“仁爱共济、立己达人”活动总结报告

“仁爱共济、立己达人”活动总结报告

‎“仁爱共济、立己达人”活动总结报告 ‎ 　　【摘要】本文主要论述了XX志愿服务队XX年暑期“仁爱共济、立己达人”主题得系列社会关爱活动的过程和效果。在“中国梦”时代背景下，XX志愿服务队返回家乡XX县开展捐赠书籍、基层走访、政策宣传、义务宣教、建立书屋等一系列形式多样的活动，活动有力引导了家乡人民深刻理解“中国梦”内涵，引导团队成员和五华青年正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚，激励了家乡群众努力实现幸福“XX梦”的斗志。 　　【关键词】关爱社会；志愿服务；捐赠；宣教；基层走访 ‎ ‎　　XX志愿服务队创建于XX年5月，是由xx大学xx同乡会领导组织的大学生社会实践活动团队。团队有着客家人朴实无华的实践作风，秉着务实避虚的实践精神，致力于向政府、企业、非政府组织提供志愿服务，为社会公益事业、客家文化传播奉献绵薄之力。通过举办各种系列活动来凝聚五华学子，加强社会实践，传承五华精神，弘扬长乐文化，促进就业创业，促使青年学生更加具有社会责任感、使命感，富于进取精神，对社会作出积极贡献。 　　八月的xx，仍然弥漫着盛夏炎热的气息，xx志愿服务队在有多年指导团队开展社会实践经验的窦xx老师的指导下，回到家乡xx省xx市xx县开展了以“传递书香真情，共筑中国梦想”为主题的关于“中国梦”、“xx梦”的调研和宣传系列活动，活动得到了广东xx大学校团委和xx县县委县政府及各界人士的大力支持，并取得了较好的活动效果，在当地引起了很大反响。 　　xx长乐志愿服务队本次活动以“仁爱共济、立己达人”为主题，在广东xx大学爱心回收了XX余本思想道德和政治历史类图书用于宣传活动发放和捐赠，基层走访、义务宣教、政策宣传等活动中总共派发了超过1800份宣传资料，在xx县xx中学爱心收集了300余本课外读物捐赠给林石小学建立“海大书屋”，在xx小学为140名学生举办了为期两天的“开学第一课”义务宣教活动。活动在五华县范围内刮起了“中国梦”、“xx梦”之风，受到广泛关注，活动有力引导了家乡人民深刻理解“中国梦”内涵，激励了家乡群众努力实现幸福“xx梦”的斗志。 ‎ ‎　　“仁爱共济、立己达人”，这个暑期，穿着红马甲的xx长乐志愿服务队给家乡“工业之城，长乐之乡”建设带来了最亟需的精神力量，秉着“团结，激情，自信，坚韧，务实，上进，创新，超越”的团队精神，队员们互相关心，共同努力，有声有色的完成了各项任务，海大xx学子为创建“幸福xx”、实现“xx梦”献上了一份微薄之力。 　　一、活动背景： 　　实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，这是习近平总书记定义的“中国梦”。全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”，是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。各地深入学习党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大民众为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 　　XX年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”青年是祖国的未来，是民族的希望，也是我们党的未来和希望。要实现党的十八大提出的两个百年奋斗目标，实现民族伟大复兴的中国梦，当代中国青年重任在肩。 ‎ ‎　　青年应该把自己的梦想和民族的、国家的梦想紧密地结合在一起，践行“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的民族精神，积极把握开拓创新的时代精神。中国梦是每个中国人的梦，每个中国人的梦的合力是中国梦。青年要亲近当下这个社会和时代，把握时代发展的脉搏，不要对社会冷漠，不要对人无情，对事无意。做一个有良知、有责任、敢于担当的青年，自觉抵制各种腐朽思想。依靠勤劳的双手和智慧的头脑，每个人都有出彩的机会。青年向何处去？向内心深处去，向奋斗去，向社会去，向当下去，向个人的幸福和国家的繁荣去。 　　青年是世界的主人，那么作为当代大学生的我们该如何去建设这个世界，实现我们的中国梦？