小组合作学习总结

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小组合作学习总结 【精】小组合作学习总结 15 篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行 一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习 和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是 整理的小组合作学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小组合作学习总结 1 大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次 踏进上大学校门的那一刻还历历在目。然而，如今我已经在上大过了一年了， 不由感慨，大学生活真的好快！ 记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里， 一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。大一，可以说是我的茫然期 吧。学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人 监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来 说都有些措手不及，我也不例外。在大学一切都不再那么循规蹈矩了，觉得很 迷茫，一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的 时间，生活也失去了重心。 大一第二学期还好点，渐渐的适应了周围的环境，那些迷茫也渐渐消散。 但是，我又随之感到了压力，我不是个聪明的孩子，又不是特别的有天分，又 比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得非常渺小，微不足道，我曾经感 到失落，沮丧，在这里，我只有被别人“俯瞰”的份，但是后来我想通了，中 国有 13 亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就可以 了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自己过不去呢？ 我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参加，兼职也很少做，现 在想想挺后悔，我与那些让我成熟的经验失之交臂。思想上，在刚进入大一的 时候我就递交了入党申请书，我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机，我 会积极向党组织靠拢的。生活上，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要 为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我 们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事 可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。 陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校 园生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不同的路，但每个人都必须 为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢 慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的 生活。不过，还好有宿舍的好姐妹们帮我，遇上她们是我的缘分也是我的幸运。 总而言之，我一定会努力努力再努力，无论学习也好，生活也好，我都会认真 的对待，为自己精彩的大学生活而奋斗，当大学结束的那一刻，我希望等待我 的是笑容而不是懊悔。 小组合作学习总结 2 作为学生的我们一直在不停的忙着教材的学习，似乎没有终止的时候。这 样的总结是很有必要的，可以认清自己的学习状态。这些年来我遵循亲人和老 师的教导，努力的学习着，然而我似乎却迷失在学海中。我在学习方面有哪些 付出，有哪些收获?我的学习方法得当否?我学习的目的究竟什么?在学校这么多 年我到底学到了什么?我该歇会沉思下自己的学习了。 从进大学到大三，整整三年的时间，我仅仅是为了学习而学习，为了获得 不错的成绩而学习，为了学懂每门课程而努力的付出着。关于真正的学习目的， 我没多问自己，偶尔想想也没结果。于是就维持这种状态走了过来。目的不清 晰，方向不明了，行动及结果自然不能令人满意。 这三年来我学习还算努力吧。上课我会坐在中间的位子听老师讲课，课后 作业一般会按时完成，期末那段时间，我会和同学们一起自习，把平时不懂得 在看看，把重要的知识点熟悉下，再做下少量的题目。经过这样的步骤，我的 考试成绩没有惨不忍睹，在班级或专业的成绩排名中，大一时中等，大二中等 偏上，大三靠前，三年来的总成绩也稍靠前。回头看看这三年的总的期评成绩， 平均分八十多点，没有太令人失望。这勉强算是我努力的一点成果吧。 然而问题是，这样就够了吗?我到底真正学到了多少东西呢，我在学习方面 有多大的进步呢?我学的知识对我未来的工作能有多大的帮助?我来挑下自己学 习方面的弊病吧。很关键的一处弊病是，我学习时方法没有一点点的及时改善， 没有总结方法的利弊，而是跟着感觉走。绝大数的课程的学习模式与方法是一 致的。 以高数下为例，上课前，我不会去预习，不会去了解这门课程到底是关于 什么的，也不会多想如何以最省时省力的方法学习它。于是就去上课了，听了 两堂课，老师把规定的教学任务讲完后，就离开了，我也终于可以下课了。上 完课后，这门课也就放下不理会了。上了好几节课后，通知说要交作业，于是 急忙赶下作业，做完就行了，没时间去思考的问题。就这样一直到期末，等到 考试安排出来后，我就准备着期末考试了，平时的一些小问题就没时间管了。 等到考试完了，这门课程终于可以放下了，心里卸下一个沉重的任务。 通常我就这样的学习了大部分课程。这样的学习效果是，我记住了很多基 本的东西，有一定的基础了，这点是不错的。但是我一般的知识点不会运用， 也就是死学习，没有去运用。后来发现，高中时代那种做题的学习方法有一定 的实用性，适当的做些题目可以把一些基础的知识点运用起来。所以需要适当 的做些题目，有些课程在这点体现得更突出。例如机械设计基础，一种零件的 设计选用等知识点通过做个题目，可以更容易学好其基础知识。再如 c 语言， 如果只是多记一些编程规则和方法，而少去练习编程及测试，学习效果会令人 失望的。所以我总结大学的很多课程学习后发现，去适当的做下题或用其它方 式练习运用所学的基础知识，是很重要的。 在大三的学习中，发现一些专业课或专业基础课的学习与数学物理的学习 方法不同。针对专业课的学习，以点带面的去学习效果会好些。许多书并不需 要从头至尾的看一遍，而只需听下老师讲解的思路，看下关键的章节，把基本 原理及重要的运用弄明白即可。想下以前我学习专业课或专业基础课时，弄懂 及熟悉课本的知识总感觉很费劲，因为我习惯从头看到尾，没有学习明确的目 标，只是想把书本的知识多弄懂。现在看来我以前的这种方法是不值得提倡的， 是费力不讨好的。 总结下专业课的学习方法，学习目标应明确，主要把原理等弄懂，不必去 死记，学习或看书时以点带面的方法比较好。当然也要尽量去运用及联系实际。 再来说下我做实验的情况吧。实验是我们学习中很重要的一块，不过我却未重 视，经常马虎了事，这就是心态的问题了，以后应重视实验。我做实验时一般 不会提前为实验准备些什么，等到做实验时就按老师说的步骤或实验指导一步 步做下去了。这样的话会出现一些问题，遇到稍难一点的实验时，很多东西不 能明白，只能机械式的操作下。效果不好。而且实验时间有限，偶尔糊里糊涂 的做完了实验，却未明白其中的实质，有点浪费实验机会。 简单的总结下大学的学习方法吧，我觉得那种经典的学习方法还是不错的， 即上课前花少量时间预习下，要弄明白要学习的课程到底是关于什么的，学习 时要注意什么，想想如何去学，以免一本书学完了还不明白该书的精华所在。 其次上课听讲的是非常关键的一点，一般同学应该跟着老师的思路去学习，这 样很省力的。当然听讲也要有自己的方法，要认真听关键的点，如果一节课都 精神十足的停下来会很累的，而且效果也未必好。最后做作业，再去看下书也 是很必要的。多练习多运用才能真正掌握，否则，不会运用学了等于白学。 关于对专业的认识问题 对于本专业，我和同专业的同学，很长一段时间不能理会其实质。虽然老 师有时会讲些专业的含义，但是就一直感觉这个含义模模糊糊。就我的感受， 大家对专业的认识似乎差不多，很长一段时间没有谁真正明白我们专业到底是 怎么回事。 大一时我们认为是机械院的，专业就是纯机械方面的。