老人新年祝福语的教学设计

老人新年祝福语的教学设计

老人新年祝福语的教学设计 教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说 几句话到一段话。 教学难点：抓住图画的主要内容，有顺序他说几句话到 一段话。 放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的 成绩道具若干。 1 课时 1、启发谈话，揭示课题，练习说一句完整的话。 师：新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年， 新年老人向我们走来了。 出示挂图，练习用下面句式说一句话。 “谁，怎么样地走来，来干什么？” 小朋友看到新年老人来了，多高兴啊！会怎么欢迎他 呢？ 出示课题。 2、看图练习说话。 指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人？ 小朋友们手上拿着什么？他们会对新年老人说些什 么？ 在四人小组中向新年老人汇报。 想一想，新年老人听了小朋友的话，心里怎么想，他会 怎么做怎么说呢？ 同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。 表演说话 A、 先自己准备，你向新年老人说什么？ B、 老师扮演新年老人，指明几个同学上台共同表演。 集体评议。 C、 分小组表演说话。推荐一人当新年老人，其他学生 向新年老人说的话不能重复。 D、 分组上讲台表演，集体评议。 总结 今天，我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的 进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我 们要按新年老人提出的要求去做，争取更大的进步。