最新第二学期班主任个人工作总结范文

最新第二学期班主任个人工作总结范文

最新第二学期班主任个人工作总结范文 时间飞速而过，回顾本学期的班主任工作管理，总结如下: 一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。做为四(6)班的班主任我总是 想尽办法接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受 到老师对他的亲近和爱。这样班主任就可以顺利开展一切工作。这也是我班取得教好 教学成绩的一个方面. 本学期开学后，为了让班级工作更好地开展，我深入了解全班主要的优缺点并分 析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;还对学生的个性特征 (包括能力、气质、性格、爱好等)，生活环境进行了了解，掌握哪些是积极分子，哪 些是特别需要注意的学生等等.在亲近与研究学生的过程中，努力展现自身广博的文化 与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你 当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。如此，班级工作就能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以 点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以我慎重地选拔和培养干 部队伍，使班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。在选拔上，我从以下方面做起:当 选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形 式存在，班主任必须精心培养:其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮 助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格 要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干 部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。本学期，我让班长轮流看管班级，培 养了他们的竞争意识和责任心.我班的刘欣和赵佳林就是很得力的助手.他们每星期要 对班级工作进行一次总评，对学生的行为促进有非常大的好处. 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举 动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣 誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强一个学生的常规训练 必不可少。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、 课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多 方面。通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选 择)，每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，保证了整个班集体 随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌.这次迎六一合唱比赛和同学联欢就是 一个鲜明的例子. 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。根据本班实际情况，我让学生拟定全班与小组在知识、能力、 情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确竞争对手，避免盲目、低效地学习和 生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，对每一个学生拟定切实的个人远、近期 目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在 明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任 应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌 视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。在竞争对手的相互促进 下，学生个方面都有很大进步. 评价学生也是我工作中不可少的一面.有小组评，大组评，这样在评比中进步也是 一个很了不起的事情. 总之，干好班主任工作不是一件简单的事情，既要动脑，又要勤快，这样班级工 作才能顺利开展.