然后学了电子技术 及控制技术等课程，我们动摇了之前的想法，但还是不明白专业是搞什么的。 到大三上学期了，我还是不能准确回答我们专业的特点。当亲人朋友问起我们 专业以后从事哪方面的工作时，我有点犯难了。 直到大三下学期，我才明白专业的内涵。那时我们上了几门专业课，流体 机械课的曾老师给我们看了化工厂的一些东西，控制技术的闭老师给我们讲了 关于我们专业和控制的关系，过程装备力学的彭老师介绍了压力容器方面的东 西。如此一来，再查查资料想想，才比较全面的准确的了解我们专业的意义。 也正是一直以来对于专业的不认识，很长一段时间学习起来总感觉没有目标。 总是听各科老师介绍说各门课程很重要，但是具体为什么这些课程很重要，对 于我们以后的学习和发展有怎样的意义，就无从而知。大三下学期开始，我才 开始慢慢明白以前的很多疑团，不过也没有花时间去整理总结下。现在回过头 来，回答下以前的疑惑，过程装备与控制工程专业的涵义是什么? 过程装备包括单元过程设备(如塔、换热器、反应器、储罐等)与单元过程 机械(如压缩机、泵、分离机等)。社会经济过程中的全部产品通常分为四类， 即硬件产品、软件产品、流程性材料产品、服务型产品。过程装备是过程工业 的基础设施，而过程工业是加工制造流程性产品的支柱产业之一。认识了这点 后就不难理解我们专业的曾用名化工机械了。于是我清楚了过孔专业不是纯粹 的机械专业，过程装备是机械领域的一个特殊方向，它和化工、石油、制药、 能源、材料等仅仅的联系着，而不再是普通的机械。 过控专业是一个交叉学科，其特点是：i、过程装备与生产工艺即加工流程 性材料紧密结合，有其独特的过程单位设备和工程技术，如混合工程、反应工 程、分离工程及其设备等，与一般的机械设备完全不同，有其独特之处。ii、 控制工程对过程设备和工况进行监控，确保生产工艺有序稳定运行，提高过程 设备的可靠度和可利用度。iii、过程装备与控制工程是指机、电、仪一体化连 续复杂的系统，需要长周期稳定运行，并且系统中各组成部分(机泵、过程单元 设备、管道、阀、检测仪表、计算机系统等)均相关联、互相作用及制约，系统 的安全性十分重要。概括的讲，过控专业是单元过程设备、单元过程机械、控 制技术的统一。 大学中的收获 经过大学四年的学习，我的眼界开阔许多了，对今后工作有很大的帮助。 虽然平时感觉没学到多少实在的知识，但是经过四年的积累，发现在学校学到 的东西还是比较多的。大学的学习，让我对现代许多领域的技术有初步的认识， 对化工领域的设备制造及工艺有了一点现场工程实际的经历，对现代控制系统 有了初步的认识，具备了一定的机械基础知识及计算机知识，初步学懂了几款 工程应用软件，学会了如何学习理论知识和工程软件的方法。尽管我的学习成 绩不是非常优秀，不过我很努力，认真的学习了工科基础知识和专业知识，这 让我有了比较好的学科理论知识，为今后的实际应用和再学习奠定了基础。如 果没有大学的四年学习，而是社会上四年的工作经验，一般情况下我就很难有 机会学到这么多的工科知识，即使有多年的经验，也没有系统的理论知识的支 撑，更见识不到多门学科的精华。所以我很庆幸，我能在大学学习四年。 大学的生活经历，也让我受益不少。最让我感动的是我生活在一个充满温 暖的班级，有那么相互帮助的同学一起学习和生活。在我每次遇到困难和挫折 时，都是同学们给我帮助和支持，我很感恩。也尝试去做一些可以帮助同学朋 友的小事情，在学习和生活上相互激励。尽自己的力量去帮助亲人同学好友， 也是我的责任，因为我曾经就是在他们的帮助下才解决了一些困难。 我在大学经历过许多小挫折，许多不是什么大事，但是一些事在当时会让 我感觉手足失措，让人很失落。也正是生活中这些事让我有了长进，若下次再 遇到类似一些突发事情或麻烦事，我不会退缩。或许到中年之后，再回头审视 年轻时的那些经历，那些挫折都不叫事，但是我从中增加了阅历。 大学中的不足 大学种的可以学习利用的资源很多，我发现自己却不会使用。老师是最好 的学习对象，我却极少去主动请教老师，很少和老师交流。老师的渊博知识和 广泛的阅历也就和我没关了。图书馆的资源也很多，我除了用的课堂需要的资 料，很少利用图书馆庞大的资源。 小组合作学习总结 3 一晃眼间，大学已经过了两年了，开学我们就大三了！在这两年间感觉也 有努力学习以后的充实，也有年轻放纵以后的空虚，更有大一暑假与同学一同 奋斗的激越，还有过失落以后的有如看破红尘。思想的积淀越来越多，已经难 以在回味中一一尽数，感觉有必要把这些感想写下来，也许在毕业以后的若干 年内可以充当回味的谈资；我总是在不停地寻找自己身上的不足，总是怕自己 沉迷于以前取得的一些些微的成绩而止步不前。开学就大三了，我感到时间的 不足，在大学这两年的学习和工作中，我想我一生都不会忘记吧，虽然有时候 忙忙碌碌，有时候清闲的很，在期末考试前苦战的痛苦，但是特别地充实，成 长了很多。大学真的是一个从学习到实践的过度，是从理念到社会的过度。在 这里我对这大学两年做个小小的总结吧。 一、学习方面 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重 压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到 周围的同学们拼命的学习，努力的考取证书，努力地参加学校学生会、社团以 及学院组织的各种文体活动和比赛，我也渐渐地打消了初衷，开始了我大学的 学习旅程。我刚进入我们师院，一个陌生的地方，遇到一群陌生的人。记得刚 开学那时候，我一个人带着行李来到这个陌生的地方，来到师范学院，在来的 路上，车上看着一排排熟悉的风景离我而去，我知道我应该长大了。来到学校 报到后，独自回到宿舍，开始了我的大学生涯。在第一天晚上的班会上，我参 加竞选，称为我们班的团支部书记，后来我又参加我们数学系学生会学习实践 部，开始了我忙忙碌碌的生活。我没有像其他同学那样经常去上网，没有像他 们在校园里面花前月下，我有时候还是很羡慕他们，但是后来我觉得这个不重 要，每个人都有自己的路要走，何必太过于和别人进行比较呢。 其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中 时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这 就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去学校信息中心 和图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了 运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方 法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的 就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤 于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。现在我也快大三了，在和同学的关系上。 同学之间不再和原来一样天天商量什么时候逛街、去哪吃、去哪玩……现在我 们更多地是相约一起去图书馆自习，遇到不懂的问题相互请教，相互交流自己 的观点。每当这个时候都会让我们有一种成就感，从而激发自己对该们学科学 习的更大热情。 二、工作方面 在工作方面，或许我得到的东西没有我付出的多，有句话说“努力了不一 定成功，但要想成功，你必须努力”，这就是我为什么会选择努力工作的原因。 我刚进入师院，我就是我们班的团支部书记，后来我进入我们数学系学生会学 习实践部，由于工作上的事情，我经常没有多余的时间去旅游，没有时间像我 朋友那样花前月下，但是我没有后悔，痛苦并快乐着。虽然我失去了很多自由 的时间，但是，我也从工作中学到了很多东西。到大二，我进入了我们学校学 生会，担任学生会副秘书长一职，在一年多的工作中，我不仅在能力上有所提 高，在人际交往中，我也有了很深的提升。我深刻认识到，大学可以说是我们 的家，同学和老师都是我们这个大家庭的成员，我们每个人都应该人爱我们的 家庭；大学从另外一个角度上讲，可以说是一个社会，更精确地说，大学是我 们走进社会的一个“初级”或者“过渡”阶段。如果我们在大学中只是吃喝玩 乐，不务正业，做些本该我们工作稳定后的事情的话，你进入社会不一定会很 快地适应社会，在社会上不一定会有好的发展。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。我撰写的社会实践报 告连续三个假期都被评为师范学院优秀社会实践报告，曾多次参与“三下乡” 社会实践，本着学以致用，实践结合理论发挥。这个暑假我还申请了社会实践 小团队，到大姚进行了社会实践活动。我们两年后将会有实习，工作，这个是 真正踏上社会的时刻了，和之前两年的小打工完全不同。两年的学习、打工、 实践生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的 台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发， 将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 进入社会找工作，首先要从自己的优缺点，自己的目标为起点。