教师期中考试总结

教师期中考试总结

教师期中考试总结 ‎　　学校的期中考试刚刚过去，总结这两个月的失误，有： 　　一没有从总体把握教学，即抓错了方向，侧重于上游学生，对于中游和下由关注少，以至于此次考试分数出现了断层。 　　二对学生的要求严但是执行起来松懈了，听写次数少，找学生谈心次数少。 　　三课堂有点乱，对于处理调皮违纪学生经验少，影响班级教学效果。 　　今后努力方向： 　　一经过两个月的与学生相处，渐渐与学生熟悉了，一开始是没有教学经验，对于自己的教学能力有点不自信，所以害怕把学习好的教的不好，今后要重点关注中下游，不放弃任何一个学生。 　　二一追到底，加强作业检查，课堂提问，课上听写力度，让学生紧张起来，重视起来，行动起来，脑子转起来，手动起来，口动起来，心动起来。 　　三抓课堂45分钟.向课堂要效率。该严厉就严厉，绝不马马虎虎，让学生认为自己好欺负，好糊弄。四多学习老教师，讨教教学方法，检查方式，把控课堂纪律，从而提高学习效果。 　　 ‎ 教师期中考试总结 ‎　　学校的期中考试刚刚过去，总结这两个月的失误，有： 　　一没有从总体把握教学，即抓错了方向，侧重于上游学生，对于中游和下由关注少，以至于此次考试分数出现了断层。 　　二对学生的要求严但是执行起来松懈了，听写次数少，找学生谈心次数少。 　　三课堂有点乱，对于处理调皮违纪学生经验少，影响班级教学效果。 　　今后努力方向： 　　一经过两个月的与学生相处，渐渐与学生熟悉了，一开始是没有教学经验，对于自己的教学能力有点不自信，所以害怕把学习好的教的不好，今后要重点关注中下游，不放弃任何一个学生。 　　二一追到底，加强作业检查，课堂提问，课上听写力度，让学生紧张起来，重视起来，行动起来，脑子转起来，手动起来，口动起来，心动起来。 　　三抓课堂45分钟.向课堂要效率。该严厉就严厉，绝不马马虎虎，让学生认为自己好欺负，好糊弄。四多学习老教师，讨教教学方法，检查方式，把控课堂纪律，从而提高学习效果。 　　 ‎