2020班级德育的个人工作总结范文【精品】

2020班级德育的个人工作总结范文【精品】

一学期紧张、充实的教育教学工作，在上级领导及学校领导的正确领导下，在全体班主 任与科任教师的大力支持下， 在教导处和值周队全体人员的共同努力下， 即将画上圆满句号， 为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现队本学期工作作如下总结： 一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 以镇德育工作精神为指导，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。 为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、 新挑战，构筑一个养成性德育、 情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力， 增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，倡导“未雨绸谬”式的德育 教育的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续 性发展的一代新人。 二、完善德育工作机制，增强德育实效性 1、本学期组成以德育校长、德育主任、值周队、班主任四级管理体制，完善德育机制， 明确各自分工，注重德育实效。新学期开始，学校对值周队人员作了调整，调整后的值周工 作任务更加繁重，但大家都能克服自身困难，及时到岗，认真负责，在大家的努力下，为学 校各项工作顺利进行，创造了一个井然的秩序环境。 三、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班主任能力 本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任 例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责 任意识， 并通过学习他人的先进经验， 不断拓宽班主任工作的管理思路 ; 每月一次的 《班主任 工作记录》和理论学习本的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论 素养。 另外，本学期学校加大班主任外派学习的力度， 通过学习考察， 拓宽班主任管理思路， 培养班主任的创新意识。以后学校将把外派学习，当作一种待遇，提供给更多工作用心、责 任心强的班主任老师。 班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针 对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注 重工作方法的创新。 3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、教导处、值周队多方反馈信息，对班主任 工作给予全面细致的考核评定。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调 动了班主任工作的积极性。 四、加强常规管理，注重“以人为本”的管理理念 1、开学初， 学校针对新生进行为期一周的行为规范训练， 在全体班主任和值周队的大力 支持下，使新生行为习惯养成的很快，另外教导处还对全校学生进行了一日常规和行为规范 测试，加深了全体学生对常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性。此外学校还组织 违纪学生，学习《小学生守则》和三十九中处罚条例，同时对他们进行思想教育，提高思想 意识。 2、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，这学期开展的主题 班会，六年级有“新学期、新打算” “学军总结” “庆教师节” “在和谐校园中成长——文明礼 仪我能行” “珍爱生命，平安出行——交通安全在我心中” ; 初二年级有“庆教师节” “在和谐 校园中成长——弘扬正气、摒弃邪恶、以德为先、做文明人” “珍爱生命，平安出行——交通 安全在我心中” 。每周一次的升旗和晨会制度不断规范， 每一个升旗手都是严格把关， 每一次 国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学 会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及 理想意识等等 充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度， 及时检查及时反馈。本学期学校共组织办了四期板报，分别是： “放飞希望，赢在起点” “祖 国在我心中” “分享 xx 大，和谐满校园” “让梦想之花，在和谐中结果” ，这学期的板报，在 班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。 3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。 根据我校实际情 况， 组织后进生进行思想汇报， 被处分的学生及时填写 《违纪学生跟踪表》 ，学期末写出个人 总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给与解除处分，以此激励那些后进生， 在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 五、开展形式多样的文体活动，注重学生的综合素质的全面发展，营造“了良好的校园 文化氛围。 六、抓好安全、卫生工作 建立健全学校安全小组，实行封闭式校园管理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规 违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。制度 了学校安全 《紧急疏散预案》 、《突发事件紧急处理预案》 ，科学合理地划分教学楼楼梯通行班 级及放学疏散线路，同时进行多种形式的安全：教育讲座、主题班团会活动，以《安全自护 自救常识》 、《消防安全知识》 《交通安全常识》等为内容，展开全方位的学生安全教育工作， 进一步加强、完善了我校的安全教育工作。 此外，本学期还协助医务室顺利地完成了体检和涂氟工作，全校学生一流的表现，给区 里的工作人员留下了深刻的印象。同时也得到了她们的高度赞扬。 回顾 20xx 我们收获的是喜悦： 我们不仅在德育管理上， 取得了前所未有的好成绩， 而且 为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社 会的肯定。展望充满期待的 20xx ，我们本着“奥运在北京、特色在三九”的原则，在市区领 导的正确领导下，我们有信心，更有能力把工作做得更好 !