争取明天能找 到工作做，在大学到社会的过度中，有个好的成长。 时间还在不停地走着，我们的路还很长很长，需要我们学习和实践的东西 也太多太多。我终于知道 SHE 的《不想长大》这首歌的具体含义，因为我们都 长大了，长大了不能像小时候那样顽皮，我们要为我们自己做的事情负责，我 们要为我们自己的未来而奋斗，我们身上的任务很重。但是我还是坚持我的观 点：“努力了不一定成功，但是成功必须努力”，我会坚持我自己的路，在以 后的学习、工作、生活中更加努力，达到自己理想的空间，实现自己的理想！ 小组合作学习总结 4 时光如梭，这一学期很快就结束了，本学期我担任四个班的生物教学工作， 深感责任重大，丝毫不敢放松自己。经过一个学期师生的共同努力，我与学生 的关系处理得比较好，提高了学生学习生物的兴趣、取得了较好的学习效果。 可以说完满地完成了教学任务。现总结如下： 一、思想方面： 作为一名教师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议， 并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用， 时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。 在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德 育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越 来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严 格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明 确，态度端正，钻研业务，积极上进；工作认真负责，关心学生，爱护学生， 能为人师表，有奉献精神。 二、教学方面： 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经 验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 ④在备课过程中，积极向有经验的老师请教，及时根据其他教师的建议和 学生情况调整教案及教学方法。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学生物的兴趣，课堂上讲练结合。 （3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。生物是非中考学科，所以 在平时都不留家庭作业。这就造成了期末考试前一个月需要教师带领学生利用 课堂复习的情况。有一小部分学生由于基础不好，我利用中午休息时间和晚上 放学后的时间，单独对这几名学生进行辅导。经过一段时间的努力，这些学生 的成绩基本都有所提高。 2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。 3、培养多种兴趣爱好，经常上网关注与生物有关的新闻信息，不断扩宽知 识面，为教学内容注入新鲜血液。 4、抓住学科特点，上好实验课。同时利用现代教育技术手段，让生物课堂 教学与现代教育技术有效整合。 三、教育方面： 我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在生物教学中渗入德 育教育，从生物学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚 对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取， 使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在生物课上一直在做的。 四、努力方向： 1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考， 立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练， 注重对学生能力的培养，提高教学效率 2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得 长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大 进步。 3 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名初中生物教师，必须以高 度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的 神圣历史使命。 目前，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严 格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献 自己的力量。 小组合作学习总结 5 时光飞逝，一眨眼一学年就过去了，新一学期的生活正在向我们走来，蓦 然回首，我还是感慨颇多的。从刚迈入大学的时候对周围都充满新鲜感，到处 跃跃欲试，到碰壁较多.遇到很多问题，正所谓吃一堑,长一智,在大一学年里我 除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学 生最流行的郁闷日子。下面是我的学期自我总结 ： 一、在学习 学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特 长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位 这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不 旷课,才对得住自己的大学生涯! 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做， 不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可 以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧 时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角 度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要 说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课 程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方 法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工 作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的， 会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以 从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了 数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各 个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有 一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常 常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态 度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说 过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后 的学习也是有很大帮助的! 二、在生活上 我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自 己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一 个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只 有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就 相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的 东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其 是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处 事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一 位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊 重别人。 