 图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。 二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过 多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不 要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极 性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的 长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家 长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。 三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴 棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会 学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的 课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。 有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习 兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候， 我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且 自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我 也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为 她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是 说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或 是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自 己的事，她应该对自己的行为负责。 五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她 共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在 学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么等等。这样一来，久而久之， 孩子无形中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育 孩子提供了先决条件。 孩子是我们的希望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小 小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。 希望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共 同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我 们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务! 谢谢大家!