为了深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以实际行动积极响应习近平总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，更深入深入理解习近平总书记提出的“实干成就‘中国梦’”的重要指示，引导学生自发去学习实践社会主义核心价值体系，激发学生对自身梦想及“中国梦”的追求，了解“中国梦”及自身的生活梦想之间的关系，在刚刚过去的暑假，xx长乐志愿服务队在学校老师的指导下开展了本次“仁爱共济、立己达人”主题社会实践活动。 　　二、活动开展： 　　（一）路就在脚下，梦就在前方——爱心收书活动。 ‎ ‎　　6月上旬，团队经过活动的前期宣传引起同学们对“传递书香真情，共筑中国梦想”主题活动的广泛关注，通过在宿舍大院定点摆摊收集和上门收集等方式在广东海洋大学范围内收集同学们捐赠的《思想道德基础与法律修养》、《中国近现代史》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思修类书籍共计XX多册，并用物流、托运等各种方式打包运回千里之外的梅州市五华县，为“传递书香真情，共筑中国梦想”活动打下了坚实的物质基础。 　　（二）我们的中国梦，文化志愿基层行——基层走访宣讲。 　　8月23日到8月28日，团队分别在xx县县城、xx镇xx村、xx镇xx村等地开展关于“中国梦—xx梦”主题的基层宣讲活动，队员们向当地群众免费派发有关提升自身修养的思想道德和政治历史类图书，普及基础法律知识和中国近现代历史，为群众讲解中国当前政治形势和政策，同时结合五华县的现实情况，向群众普及五华县的新政策，如xx县关于创建广东省卫生县城的政策知识，为五华县传递了建设“工业新城，长乐之乡”亟需的正能量。 　　通过组织开展“走基层，看变化，学习宣传‘中国梦’精神”主题调研宣传活动，深入农村进行基层走访，了解群众关于“中国梦”、“五华梦”想法，不仅宣传了党的十八大和“中国梦”精神，把十八大和“中国梦”精神带到了千家万户，参与活动的团队成员还开阔了眼界，增长了见识，受到了教育，社会责任感、创新精神和实践能力得到有效提升，取得了明显的教育成效。 　　（三）中国梦，我们的梦正在这里起航——图书捐赠。 ‎ ‎　　8月25日、26日，团队在xx县团县委和县图书馆的帮助下，向国家级示范学校xx中学图书馆、xx镇xx村农家书屋捐赠了思想道德和政治历史类图书总计500册，极大地丰富了当地图书馆的藏书量和藏书种类，活动受到了当地政府和学校的重视和赞扬，并专门举行了隆重的捐书仪式，在xx中学和xx村，团队还分别和学校、村委领导亲切交流，就“中国梦”话题展开深入探讨。 　　在xx中学宣传活动过程中，同学们了解到队员们接下来还有一个义务宣教活动以及正在为山区孩子募捐书籍时，纷纷表示支持，有不少人当场捧来课外书进行捐赠，并回到自己的班级动员其他同学捐赠。服务队总共收到同学们捐赠的课外读物300多册。活动除了得到同学们的支持，还获得了学校领导的高度评价，他们寄望xxxx志愿服务队以后继续为家乡做出贡献。 　　（四）倾支教之义务，传中国之梦想——义务宣教。 　　9月1日、2日，团队在xx县xx小学开展主题为“传递书香真情，共筑中国梦想”的“开学第一课”义务宣教活动，为140名学生进行了留守儿童安全防范、二十四孝成语、网络游戏的利弊、我们的梦想和“中国梦”等等课题与知识传授，每名学生还领到了队员们赠送的笔记本和圆珠笔等学习用品，团队给xx小学的学生们带去了一个特殊的开学惊喜。 ‎ ‎　　两天的宣教活动中，队员们通过生动的课堂讲授和游戏互动，向他们讲述了自己从小到大的学习经历，力争让他们明白“努力学习”的重要性，提高他们对学习的认识，引导学生们增加了对“中国梦”和农村精神文明建设的了解，并鼓励学生们多读书，好好学习，树立正确的人生观、价值观、世界观。 　　经过努力争取，团队在五华县水寨中学爱心收集了300余本课外读物捐赠给林石小学建立“海大书屋”图书室，该图书室的建立极大地丰富了林石小学学生的课外阅读面，活动得到了共青团五华县委员会和林石村村委会的大力支持。在与xx村村委会成员多次沟通交流以后，团队还与林石村签订协议共建大学生社会实践基地，五华县团县委书记黎xx亲临揭牌仪式为基地揭牌，基地的建立为大学生社会实践提供了更加良好的平台，为家乡发展注入更多的青春活力。 　　（五）“中国梦-五华梦”在路上——文化局长专访。 　　9月3日，团队对五华县文化广播新闻出版局分管文化艺术的副局长、中国音乐家协会会员、著名山歌大师彭xx进行了专访，彭强就“中国梦”、“五华梦”等话题与队员们进行了深入交流，他用全面、独特的角度为我们介绍了五华的人文地理。他认为xx人杰地灵、文化底蕴深厚，民风淳朴，并且以一种“硬打硬”的精神赢得世人的称颂， ‎ ‎　　彭xx向团队详细讲解了近年来国家出台文化保护政策或措施在当地的实施情况，认为要实现“中国梦”就必须要弘扬中国精神，实现“五华梦”必须要弘扬xx“硬打硬”精神，并分析了五华文化在现代社会中存在和发展的途径和方法，如何在继承传统中发展，如何在发展中创新，增强长乐文化的生命力，寻找让它长盛不衰的方法。