三、在娱乐上 我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、 春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛; 学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河 浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许 多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面 上一学年，我积极参加适自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同 时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不 同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我 还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会 里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品 稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高 了素质。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需 的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的 空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学 习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还 要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从 而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”! 总结回顾, 我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们 都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大 学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔! 小组合作学习总结 6 时光飞逝，转眼间一个学期快要过去，任职网络 1001 班班长也快一个学期 了。期间感受，感慨万千。 这一个学期里，我们班的每个人都经历了由相聚到相知到相识。同时，很 多工作和活动也在进行着，我们班参与了由系部组织的各项活动，如素质拓展、 环校跑、“新生杯”篮球赛、系运动会、辩论赛、院运动会……，在这些活动 中，我们以计算机与信息工程系一部分的身份积极参与其中。虽然在这些活动 我们没有获得很优秀的成绩，但是我们班大部分的同学都积极参与到其中，同 时也获得了良好的成绩，如系运动会的“道德风尚奖”、“青春 e 论”辩论赛 季军，还有院运动会拉拉队积极的表现得到了团总支学生常委们的表扬。以此 同时，我们班也组织了很多活动，如中秋晚会、希望田野烧烤、元旦晚会。这 些由我们班组织的活动，从筹划到实施再到完成，每一个环节我们都积极发动 每一位同学参与到其中来，班里大部分同学都很认真的参与进来，从而使得这 些活动圆满成功。 但是良好的表现中也有不足之处，从开学一开始，有少些同学并没有真正 融入我们这一个班集体，我想，可能是这些同学性格上的原因，也可能是大学 比较自由的氛围造成的。这些同学在很多活动中并没有积极参与，我们班委也 举行很多小活动来提高他们的积极性，比如，板鞋接力、跳竹竿舞，但是这些 同学还是没能积极参与进来。同时，我们班在系部各项评比（班级建设、班风 学风、文明卫生）中表现也不是很好，这一学期一共有三次评比，我们的表现 一般。同时，随着时间的推移，我们的班委整体上积极性和责任心已经有些下 降，原因在于我们很多班委加入了很多学会、社团，都比较忙。另一个原因， 大学的生活使得每个人需要有更多的私人时间，作为班委要花很多时间在班级 上，所以大家都有些不情愿了。 临近期末，考试周、实训周、军训都冲自由掉了我们班的很多活动，像筹 划中的气排球比赛、探望贫苦卖炭阿婆何秀莲、期末班会等活动。 寥寥几句无法总结我们班的过去，作为班长，我觉得最成功的莫过于班里 大部分同学还有很高的热情参与网络 1001 班的建设，最大的失败在于我没能调 动所有同学的积极性、激发所有同学的激情。从今天开始，我会更努力的改正 自我，在班级建设上努力创新，在班级建设上努力做到表率作用。同时，我也 希望每位班委乃至班级每位成员尽心尽力，把我们班的辉煌推向一个新的高度。 网络 1001 班 班长：xxx 小组合作学习总结 7 时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚 来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这 个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比 以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟 悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄 到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适 应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好 听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少 两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下，将重要的知识点记下来，使自 己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己 做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自 己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读 各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而 多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点 就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理 系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修 课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概 括的认识。 二、我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌 握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有 用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发， 起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非 常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过 扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知 道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问 上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行 20xx 年大学生学习总结教案。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为 止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道 理就在这里。 