中学数学教师的述职报告范文

中学数学教师的述职报告范文

【导语】述职，顾名思义，就是陈述自己的工作。陈述 的方式可以是口头的，也可以是书面的。无论采取哪种方式， 述职都有一个文字底本，这就是述职报告。---以下是 XX 为 大家整理的《中学数学教师的述职报告范文》，欢迎阅读。 【篇一】 各位领导，老师们：下午好! 首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期 的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证 我们一学期的工作。陈述如下： 本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展 教学工作。 首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责， 努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查 时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方 面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子 的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂; 我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。 其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。 1.参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合 校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办 法。 2.组织教师学习培训，提升教师教学水平。 3.开学初，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下 工作： 一、重视教师自身学习成长 鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便 和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教 师队伍。 加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学 技艺，我们组织举办了武训实验中学第一届课堂教学大赛。 针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本 学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、 课改年级的座谈会 3 次、艺体学科的座谈会、六年级教师的 座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小 组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教 学改革的进程，课堂特色悄然形成，依据三备二磨的教研模 式，组织了骨干团队进行教研。 师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他 们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。 二、组织教学检查和考核工作 认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加 强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作 业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织 年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意 见，有效促进了我校教学质量的提高。 加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结 合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口 语、课前一首歌的落实。 抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期 的对各班读书写字姿势进行检查，是学生的姿势由督促慢慢 形成自觉。 加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教 学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天 下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文 艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的 古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景; 美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末， 音体美各科考核顺利完成。 组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组 为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能 比赛。英语教师点读比赛 组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四 六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级 学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。 三、组织参与学校的重大活动和重要事项 顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档 案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作，重大活动，如 每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织 等。 以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级 组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢 谢你们的支持。 四、不足与反思 缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在 很多事情的处理上缺乏开拓精神。 1.个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位。 由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义， 尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难 以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。 2.学习不够，水平有待提高。 下一步的改进措施：各项工作都做到：布置-检查-落实、 一丝不苟、 回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是：团 结就是力量。 展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老 师们服务 2015 优秀中学数学教师述职报告范文 2015 优秀中 学数学教师述职报告范文。 各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在 新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐 心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小 的教育教学质量再上一个新台阶。 以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家! 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日 【篇二】 尊敬的学校领导： 我于**年毕业于琼海师范学校，于**年 x 月分配到 xx 县 xx 学校任教至今。于 20**年 x 月函授毕业于 xx 师范学院。 20**年被评为中学数学二级教师，同年被娉为中学数学二级 教师。条件符合申请中学数学一级职称。 一、教学简历 本人自参加工作以来一直担任初中数学科的教学任务。 **年 xx 月至**年 x 月担任初一数学科任老师，**年 x 月至** 年 x 月担任初二数学科任老师，**年 9 月至 20**年 7 月担任 初三毕业班的数学科教师，20**年 x 月至 20**年 x 月担任初 二年级数学科教师，20**年 x 月至今担任初三年级数学科任 教师。 二、职业道德方面 我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方 针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。 深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我 认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的 工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以 情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第 一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归， 严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个 人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心 目中，具有较好的教师形象。 三、教育教学能力及成绩 任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教 材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教 学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生 的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态 度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三 个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教 材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因 素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不 超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。 在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新 课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追 求“个性差异发展”。 四、在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突 出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学 生自主学习能力。 每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生 学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教 学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓 教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力，营造良好 的数学学习氛围，起了很好的导向作用。 五、长期的初中数学教学 在长期想数学教学中，我积累了丰富的教学经验，形成 了自己的特色，在**年获xx县中学数学优质课评比赛三等奖。 **年在 xx 县初中数学科说、作、评评优活动中获说、作课二 等奖。20xx 年报名参加省教育厅教育教学能力考试获得 A 级。 在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根 据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育 学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关 心他们的学习生活，常利用放晚修后的时间到教室和宿舍探 视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学 生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们 讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主 人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有 效，所带个的班级多次被评为学校先进班集体。本人也在 20** 年被 xx 县人民政府评为县优秀班主任。并于 20**，20**、 20**、20**年年度考核中连续被评为优秀。 自首次担任初三教学任务实现太平学校连续四年的中考 零的突破开始，每年中考均有多名学生被省重点师范学校和 县重点中学录取，成绩喜人。 作为学校教研室主任、学科教研组长，我坚持在教学的 第一线，亲身接触教师，教材，学生，充分对我校的教学情 况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流 活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动 了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量 的提高。 综上所述，我已具备申报中学一级教师的资格。不论成 功与否，我仍将一如既往，将以更大的热情，更大精力投身 到教育教学工作中。 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日