2020毕业设计个人总结

2020毕业设计个人总结

随着毕业的倒计时越来越近，同学们的毕业设计完成了差不多了，大家对自 己总结了吗？下面为你分享毕业设计总结，欢迎大家阅读！ 毕业设计总结 1 随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计 是我们学业生涯的最后一个环节，不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合 应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的 过程，这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结， 但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所 学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，我才 明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努 力提高自己知识和综合素质。 我们设计就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解 决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们 的知识和相关能力进行一次全面的考核，是对我们进行科学研究基本功的训练， 培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业 学术论文打下良好的基础。 我认为，毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基 本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一 地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一 问题进行探讨和研究的能力。 毕业设计还能培养我们的科学研究能力，使我们初步掌握进行科学研究的基 本程序和方法。我们大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究 和写作能力，要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将 其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神，既有较扎实 的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新 问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学 习怎么进行科学研究的一个极好的机会，有指导教师的指导与传授，可以减少摸 索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程 及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是 专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。 毕业设计论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实 际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转 化为分析和解决问题的能力。 同时， 在搜集材料、 调查研究、 接触实际的过程中， 既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新 知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较 为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于我们今后确定具体的专业方向，增强 攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说，意义 非凡。 在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。 在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请 教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。 在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自 己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计 的研究期间，我大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的 艰难和成功时的喜悦。在此，我向帮助我的老师和同学们表示衷心的感谢！ ！！本 科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量 的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》 、《钢结构》 、《钢筋混凝土》 等知识，查阅了《钢结构设计规范》 、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所 学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设 计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。 毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过 毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设 计的基本技能和思想。我深刻的认识到作为工程师，应该具备严谨的科学态度， 本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程 中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别 是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高 的综合素质， 不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾， 同时也要考虑一些细节问题。 在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。 在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出 现错误。 相互学习， 注重交流。 在设计过程中， 我们遇到了很多问题， 必须勤学好问， 努力发挥集体的积极性和创造力， 充分挖掘团队的潜力， 这样才能提高工作效率。 在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。 “养兵千日，用兵一时。 ”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时 我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际 相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设 计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活 中切不可急于求成而忽略了夯实基础。 “万丈高楼从地起” ，切实做到理论联系实 际，学以致用。 毕业设计总结 2 毕业设计是大学三年的综合性实践环节，目的是通过课题的设计研究，培养 综合运用各门课程知识的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。我们高专 学生的毕业设计应密切与生产实际相结合，应与培养职业能力相结合，应体现高 专学生的特点。 在柳青松教授的周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟 定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计进行。 