三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基 础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一 个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。 不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。 其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽 毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼 身体的一种好方法，更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很 多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点， 还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业 不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活 是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样 但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔 自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以 下一些计划，以便更好的督促自己。具体包括这几点 (1) 不是特别重要的事（学生会工作总结范文 3 篇）量多到图书馆去看书， 还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (3) 在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了; (4) 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防 止出现上课时打磕睡的情况; 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天 的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多 到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要 多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不 愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自 己的大学生活增添丰富美丽的色彩。 小组合作学习总结 8 每过一个寒假，都会有不同的心境，来之于年龄的增长，阅历的加深，我 想更多的是心里的成熟和责任意识的深化。如今回想起来，前三年的是是非非， 历历在目。初入大学第一个寒假，带着急切与浮躁，既有内心长久未见爸妈的 思恋，也有放假后的轻松自由自在，但更多的是离开了由幼稚不成熟的纯真中 学到与以往种种不同，事事掺杂着人情世俗的心灵承受煎熬的蜕变的大学环境 后的那种发自内心的宁静与祥和。 大学第二个寒假较之第一个相比，过的相对轻松静谧一些，心境经过了两 年的历练，对人与人，人与社会有了进一步的认识，身边的感情，人生，关系 也开始慢慢接受，慢慢的去认可，尽管现实与最初的内心里的那些纯正不是相 匹配，终确是生活在这样的环境下，慢慢的也就融入到了身处的环境。当然这 个时候轻松的内心感受来由有一半的原因来之于躲开了学生会的那对于自己来 说永远无止境的工作，任务，领导风格的不同确实让自己害怕过这样的生活； 此阶段其另外的心思也就放到了将来自己的出路，思考了很久，差不多一个月 之久踌躇在考研与否的决定之上，这个假期对于自己来说真的很重要，后来这 些思想的变更都来之于这个假期的变化；总而言之，这些都还是停留在了宏观 虚无的思想界限上。 真正着眼于实处，从微观入手，从现实解决问题的还是第三个假期了，当 然这个阶段思想的蜕变，心境的成熟，不再是前两个假期的那种如今看来比较 幼稚的东西了。此阶段我称之为成长过程，对较之前出现那些问题，心里烦恼， 无法接受的种种事情现在写这个东西的时候，我已经没有任何的心地起伏，波 动跌宕了。生活的蜕变已经实实在在的刻印在了我的人生历程中，以此指导着 自己，督促着自己不断地成长，去经历去体会去学习去成长。我想真正的成长， 真正的学到的东西，在大学里寒假中最大的最宝贵的收获乃是心境经由万事的 磨练走向成熟的从而能指导自己的心得体会。 大学课程总结范文 3 篇自上次丁老师说自己遇到了瓶颈，自己也确是早有 此察觉，总感觉自己一直在原地踽踽独行，思维的界限，思维的瓶颈组绕着自 己，让自己感到迷茫。后来结合自身的潜意识观念以及身边的人和事，悟出了 一些道理。 一、归零思维。 印象最深的还是进入学生会时报名表上填写的自己的经历，把自己从小学 一年级到高三的种种骄人成绩写的满满的，面试时再一次的罗列叙说，最后挨 了一顿批，当时确实感到很是不满，觉得实话实说也成了错误，这也让自己久 久耿耿于怀，近来检索着自己的'思维习惯，把所有的思绪拿出来屡屡，我发现， 正是因为自己老记着自己的过去，老是看到自己做了什么，奉献了什么，而以 此来满足自己，来充实自己，久久抱着自己的过去来度过着此后的时间，思维 没有进步，停留在以前做事的思维路线上，境界上，得不到新的补充，新的发 掘，这也就成了自己思维瓶颈的重要阻碍，心得体会。仔细想想身边的一些人 和事大多有这样的例子，你仔细想想你会发现你身边那些经常和你聊天，一说 话喜欢说当时我是怎么怎么做的，你应该怎么怎么做的，你听我的、、、、、 要是我来做，肯定比你做的怎样怎样的这人，你发现三年前他是什么样，三年 后还是什么样，这样的人多半没有多大进步，而且是一直会这样的度过此后时 间的、、、、所以，时刻记得清零，把自己的以前的种种归零，从新开始，从 新学习，从新研究，时刻记得自己是新手，自己是刚起步的，只有这样自己才 会不断进步，才会突破瓶颈，走出困境。这你也就成了我如今面临瓶颈的重要 因素之一。 二、改变思维习惯 谈到上面说的思维瓶颈，出了没有归零思维是重要原因外，自身的思维习 惯，思维模式便是第二大阻碍因素了。认识到这个问题，牵引的还是上次谈到 的遇到瓶颈后自己大脑空白，当然那时候也只是模糊的认识，宏观上的浅显了 解，真正认清这个问题还是假期偶然的机会。 毕竟四十几天加让自己有足够的时间玩与休息，放假中玩的最多的要数下 象棋了，碍于深受打击的心里，下棋连来下输，于是连续三天每天我下五个小 时的棋，可谓输的一塌糊涂，三天中，一次偶然的顿悟，我发现我下象棋时有 一个潜意识的思维习惯，那就是，我每走一步棋，我只会思考下一步棋对方会 怎么走，最多的时候会思考对手第二手会如何走，无论哪一步我都这样，当然 不是自己刻意要这么去做，自然而然我就这样了，而这样的结局就是遇到了高 手，他要怎么走我就跟着去防御，他怎么走，我怎么防，通常情况下，防到第 三步第四步时，对手出其不意的一招把我给杀死了，每次都会遇到这样的情形， 而且每次都到这一步时都是自然而然地，没有任何的意外，没有任何的让我感 到突然。后来我一个人在那里思考时发现这个原来是自己的思维习惯，不知不 觉都会走到这样的情形下的，因为大脑思维不知不觉只会思考到第二步停下来， 然后就开始想其他的事情，去看看网页啊，换音乐听等等，这样的思维习惯导 致下棋的输。其实现实生活中工作中刻意不刻意的自己都会这样的来思考问题， 来看问题。久而久之，养成了这样的思维习惯，这也就成了丁老师所说的我的 思维像做的夹生饭一样，用之麻烦，丢掷可惜，所以“夹生饭”思维模式也就 成了我遇到瓶颈的第二大因素。 三、沉下来。 说这句话的时候，也是很多人都说过的话，听着有些可笑，有些让人感到 假。事实上确实是如此，这句话没有几个人做得到，我们身边有一小部分做到 了，但是在这一小部分人中又有一部分人是假的沉下来了，因为他们身体沉下 来，可是他们的精神境界却一直没有沉下来，这一部分人当中就有我了，很简 单的一个检验的方法，你给自己十本书，如果你能慢慢看完，还能够一本一本 的写读书笔记，并且有自己独到的心得体会，那在很大程度上说明你可以从精 神境界上沉下来，否则，身体的沉下来就没有任何意义。这也就是我针对自身 遇到瓶颈问题提出的第一个要求，对自身的要求，坚决的把自己从内心里沉下 来，从精神境界上把自己慢慢沉下来。更多的去体会，去感悟，去思考，去学 习，去历练。具体的该怎么做我想最紧要的就是。 四、把读书作为本学期的硬性任务给规定下来，把读书真正的融入到自身 的生活中去。 我想开学的时候针对自身的现状，像比自己年长，比自己知识丰富的老师 和其他一些同学询问，征询下该看的书目，在还剩下不多的大学里抓紧时间去 学习，去丰富，当然这项任务也是以后人生最后总要的课程。希望自己能够真 正的去完成这项任务，有所收获，有所获得。