五年级上学期班务工作计划

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五年级上学期班务工作计划

【篇一】五年级上学期班务工作计划 一、班级存在的主要问题 从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是: 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满意程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。 5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。 二、班级存在问题的原因: 1.学生对集体目标管理的参与度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够: (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一; (2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认 真学习; (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。 4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志: (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习; (2)较多学生怕苦畏难,训练不够。 6.家庭教育上的问题。 (1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少; (2)少数家长对子女期望值低。 三、班级的主要目标 1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。 2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到 70%以上。 3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到 60%以上;反映科任教师与班主任上 课纪律的差别没有和很少者要上升到 50%以上。 4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到 6 5%以上。 四、主要措施 1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。 3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。 4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5.完善多样化小组,安排每周活动时间。 6.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作 7.定期召开班务会议,做好 记录,及时讨论出现的问题。 五、逐月工作安排 九月份 1.报名注册,做好保学控流工作。 2.对学生进行思想及安全教育。 3.9 月 10 日开展庆祝“教师节”活动。 4.民主选举班干部。 十月份 1.10 月 1 日开展庆祝“国庆节”活动。 2.进行安全、卫生教育。 3.开展“我爱读书”活动。 十一月份 1.组织好家长开放日。 2.开展“我是劳动小能手”活动。 3.进行班务小结。 十二月份 1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。 2.进行“人人守信”演讲赛。 3.开展体育竞赛活动。 元月份 1.庆“元旦”节目汇演. 2.期末综合素质发展测查. 3.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结. 4.安排好学生寒假生活. 【篇二】五年级上学期班务工作计划 一、学生情况分析: 本班共有学生 61 人,其中男生 36 人,女生 25 人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。通过以往的教育管理,基本养成了良好的学习、生活 习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有 困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有 养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有 待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础 上有所进步。 二、本学期班主任工作重点: 1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习 惯教育。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。例如结合教师节、国 庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教 育。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进 学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工 作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 4、与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。 5、加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,做到防患于未然,在班级中 杜绝一切安全事故。 6、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓 励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生更 要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强引导,使他们有 信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字,读好书,做好文的活动。 8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动, 三、促进良好班风班纪形成的具体措施: 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班干部队伍,培养自我管理和管理他人的 能力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,及时 指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋 的孩子的形象,严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主人的意识。坚持每星期 一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。 2、加强学生各方面习惯的培养。 加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到:自我发现、自我管理、自我纠正、自我养 成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养 成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培养比学赶帮的良好班 风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。 3、积极培养学生的阅读兴趣。 (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借 阅中,培养良好的行为习惯做到"有借有还,有损必赔"。 (2)为学生定期选一些学生喜欢读的书籍,供学生阅读。 (3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感,摘抄优美词汇, 办阅读小报等。 4、加强个别教育,尊重学生中的差异 多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法。 5、做好家长工作。 做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努 力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈 学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果。 6、重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中 7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励, 既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身 上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心 总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,力争 实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。 【篇三】五年级上学期班务工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教 育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯 的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工 作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工 作的新特色。 二、班级情况 我班共有学生 25 人,大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长; 他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。但 也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。 三、班级奋斗目标 本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质 教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃 上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我 班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接 班人。 四、五年级上学期工作目标 1、继续加强学生思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力,帮助学生树立集 体荣誉感,培养小主人翁精神。 2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,注 重学生礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在 家讲孝顺。 3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管 理中落到实处。 五、五年级上学期工作重点 1、及时了解学生思想状况,从而做到因材施教。 2、抓好班主任的日常工作:检查本班学生值日生工作,做好个别学困生的教育工作。 3、营造良好班级学习氛围,使学生主动学习、乐于学习,不断进步。 4、培养扶差,发挥优秀生学习带头作用,帮助学困生建立学好的自信心。 5、进一步加强学生作业的检查辅导力度,培养良好的作业习惯和书写习惯,打好扎实的 学习基础。 6、营造宽松愉快的课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,注重合作探究学习方式的 运用,使每一位学生积极参与到教学中来,从而学有所获。 7、安全教育:防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。 六、五年级上学期工作方法措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取 以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况, 培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态 度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况, 争取家长对学校工作的配合。 2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生 有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面 的教育。 3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力 抓好本期班级纪律,因为纪律是学习的保证。 (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出 有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时 培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。 (3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。 对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。 4、加强学生学习态度的转变,进一步树立学生学习的自信心,针对学生实际培养和树立 优秀典型。面向全体,提高学习能力,逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。 5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进 一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识 得以及时的巩固和吸收。 6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和 表扬。同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正 确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的。 7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系,使 家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。 改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学 生健康成长,提高学业成绩。 8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理 成长,处理学生心理上可能发生的问题。 9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。 七、五年级上学期班务活动安排 9 月份: 1、布置教室,制定班级计划;安全教育 2、选拔和培养班干部,规范学习行为; 3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养; 10 月份 1、卫生、生活习惯的养成教育; 2、布置教室,美化环境; 3、开展读好书活动; 4、开展“读书”活动; 5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育; 6、探讨提高学习能力的途径和方法; 11 月份 1、开展“读好书”演讲比赛; 2、建立和培养学习小组,树立竞争意识; 3、开展健身活动; 4、加强对后进生的辅导工作; 12 月份 1、安全教育 2、举办“我爱校园”的主题班会; 3、加强行为习惯教育; 4、开展“读好书”征文活动; 1 月份 1、开展庆“元旦”活动; 2、开展环保教育; 3、举办学习经验的交流; 4、期末复习准备; 2 月份 1、进行安全教育 2、班主任写操行评语; 3、期终复习与考试; 4、本学期班务活动及学生情况总结。
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