第一，充分调研，确定应用型毕业设计课题。 选好毕业设计题目是实现毕业设计目标、保证毕业设计质量的前提，我们的 毕业设计的课题取自企业生产实际。这个课题能较全面地应用学生所学专业知识 或者将来工作所需的专业技术，达到综合运用的目的，既能够解决企业急需解决 的生产技术问题，又能够培养学生的职业岗位能力，难度不是很大，符合我们专 科生的专业理论知识水平和实际设计能力， 工作量恰当， 能够在规定时间内完成。 第二，反复论证，确定零件设计方案。 明确课题的性质、 意义、 设计内容、 设计要达到的技术经济指标和完成时间， 并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，平时与同学进行讨论，并 在老师使的指导下进行设计，使我们对课题设计方案做到心中有数。 第三，完善设计，准备毕业设计答辩 完整的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。根据设计任务书要求， 全面检查设计技术资料，按照指导教师的批改，认真修改图纸错误，认真修改设 计说明书。 在这次毕业设计过程中，通过自己努力和柳青松教授的精心指导，我很好的 利用了学校的丰富的图书馆资源，查阅了大量的模具设计与制造书籍、手册等资 料，能够比较好地完成了这次毕业设计的任务。 通过这次毕业设计，我对柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计过程有了 一定了解， 学到了很多有用实用的本领。 毕业设计不仅是对前面所学知识的检验， 而且也是对自己能力的一种提高。主要收获和体会如下 第一，学到了产品设计的方法。产品设计过程是创造性劳动的过程，产品的 设计应按科学程序进行，一般包括课题调研、拟定设计方案，总体设计，零部件 设计、技术资料整理、产品试制、改进设计等过程，一个产品须经过多次改进， 才能完善和成熟。 第二，提高了综合应用各门知识的能力。 以前课程设计接触课程知识比较窄。 这次毕业课题是设计一套完整的柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计，要把 每个零件设计出来， 需要制造工艺和机械设计方面的知识。 第三，巩固了计算机绘图能力。以前用 CAD 绘图，仅仅是知道主要指令的 操作，通过这次绘图大量的图样，更加熟悉了机械制图中常用指令的操作方法， 用简便快速方法画出完整正确的零件图样，犹其对三维绘图软件 Solidworks 和 UG 更加了解。 第四，提高了收集资料和查阅手册的能力。收集资料是做毕业设计的前期准 备工作，资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程。查阅手册是设计过 程中随时要做的事情。只有广泛收集有用的资料才能设计出比较好的产品。 总之，通过毕业设计，我们经受了锻炼对所学的理论知识进行综合运用，为 今后从事生产第一线的技术发行工作、技术管理工作将有非常大的帮助。这与系 部领导和柳青松教授的精心指导是分不开的。谨此表示衷心的感谢！ 限于本人知识水平有限， 又没有工作的实践经验， 本设计中定存在不到之处， 敬请老师同学批评指正，提出宝贵意见，以便及时纠正。柴油机以其设计紧凑， 启动轻便，维修简便，技术经济指标先进，能为手扶拖拉机、水泵、电站、运输 及多种农副业加工机械和设备作配套动力，在工农业生产中得到广泛的应用。机 体是柴油机的一个重要零件， 精镗孔又是机体加工中最关键的工序， 机体 70%以 上的主要技术要求均在此工序得到保证。加工精度要求高，特别是机体气缸套孔 止口深度公差，大跨度等直径同轴孔、平衡轴孔孔径公差，大悬臂气缸孔孔径公 差，曲轴孔与气缸孔垂直度，曲轴孔与平衡轴孔、曲轴孔与凸轮轴孔轴心线平行 度，气缸套孔止口面与气缸孔轴心线垂直度等的精度要求较高。 毕业设计总结 3 随着时间将近过去了一个半月，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我 的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所 学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业 设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过 这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多， 以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业 设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都 应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在 一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己 的罗马大道。 在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题， 我有失落过， 烦恼过， 悲伤过， 但我明白这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐 观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知 道我的将来会有光辉灿烂的一天。 在这次毕业设计里， 给我仅是初步的经验积累， 对于迈向社会远远不够的，我必须做出更大的努力。 虽然在完成毕业设计的过程中有过失落，有过烦恼，有过悲伤，但在这次毕 业设计中也使我们的同学间的关系更进一步，在此期间同学之间互相帮助，有什 么不懂的大家在一起商量，一起讨论，听听不同的看法不同的意见，这使我们能 更好的理解知识， 透彻知识， 运用知识， 因此在这里我要非常感谢帮助我的同学， 谢谢你们的帮助，谢谢你们！ 在毕业设计完成的过程里，我更明白了要做好人生规划的重要性，在此我要 有以下几点规划 一、继续学习，虽然我们即将步入社会，但我们绝不能忘记学习，不仅仅要 学习知识，学习技能，还要学习如何与人相处，即将步入社会的我们光有知识技 能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了，所以我们要学习与人 相处，与人共事。 二、也许我们有知识，有技术，但我们缺少的是经验，实际动手的经验，所 以我们步入社会后，要不断的积累经验，不断的实践，只有这样我才能在掌握知 识的同时把握 更多的技术，这样我们才能有更好的发展空间。 三、学校到社会是一个角色转变的过程，我们是否做好这个心理准备呢？但 不管我们是否做好准备我们都将要面对现实，所以我们不仅在思想上认识到我们 即将步入社会，即将加入到人与人之间的竞争中去，还要在行为行动上做好步入 社会的准备，学校生活注定只是安逸的，学校里我们只是学习为主，而社会呢？ 我们是为了生存而工作，我们必须随时做好角色转换的准备！ 毕业设计终于完成了，这让我不由有一种如释重负的感觉，总之我明白了知 识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发 现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过 程中， 我通过查阅大量有关资料， 与同学交流经验和自学， 并向老师请教等方式， 使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我 懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心， 相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力， 使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的 也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富， 使我终身受益。 大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时 间是一个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉 就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知 识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一 个转折。另一个生命历程的开始。