定期的写写自己的心得体会，去 思考，去改变自己的思维习惯，去深化自己的思维。 大三一个寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就 是以上面临的问题和解决的方法了吧，希望在这剩下的一年里多跟老师学学东 西，学学真正的实质性的思维上的东西，以此，以后的路也就更好走更顺利了。 实习这段时间我体会到工作其实简单又重复，心里有时候会很烦燥，甚至 累得想放弃。可实际上我无法处理的问题越来越多，心情更为郁闷，也开始影 响我的工作效率。回想刚进公司的时候，每天都忙于学习，天天都过得很充实。 耳畔响起长辈们常说一句话活到老学到老。于是我默默对自己说要时刻保持主 动学习的心态，我的目标是每天都有进步。当你不满足于日常业务，开始探究 更为深层的含义时，会发现工作在简单重复中也有无穷奥妙，思考探讨后常会 有新的体会，有利于提高工作效率。同时师傅授于知识与思维不可能像倒水似 一股脑全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心学习的基础上，才能发现问 题，向师傅请教新知识，甚至能得到更好的思路。富，我会做的更好！ 小组合作学习总结 9 学习时我们必须要掌握学习的方法，这样可以提高学习效率，同时也必须 保证每天上课期间，学好课堂知识，学习没有捷径，只能通过一天天努力积累。 只有吃得了苦，才能够取得更好的成绩。 学习需要动脑，而不是死读书，因为老师教导的东西永远都不可能是全部， 需要靠我们自己去总结，去分析，不能只想着靠老师教导来学习，这样是不可 能把成绩提升上去的，在大学我们必须要学会的一个技能就是要能够自学，学 校有图书馆供我们翻阅资料，丰富的藏书有很多知识可以查询，只要每天勤快 些，去多学习一些相关的知识我们总能够学的更多。 大学和高中不同，老师不会逼迫我们学习，我们的空闲时间也有很多，大 多数是一天有半天时间可以供我们学习，只要利用好时间，每天除了上好课也 应该在课后学会自己去学习。大学时间很快，管理也不如高中那么严格，宽松 的环境，靠我们自己的努力，和我们自己自觉学习，这样我们才有可能学到知 识。 每个人的能力都是一样的，成绩好的同学，是他们花的时间比我们多，不 能总是把课余时间用在打游戏，看电影上面，大学时光可不够我们挥霍。当大 学毕业后我们还要面临着很多问题，如进入社会工作，或者继续深入学习考研 读博。都需要在四年学习中扎实学习。 我们大学好有很多证书需要考，比如英语四级，六级，八级等计算机二级， 不同的专业还要考专业证书，所以时间不够，那就要靠我们自己利用时间。其 实学习一点都不难，只要我们把老师教导的知识学好，课本上的东西及时温故 知新，对于需要掌握的知识我们都了解，只要我们一点点积累，把每天的时间 都用在该用的地方，我们的成绩自然就提升了。 有时候我们学习会取得不错成绩，但是不能骄傲，因为一旦骄傲不认真学 习，这很容易让我们平时上课时不认真，学习不够努力成绩必然就会出现大幅 度下滑，影响我们期末考试。很多时候基本的道理都知道，我们却不愿意动手 只想着现在不着急，不需要如此着急，总是给自己借口，逃避学习的压力。 学习很枯燥，尤其是我们经历了十多年的学习，对于学习的乐趣并不大， 但是如果不知道学习，总想着逃避，总认为时间充裕，当毕业到来是就会感到 很突然，因为你在大学什么都没有学到，每个人的路都是自己选的，该面对的 时候不去面对，那么你就会失去这次的机会。 学习只有吃得苦，才能取得好成绩，学校不是游乐场，反而是竞技场，只 有最优秀的人才能得到更多的机会，大学是个舞台也同样也是人才的成长基地， 我们则是种子，想要发芽需要知识浇灌，学习没有难度，难得是我们不愿意付 出汗水。 小组合作学习总结 10 大一高等数学学习心得转眼之间大一已经过去了一半，高数的学习也有了 一学期，仔细一想，高数也不是传说中的那么可怕，当然也没有那么容易，前 提是的自己真的用心了。 记得刚开学的时候，我对高数还是很害怕的，我虽然上课认真听讲，但我 还是不大明白，当然那是由于刚开始的课程确实是很抽象的，很难以高中时的 解题思维理解，但后来学的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奋看书。 对于高数的学习大多数人都认为应该课前预习、上课认真听讲、课后复习。 但那只能是理想的状态下，事实是不允许我们那样做的。由于我的数学还算有 点功底，一直以来，我只做到了其中的一点半，而且成绩还算过得去，因此， 我认为对于高数的学习，我们应该上课认真听讲，时课后复习。我们主要应该 在课堂上认真听讲，理解解题方法，我们现在所需要的是方法，是思维，而不 仅仅是例题本身的答案，我们学习高数不是为了将来能计算算术，而是为了获 得一种思想，为了提高我们的思维能力，为了能够用于解决现实问题。 在课后复习时，再根据例题好好体会解体的方法，一定要琢磨透。至于您 的方法我觉得还不错，容易的快速过，困难的花点时间耐心讲解。只是我们每 学期都要放弃后边的一部分内容，是否可以考虑相对放弃一些前面简单的，而 加快进度讲完后面的一些内容。 小组合作学习总结 11 来到大学的第一年，我现在感觉时间非常的迅速，作为一名大学生我确实 的感觉到了这一点，大学这一年，我感觉还是非常充实的，来到大学面对这里 的一切我都是非常好奇，这也是我最真实的状态，成为一名合格的大学生我还 有很多地方要去完善到位的，回顾过去一年来的学习生活，我也非常的在乎自 身的变化，现在也总结一下学习情况。 大家都说大学是梦想开始的地方，我也是清楚的知道自己来到 xx 这里的目 的是什么，我需要掌握一个技能，未来也能够有一个保障，这也是我一直以来 的初衷，我对自己的学习有一个非常深刻的了解，我清楚意识到了这其中的厉 害关系，在学习方面我清楚的看到了自己变化，大一这一年是非常重要的，我 对专业知识非常的重视，一年来我的进步是非常明显的，我对大学生活也是有 了一个直观的了解，现在我也清楚的人事到了这些细节，我一定会继续保持初 衷，把学习搞好，我一般都是肯花足够的时间去学好专业知识。 学习当中我一直都是非常端正的，每一次上课的时候都能够认真听讲，对 于自己身上的变化我也是非常的清楚的，作为一名大学生我对自己的学习情况 非常清楚，我跟周围的同学都是虚心的学习，在专业知识上面不放过每一个细 节，我虚心的学习对自己好的东西，在这一年的学习的当中，也得到了一个蜕 变，这是实实在在的蜕变，从一名中学生到大学生的蜕变，这绝对是非常的宝 贵的，也是因为有了这样的变化让我现在对自己非常的有信心，在今后的大学 生活当中，要更加的自信，从个方面去培养自己，在能力上面学习当中都要做 的足够好。 当然这一年的学习其实也有不足之处，我是一个比较执着的人，都说遇到 问题变通一下就能够更好的分析透彻，但是我就在这方面就不够通透，在遇到 问题的时候经常感觉很不好，比较执着，所以就不能够更好的控制住自己，这 是我的问题所在，这一年来的学习上面我还是有待进步的，这一点我必须要承 认，我需要认真的去思考这个问题，耐心的去搞好学习，现在我才是大一，接 下来的几年时间我应该重视这种情况，所以我会努力的去完善自己这方面缺点， 很感激这一年的学习，大学时间过的很快，我也会好好把握的。 小组合作学习总结 12 岁月如梭，光阴似箭！转眼间来江西外语外贸学院快一年了。可是昨日的 一切，还是历历在目！当我踏入学校那张宽敞的大门时我意识到自己是一个大 学生了！人总是很矛盾的，高考过后那个炎热而又漫长的假期在我的心里掀起 了一股从未有过的浪潮，十二年的寒窗，结果却是不尽人意。然而路是自己几 经挣扎走出来的。我挥一挥手告别了昨日的感伤，来到了这里，我感觉到这是 另一条求知的路在正在向前展开！ 没上大学时我总是会憧憬着来到大学后那种快乐而又充实的生活！可是上 了大学后我才知道，这里不但有酸甜苦辣，还有人情人暖，更又一种强烈的竞 争。也知道了大学就是自律，因为再也没有人呢会像高中一样去督促你好好学 习。说到这里，我要很惭愧的说：上学期期末考试让我深刻感受到了“在别人 的成功里目睹自己的失败”，因为我有两门课程差点挂科，当然这是有原因的。 上学期刚开学一个多月我还是比较认真学习的，可是随着顺时针的转动，我发 现自己变了，我开始每天至少用三四个小时在电脑里思索着自己的憧憬，上课 只是勉强听着，脑袋生锈得不愿再去思考、周末用一半的时间睡觉或偶尔出去 外面狂欢、没钱了向家里打个电话………这种无忧无虑的生活让我已经忘记了 自己该怎样去学习。果然不劳无获在我身上体现的淋漓尽致！ 记忆到这个学期，我应该说比上学期好多了，上课认真了，也学到了不少 东西：这不仅仅是局限于专业上的，而更多则是生活上的为人与处事！尤其是 周末，我报了计算机二级培训，这使我没有时间像以前一样去消遣。虽然不是 所有的努力都能换来梦里的鲜花与掌声，可是不努力就绝对不会拥有！ 当明天变成了今天，成为了昨天，再变成记忆里不再重复的某一天，这不 是在静止的车厢里和相邻火车擦肩而过时，仿佛自己再前进时的错觉，而是我 们真实的成长。我希望时间的流逝能让我成熟与进步。昨天无论是成功还是失 败，都已成为往事，最重要的是看好眼前的路，在剩下的大学日子里来一次新 的腾飞，无悔我三年青春年华！ 