初三体育教师工作总结开头4篇

初三体育教师工作总结开头4篇

初三体育教师工作总结开头 4 篇 【篇一】初三体育教师工作总结开头 本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担 任体育教育教学工作，与初三体育教师共同体验了从 20xx 年 8 月到 20xx 年 5 月 中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是 肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作， 历历在目： 远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘 记得 20xx 年放假前的最后一段时期，教导处找到我，说赵连峰主任因校建 工作太忙……我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕 相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、 刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育教师多好，因为我知道和 这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸! 接近初三体育——我与学生快速成长 20xx 年 8 月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同 时我也明显感到了压力，我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质? 如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划： 第一，多听课、多问; 第二，多看书，多上网查; 第三，多与班主任交流; 第四，多反思自我。 单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的 教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有经验的 老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如 何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大 力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。 【篇二】初三体育教师工作总结开头 时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去， 回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根 据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学如下： 思想方面： 作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的 教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力 争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相 信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己 的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学 苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 教学工作方面： 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求， 结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的，从学生已掌握的知识 出发，认真备课、上课，写好课后，努力提高个人的专业知识与技能。 在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼 的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行 思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。 【篇三】初三体育教师工作总结开头 这学期借助体育中考的契机，引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况 和身体素质的重视，通过不断地改进体育教学，培养学生自觉锻炼身体的良好习 惯，达到全面提高学生身体素质，同时，中考体育成绩记入中考总分，使得学生 在不知不觉中树立竞争意识。 开学初，对初三全体学生进行了一次较正规的模拟测试，对学生状况进行了 全面的分析，大多数学生有一定的身体素质及体育锻炼习惯，总体成绩能达到中 等以上，50 米成绩较薄弱，也有一小部分学生不能达到及格，又对体育缺乏兴 趣；据此，在教学和训练中，我采取了目标设置，目标设置分： （1）短期目标和长期目标，如 1～2 个月的锻炼目标和一学期的目标； （2）容易目标和困难目标，如 1 分钟仰卧起坐和 50 米跑的目标； （3）单项目标和综合目标； （4）在锻炼小组中，还设置了个人目标和群体目标。在指导学生不同阶段 完成各种目标的设置过程，当学生有了明确的目标，各项训练便有了努力方向， 有了为早日实现目标的动力。 采取动机激励法，从中考的意义、中考体育的影响，从人生的第一次挑战等 方面给予激励，中考是人生中第一个重要阶梯，而中考体育是中考的第一个挑战， 中考体育考好了，就为整个中考打下良好的心理基础，为实现人生目标开了一个 好头。我经常这样勉励学生：“任何一个有理想、有志气的青少年，都应勇敢面 对挑战，超越自我。”对运动成绩较好，性格外向的学生，为他（她）们设置较 高的运动目标，使其在高悬某个目标的激励之下，发挥出更大的运动潜能，为全 班做出榜样；对运动成绩较差的学生，则应当根据他们的个人特质，分别采取鼓 励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平，让其在训练中看到 自己的一点一滴进步，逐步树立起自信心，决不能操之过急，欲速则不达在每一 个项目的训练中，测验后，给予学生积极评价，只要有点滴进步就及时给予肯定、 表扬、赞美。 【篇四】初三体育教师工作总结开头 紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了，在这一学期里，我热爱本职工作， 认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要 求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教育教学水平和思想觉悟。现就本学期的教学工作总结如下： 严抓课堂纪律，形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。开学第 一课我制定出了体育课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。 穿运动鞋和校服上课。 预备铃响后，体育委员集队，检查人数。 课间要按老师布置的练习内容进行活动。 没有老师的批准不得擅自离开练习区。 下课检查人数，清点器材。