124宪法宣传日活动总结优秀范文五篇

124宪法宣传日活动总结优秀范文五篇

124 宪法宣传日活动总结优秀范文五篇 2020 宪法宣传活动总结 1 为深入贯彻落实普法规划及其决议，营造良好的法治环境，促进社会主义和谐社会的建设， 根据市法制宣传教育领导小组《关于开展全国法制宣传日系列宣传活动的方案》精神，结合 我院实际情景，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。先将开展情 景汇报如下： 一、加强领导，高度重视，精心组织 我院领导高度重视，成立了全国法制宣传日活动领导小组，同时结合我院实际情景，对此次 活动作了细化分工，制定了实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实， 促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。 二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动 紧紧围绕“深入学习宪法、劳动法，大力弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，充分利用 全国法制宣传日活动，经过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传 教育 1、深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施普法规划的重要意义，大力弘扬法治精 神，构建和谐劳动关系。 2、组织举办了法律法规讲座。 围绕和职工权益密切相关的《侵权职责法》、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规进行 学习宣传，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。经 过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国，依法维权的观念。 三、工作扎实有力，取得良好成效 在今年的法制系列宣传活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作， 使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动的开展，不但在干部职工中掀起学法、守法的法 制宣传热潮，并且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，为进一步创立平安和谐 医院创造了有利条件。 2020 宪法宣传活动总结 2 依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》， 中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨， 以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。 12 月 4 日，中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文 中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。 12 月 4 日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式 12·4“国家宪法日”活动动员大会，由 少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有 关知识和《宪法》中关于国旗的规定。 12 月 4 日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过 活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识 和自我保护意识。 12 月 4 日中午和下午时间，中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播 节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。 中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的 高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪 法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制 观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习 与传承，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会 氛围。 2020 宪法宣传活动总结 3 我校根据教育局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深 入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下： 1、11 月 25 日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教 育氛围 2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。 充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12、4”法制宣传深入人心。 3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校 实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。 包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆 等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。 4、12 月 2 日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的 好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成 年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。 5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班挑选出优秀 作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。 6、12 月 3 日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室 进行了网上答卷。 通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。 总之，在“12、4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位， 并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。 2020 宪法宣传活动总结 4 今年的 12 月 4 日，是我国第七个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传 日活动，我校根据教育局《关于开展 20x 年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精 神和工作要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动 主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到 法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下： 一、提高认识，加强领导 为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度 重视“12.4”全国法制宣传日活动，在 11 月 27 日，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、 《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累， 打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面 安排。 二、认真落实，营造氛围 弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地 培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的 法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内 容有： 1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。 (1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制 建设的重要论述。 (2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中 华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。 2、组织法制宣传队上街进行法治宣传。 12 月 4 日我校派出由闫雄韬校长带队的”12.4”法制宣传队，到县城主要街道发放宣传材料 300 余份，积极开展普法公益活动，增强了活动的感染力和影响力。 3、12 月 5 日联合河郭镇派出所对教教室宿舍展开清查管制刀具行动。 本次行动虽然未发现管制刀具，但我们发现有的同学携带与学习无关的学校不允许带进校园 的危险物品。以后要将清缴管制刀具工作和学生法制教育密切结合起来，增强法制意识、安 全防范意识和守法观念，为学生安全，健康成长创造良好环境。 4、开展形式多样的法制宣传教育活动。 (1)在校大门口悬挂“弘扬宪法精神建设法治中国”“增强宪法意识，推进依法治校”宣传横 幅，营造氛围。 (2)12 月 1 日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念创建平安校园”的 法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。 (3)12 月 2 日下午，各班级开展一次以“法律伴我成长”为主题的班会，学生积极讲述自己 身边的法律故事，班主任从学校的规章制度到国家的法律法规进行讲解，为学生“学法、用 法、守法、护法”打下坚实的基础。提高了学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。 (4)、举办了一次法制讲座，并组织师生观看法制宣传片，通过鲜活的案例教育，进一步提 高广大青少年学生的守法意识。 (5)以“法律伴随我同行”为主题，组织学生开展手抄报活动，对各班手抄报进行评比并把 优秀作品在学校橱窗展示。，进一步巩固学生的法制教育效果。 总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不 懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加 认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传 教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推 进“平安校园”建设。 2020 宪法宣传活动总结 5 按照县教育局法制教育工作计划要求，我镇小学轰轰烈烈地开展了第十个法制宣传日活动， 并且取得了实质性的效果。 一、灵活多样，开展了法制教育活动 在法制宣传日的活动过程中，各完小、教学点以“维护社会治安，推动科学发展”开展了灵 活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。 (1)法制教育与课程教学有机结合。 我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、 晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教 材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行《治安处罚法》教育和法制意识的培养。 (2)听法制教育专题报告。 一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习《治安处罚法》、《义务教育法》、《未 成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》， 使学生明确各种常规要求。另一方面，学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作《治 安处罚法》专题报告。教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制 教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道 德引导。 (3)开展教育竞赛活动。 我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知 识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会 上中受到法的熏陶。我们组织了教师“四五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位 推进了我校依法治校的水平。中心小学利用早操时间抽查学生对《学生公约》知晓度，全校 师生都能背诵理解《学生公约》并认真执行。 (4)组织开展社会、校园考察活动。 组织学生开展自评互评的社会、校园考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约情况， 对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生 的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。 二、互动协调，营造了法制教育氛围 (1)加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好 橱窗布置，使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;利用红领巾 电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。 (2)充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、 节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵 御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (3)积极指导家庭教育。一是利用家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水 平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是建立家校通，广泛征求家长对学校教育的 意见和建议。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协 调一致。