小组合作学习总结 13 持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。但是未来，我们所不知道的 未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。 大学生总结 两年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都 是那样的好奇而新鲜;如今两年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也 有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候，回想我大学生活， 可谓是一幅多彩、别致的图画。 大学基本上分为三篇：学习、生活及个人思想。 学习篇 学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实" 很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你"!总结一句话就是态度问题!你 一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力 和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自 觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学 习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上 的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分 体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各 个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实 实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考 试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成 绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个 道理--"山外有山、人外有人"，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力 奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来 说，光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实 践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上 没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也 有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。 生活篇 大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立，是一件很有难 度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法! 大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告 和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过 两个社团，并进行了一些活动。还参加过过许多学校举办的舞会，和同学去舞 蹈协会学习跳舞，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认 识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，参加过社会实践活动， 为 tcl 和创维电视做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力 更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如 果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋 友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做 好了铺垫。的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社 会做点事情的时候。有句话叫做："你可以不诚实，但是不可以不保持正直"恰 到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好 的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。 在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正 直才是可以永远坚持的。 个人思想篇 在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学， 就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力。 做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思 想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个 大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们 尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦 的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加 坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建 议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑 现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个真正优秀的 大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置， 无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微 笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行!执着 是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心， 我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。 总结篇 珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话， 我会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊;在雪地上漫步中怅然 的埋头;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃 着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现 在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。考试大 但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗 的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到 来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间养成;习惯， 不会在不经意间消逝。当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点 光而一路向前;当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱; 当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;当期待成为 一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。 所以，我们深信并坚信着，明天会更好。 