中专班主任工作计划2020

中专班主任工作计划2020

【篇一】中专班主任工作计划 2020 中专职业学校不一样于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力 考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我 的计划。 一、提高知识，明确职责，加强职责感。 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家 庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的 群众。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状 况，构成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生状况。 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、 思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综 合。 如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌， 担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职 业，经济状况等。 三、实施班级管理，构成良好的班风。 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体 的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。 2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班 级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班 级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实 现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的` 工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好， 能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要构成正确舆—论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆—论。不正确行为出现时， 会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫 生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆—论监 督，促进良好班风构成。 透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能 够长期持续这种良好的学期风气。 【篇二】中专班主任工作计划 2020 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神，牢固树立“育人为本， 德育为先”的思想，以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标，适应时代要求， 增强职教德育工作的责任感，抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程，全力探索和构建充 满人文关怀，促进学生发展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。 二、基本工作思路 本学年德育工作任务是：全面贯彻落实区教育局提出的继续深化“三项活动”，着力抓好 “五项教育”，突出“四个建设”，强化“一个推进”工作，结合我校学生实际，将各项工作 融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动，通过活动 的开展把德育工作落到实处。 三、主要工作目标及措施 主要工作目标： 以“三项活动”“五项教育”“四个建设”为重点，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、 安全与法制教育、公民道德教育和心理健康教育等，以进一步深化学生成长导师制为突破口， 以进一步完善《XX 区职业中专学生全员德育量化考核》为抓手，引导学生人格上自尊、自爱、 行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有 修养、诚实守信、情操高尚的职专人！以《中小学教师职业道德规范》为准则，加强班主任 教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、 以身立教的社会使命感。 具体工作措施： (一)、加强师德师风建设，提高服务意识。“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们 的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、 《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁酒后上课和批评教育学生， 严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、 善于育人、勇于创新、乐于奉献的教师团队。 (二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班 主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建 设放在政教工作的首要位置，通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任经验交流会、 组织班主任撰写德育论文等活动，树立班主任责任意识，努力打造一支具有先进理念、能够 学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 (三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感 染和思想熏陶，寓教育于活动中。 1、开学初，班主任要利用班会课宣讲《全员德育量化管理细则》，让学生进一步明确《中 学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪学生处理规定》等校规，使每位学生明确什么事 情可以做、什么事情不可以做，以达到约束行为的作用。 2、继续抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举 止文雅，使他们能养成良好的习惯，让学生处处严格要求自己。 3、对学生中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手 机、男女生交往过密等现象，进行专项整治，进一步规范他们的行为，让他们真正意识到自 己是一名学生，应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。 4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔 河比赛等行之有效的德育活动，对学生进行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神 教育和心理健康教育。 (四)、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，由专 人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正 确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校 文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。班内板报每三周一期，学校橱窗每天一期，要定 期按时更换。 (五)、办好家长学校，形成社会、学校、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持 我们的学校并参与学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会，形成合力共同教育 学生和管理学校。 (六)、舍务工作 1、加强舍务教师队伍建设，保证宿舍管理工作顺利进行 全体舍务教师要认真学习有关文件，严格要求学生的同时一定要严格要求自己，并严格 执行例会中的要求。及时发现宿舍中出现的问题，及时上报、及时解决。本学期政教处将从 更新观念抓起，树立全心全意为家长、学生服务的思想，通过各种方式，不断强化舍务教师 队伍师德建设和业务建设。 2、加强卫生检查力度，提高学生自理能力 继续坚持每天上、下午检查，每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动， 并记入班级量化考核；继续坚持对卫生不合格寝室通报批评制度，并即时做出处理。继续坚 持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，发现问题及时处理，并做好检查记录。 总之，在本学期政教处将通过各种方法，充分调动学生积极性，加强纪律管理力度，提 高学生自控能力，努力创建文明和谐的校园环境。 【篇三】中专班主任工作计划 2020 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务处及德教处的助手，又是学校和学 生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要 使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这 一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情 况，形成统一的教育力量。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、 思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的 计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班 级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班 级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实 现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工 作能力和模范带头作用。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班 级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成 一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值 制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作 经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自 己的成果感到骄傲。