- 2021-05-20 发布 |
- 37.5 KB |
- 4页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019年最新学校分管领导年度工作述职报告总结
word 精品文档 版面已排好,下载后可直接使用 学校分管领导年度述职报告 ( 说明:本文为 word 格式,可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好,下载后可直接使用 这一年是忙碌的一年,也是充实的一年,在宋校长的领导下,在 我们全体教职工的共同努力下, 我们学校收获颇丰: 学校各项工作稳 中有升, 顺利的通过了山东省标准化学校的验收工作, 学校的九年级 取得了令人满意的成绩。一年来,我除了担任八年级三班的语文、综 合实践活动的教学工作外,主要分管了学校教研、教师培训学习、学 校图书馆等方面的工作。现将一年来的思想、工作、廉洁自律情况向 组织汇报如下: 一、思想方面 热爱忠诚于党的教育事业, 日常工作中认真学习党的教育方针政 策,遵守国家的法律法规, 积极参加党的群众路线教育实践活动,无 论是工作方面还是生活方面我都以一名党员的标准严格要求自己, 廉 洁从教,起模范带头作用。 二、工作方面 (一)工作认真,定位明确,做好校长的助手。 工作中,我定位明确―― - 作为一名分管业务的副校长,方方面 面配合管校长开展好学校教学教研工作, 并积极配合协调好其他副校 长、 主任们的工作。 我立足本职工作, 谦虚谨慎, 充分信任中层领导, 真诚的与学校教师一起扎扎实实的开展教育教学工作。 (二)认真思考,完善管理制度,最大程度的调动教职工的工作 热情。 所有的管理制度都是根据学校的实际工作情况不断完善的, 而好 的学校教学管理制度, 能为学校全体教师提供一种宽松、 和谐的工作 word 精品文档 版面已排好,下载后可直接使用 环境,能最大限度地调动教师的工作热情和创造力。 所以在学校日常 工作中,我从学校实际工作出发,不断完善学校的教学管理制度,并 努力做到客观公正,公平合理。 (三) 以暑期远程研修学习为契机,调动教师参加各级各类培 训学习的积极性,促进教师专业化成长。 新课程形式下,教师已有知识储备无法胜任现代化的教学任务, 而教师的教育教学能力是提高学校整体教学质量的保证,我根据市、 县、学校的工作安排,鼓励教师通过各种渠道参加培训,以此来更新 教师教育教学理念, 提高教师自身素质。 所有外出学习的教师回校后 都要进行二次培训,采用写学习心得、办业务讲座、上公开课等形式 在全校一线老师范围内汇报学习情况,让全校教师整体提高理论水 平,从而逐步提高学校的教学质量。 积极参加我校所在协作区的各种教学教研活动, 目的在于打造一 支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 积极抓好教师的继续教育工作,组织好远程研修等活动。 (四)个人教学业务能力获得了进一步的提高。 经过一年的努力,积极进行教育教学研究,申报的《影响学生研 究性学习成功的因素研究》 的课题获得了市级立项, 个人担任的语文 学科教学在协作区组织的期末考试中成绩优秀。 今年县研训中心从工 作大局出发, 成立了中心备课组, 我加入到综合实践活动中心备课组, 为全县初中综合实践活动课程建设贡献自己的力量; 因为自己在综合 实践活动课程领域的一点成绩,我被评为日照市 word 精品文档 版面已排好,下载后可直接使用 三、廉洁自律方面。 认真学习反腐倡廉的文件精神, 进一步提高加强党风廉政建设重 要性的认识,以身作则,依法办事,清正廉洁。自觉地接受群众的批 评与监督, 自觉抵制拜金主义、 享乐主义, 自觉防腐倡廉、 拒腐防变。 做到遵章办事,不谋私利,廉洁从教,敬业奉献。 四、不足与反思 1、缺乏管理经验,工作中教学管理经验不足,还需进一步学习 提高。 2、缺乏创新意识,由于缺乏教学管理经验,所以在工作中一味 求稳,不求无功但求无过,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 3、工作上,生活中关心教师的生活和学习等方面还不够具体细 致。 4、忙于日常中琐碎的工作,理论学习的内容不够系统,个人教 学管理、业务水平有待进一步提高。 以上述职,敬请领导和同志们批评指正。查看更多