这次社会实践活动，从四月份开始策划，运作，到 6 月 1 号数据处理完毕， 花了接近两个月的时间，经历了策划，组织，拉赞助，采访，写调查问卷，做 海报，发放调查问卷，数据处理等一系列过程。做为四个小组长中的一个，我 很好地团结了我们小组的八名成员。我们组的工作量、完成速度和完成情况在 四个小组中都是数一数二的。我和我的组员们得到了很多锻炼和感悟，以下将 对过程和结果做出一个较详细的总结叙述。 活动的大题目是 it 创意品牌化，下面分了 4 个小题目，分别是大学生就业 创业，it 市场需求，专业 it 培训与高校 it 培养，创业品牌化。我们组选择的 小题目是第一个，大学生的就业创业。经过讨论我们选择了西部电子楼上的南 山区北大青鸟公司作为调查对象，作为一个教育培训企业，它能在以上四个方 向给予我们非常多的启示。首先我和团支书、另一个组长一起去了北大青鸟进 行初步的洽谈，过程还算顺利，对方答应让我们做采访，并赞助我们一些活动 经费，我们要做的就是帮他们宣传，扩大他们公司的影响力。谈好以后我们就 准备下一步的行动，对公司派出的人员进行采访。各个组开始在组内征集对应 方向的题目，然后汇集成一份采访问题表，由每个组派出一个人进行采访，综 合了组员们的时间安排，我们组派出我自己作为采访代表。 我在采访中负责的是第一笔录，采访的对象是公司的一名公关经理，她态 度非常好地回答了我们所提出的所有问题，在这里我们收集到了很多有用的信 息。这些信息由我整理笔记内容后上传共享给团支书以及别的组长们，为我们 的实践提供了关键材料。 在采访结束后我们开始筹划下一个进程：调查问卷的制作与发放。每个组 员都提出了自己组对应方向的 1——2 个问题，经过组长们的汇集挑选后得到 18 个问题，排版，打印共 1200 份。通过两种方式散发出去。其一是在西南餐 厅外面和来自北大青鸟派出的员工一起摆摊设点，他们负责咨询，我们负责调 查。这一项由我们组和陈郁芝组负责，我们组的一位组员去申请到了学校场地。 我们组和陈郁芝组共有 13 位同学在连续的三天中午和下午轮流在外面设点处为 来人发放调查问卷，这项工作劳动量很大，我们的组员做的十分辛苦，但都非 常完美优秀地完成了工作，杨自豪，李汉平等同学一下课就忙着去点位上工作， 让我和别的组员都十分感动和佩服。 考虑到成本问题，我提出的最主要散发问卷的方式是给每个组员负责一定 数量的调查问卷，让他们发动自己所认识的同学朋友相互传发，这种方式省下 不少设点所需的礼品费，节省了一千元左右的资金。这样散发出去的问卷占了 绝大多数，效果很好，回收速度很快，而且问卷合格率也相当高。 所有的调查问卷发放回收完毕之后，有三个组的问卷送到了我们组的胡忠 斌同学这里，他是学校调研协会的成员，学过专业的数据处理，所以这些问卷 由他一个人处理。经过他两天的辛苦工作，在六月一号把数据处理完毕，整个 社会实践活动也就顺利告一段落。 接下来是我在社会实践中的收获和感受。 我们组的小题目是大学生的就业与创业。众所周知，现在大学生的就业难 问题十分突出，受到整个社会的关注。以前的大学生是“天之骄子”，而现在 的大学生是“天之焦子”，即找工作十分困难。为什么会有这种情况出现？是 什么原因造成了大量大学生滞留人才市场？用人单位对大学生的就业有什么样 的看法？it 行业目前的大学生就业情况又是怎样？专业人士对此有何建议？带 着以上问题，我们采访了北大青鸟教育培训公司。 公司派出的公关经理详细地回答了我们的问题。我们了解到北大青鸟毕业 生中创业的不少，但成功的不多，大概 5%，大多都是工作了一两年积累了一定 经验后再自主创业。由此可见，从 it 培训机构出来的学生有很多都是勇于创业 的，也都很明智地选择了先工作，积累经验。 我们了解到在北大青鸟培训的学员中大专学生占了 30%，本科学生占了 10% 以上，这是一个很庞大的数字，也说明了很多大学生不能在毕业后找到称心的 专业，只好转投 it 行业进行技能培训。 接下来我们询问了咨询人员最近大学生就业的形势，并请她给我们提出关 于大学生就业的一些建议。她告诉我们，公司对现在的大学生就业的形势表示 担忧。现在每年毕业的本科生太多，造成了严重的人才浪费，很多大学生毕业 以后找不到与本专业对口的工作。就业形势一年比一年恶化。 她分析说，造成大学生找不到工作的原因主要有两点：1.基础的工作不愿 意做，眼高手低。 2.综合素质不够高，和社会接触不够，实践不多。 针对以上问题她向我们提出了如下建议：现在的大学生应该多珍惜各种社 会实践活动的机会，并且积极加入学生会，多组织各种活动来锻炼自己的能力。 根据用人单位反映，大学期间在学生会里工作过的人用起来和普通大学生感觉 完全不同，在学生会里工作过的人很懂得变通，而且实践能力很强。 由此，得出以下结论，现在的大学生 it 就业情况并不是非常恶劣，但是由 于大学生自身的原因，有很多人滞留在求职场上。为了改善这种情况，大学生 应该积极参与各种活动，增加自己的活动能力和社交能力，提升自己的价值。 这样能为自己的就业创业之路添加至关重要的一个砝码。 在整个社会实践过程中，我们的组员表现的非常好，做工作很积极主动， 每个人的活动总时间都超过了社会实践活动的时限要求。他们也在这次活动中 取得了非常多的成果，得到了社会的锻炼和磨砺。在此，做为组长，我可以说， 我们组的社会实践活动取得了圆满的成功，能够这样成功地完成这次社会实践， 和组内的成员的辛苦努力以及团支书的辛苦是分不开的，在此我向他们致以衷 心的感谢！ 小组合作学习总结 14 通过学习小组，提高监管力度。一个人的能力是有限的，一名老师对几十 个学生，在平时的管理上不免会出现漏洞，或者有检查不到的地方，特别是在 平时学生记作业、改错题、背诵上，有很多同学钻空子，不完成老师交给的任 务，进行分组后，组长就相当于小老师，能够随时监督组员学习，哪项任务不 完成都能被查出来，这样使不学习的学生没有空子可钻，作业也都能完成了。 通过小组合作，变“要我学”为“我要学”。在平时上课时每个班总会有 那么几个学生不主动学习或开小差，或玩东西，小组合作学习以后，上课每做 完一道题，就会有组长进行检查，不会的组长就得给他讲，大家还要等他，而 且每次都要被老师统计出来，很没有面子，这样不学习的学生也会跟着学，而 且进步很打，教师再加以鼓励，学习积极性就高涨起来，成绩自然也会有所提 高。 通过小组合作，提高学习效率，优化了学习方法。在新课程中，增加了许 多合作探究部分的内容，这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小 组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓。在合作的过程中让学生领悟方法，进 行学法交流，比一比谁的方法好，让学生之间取长补短，形成良好的学习习惯， 同时也能让学生学会选择与判断什么是有效的，正确的，最佳的的观念与做法。 通过小组合作学习以后，同学们的积极性被调动起来了，在课堂上的表现 也非常积极。讨论、展示、抢答，忙的不亦乐乎。回答问题异常活跃，甚至出 现了“哄抢”的局面。我们教师提供了但是小组合作模式是一项系统的工程， 是由多个环节组成的，我们必须清醒的认识到：我们处于初期阶段，需要我们 不断的摸索和总结经验，唯有如此，才能掌握其内涵。 总的来说，通过小组学习，学生的合作意识和能力得到了培养，使学生在 学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。 小组合作学习总结 15 首先，应该端正学习的态度。很多新生往往沉浸在大学丰富多彩的活动中， 没有将大部分时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成绩的不理想，甚至 会导致挂科。所以，大学里学习仍然占首要地位，应合理安排学习和活动的时 间，规划好学习任务。课堂上要认真听老师讲解，对课本上的知识有全面的了 解，这样期末考试也会相对轻松一点。 第二，应该注重对知识面的扩展。大学的学习不同于高中，一味地局限在 课本上的知识，而是注重对学习能力的培养。大学里可以充分利用图书馆的资 源来扩展知识面，以学到课本之外的东西。还可以根据自身的兴趣向更广泛的 方面深入研究，从而学到更多，同时在个人能力方面也会有很大的提高。 第三，应该重视实验。植保这个专业与科学密不可分，这就需要我们在平 时实验的过程中养车良好的实验习惯和实验素养。同时，在实验过程中学会思 考、学会总结、学会创新。例如，在做化学基本实验时，要弄清楚实验目的、 实验原理和实验步骤，在做完实验之后，针对所出现的实验结果进行讨论，进 而总结实验的成功与失败之处。总之，实验是我们必须重视的，我们要有最基 本的实验操作技能和分析问题的能力，为大二、大三专业课的实验和学习打下 坚实的基础，而不能抱着只是玩玩的心态，应该以严谨的科学态度对待每一次 实验。 以上只是我个人的学习心得，说得不好的地方还望见谅。可以说，大学是 人生中最后一个能比较系统地学习知识的阶段了，大家都应该珍惜这段大好时 光，努力学习，努力锻炼自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一个美好的 大学生活，愿大家都有一个美好的人生!