他对xx志愿服务队的活动表示了赞许和支持，认为服务队的实践活动在xx传递了正能量，为塑造良好的社会氛围起到了正面推动作用。 　　二、活动调研成果： 　　围绕本次实践活动的主题，xx志愿服务队队员以基层走访的形式向社会多个群体询问了他们心中的“中国梦”是什么。 　　我们走访的第一个群体就是离我们生活最近的而且自己也身处其中的当代大学生。在大学生心目当中的“中国梦”基本上是一致的，那就是希望自己能够努力掌握科学文化知识，提高自身的文学素养，希望能顺利考上研究生或者毕业后能走上自己满意的工作岗位，将来能够用自己所学的科学文化知识回报社会，为国家的发展建设添砖加瓦，贡献自己的力量。 　　之后我们对五华县县城的某企业员工进行了一番走访，在他们心中“中国梦”很简单也很普通，就是希望通过自己的努力工作，能够为自己也为家人创造更加美好的生活条件，能够拥有一个和谐美满的幸福家庭。 ‎ ‎　　那老年人心中的中国梦是什么呢？在这次的走访过程中，我们了解到了他们心中的“中国梦”。在他们眼中的中国梦就是希望能够老有所养，病有所医，子女能够常回家看看，陪他们聊聊家常。这是老人们多么朴实的愿望啊！但这一愿望的实现需要上至国家、下至个人所有力量的共同推动。 　　企业老板心中有梦吗？当然。企业的“中国梦”，首先是要成为一家有国际影响力的民族品牌，其次，是要竭尽全力，推动我们的社会变得越来越美好。我们相信，良性健康的社会环境，将会使企业成长更具活力，我们也相信，所有的民族企业都愿意为实现这样的良性互动做出最大的贡献，成为推动民族崛起、中华民族伟大复兴的生力军。 　　大企业家有着远大崇高的梦想，店铺老板、小商贩们的中国梦又是什么呢？在这之后我们有对乡镇周边的店铺老板以及做生意的小商贩们做了一番走访，他们的梦想也很简单，有的希望能够拥有属于自己的一家店铺，有的希望能够把自己的店铺做的更大，总之都是希望自己的生意能够蒸蒸日上，获得更好的收益，更好的改善自己及家人的生活。 ‎ ‎　　当然，我们还走访了很多群体，并询问了他们心中的“中国梦”。像环卫工人的梦想就是希望能够通过自己的双手让城市少一分垃圾，多一份美丽；人民教师的“中国梦”就是能够将自己的知识倾囊相授给自己的学生，桃李满天下；小孩子的梦想是五彩斑斓的，但归结起来就希望自己将来能长大成才，成为对祖国、对国家有用的人…… 　　就像习总书记说的一样，“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要我们每一个人的艰苦努力。 　　人世间的一切幸福，都要靠辛勤的劳动来创造。我们要心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量，汇集起不可战胜的磅礴力量。这就是中国精神，这就是中国力量，是中国各族人民大团结的力量。有了这种精神和力量，什么困难都能克服。中华民族在追求中国梦的历史进程中，经过了一代又一代人的努力，付出了千百万人的生命，已经创造了无数的辉煌，正在一步一步地接近我们的宏伟目标，我们要继续为之奋斗。中国梦不再是梦，而是中国人民更加幸福美好的现实生活。 　　三、活动总结： ‎ ‎　　此次xx志愿服务队“传递书香真情，共筑中国梦想”主题系列活动在窦xx老师的指导下，得到了学校团委和社会各界的大力支持和帮助。在xx县县委县政府领导的批示下，共青团xx县委员会、xx县文化广电新闻出版局、xx中学、xx村、xx村、xx小学等企事业单位为团队开展活动提供了积极协助，使团队系列活动顺利地进行，并取得了较好的效果。 　　（一）深入群众，增强意识 　　一系列深入实地的调研和精彩纷呈的宣传活动吸引了广泛的群众共同参与，使重视“中国梦”的意识真正融入人们的日常行为中去。“传递书香真情，共筑中国梦想”，企业、政府单位是精神文明建设的主导单位，“中国梦”归根到底是人民的梦，广大人民更是实现“中国梦”的创造者，此次活动形成了强大的宣传声势，引导了人们深刻理解“中国梦”内涵，深入人心，增强了活动效果。 　　为山村学生送上课外读物，点燃他们的希望和梦想，丰富他们的精神世界。我们捐出的书或许只有几块、十几块钱，但那却是孩子们渴望的。孩子们得到的也不仅仅是一本渴望已久的课外书，更有一颗渴望知识的种子在孩子心理生根发芽。一本课外书虽然是微不足道的，但它能改变孩子们的一生。也许孩子们记不住我们的面容，却会永远记住我们传递过去的真情与关爱。用书香传递真情，用知识让孩子们成就梦想，这是我们五华长乐志愿服务队所希望看到的。 　　（二）充分利用媒体，扩大宣传影响 ‎ ‎　　此次xx长乐志愿服务队“传递书香真情，共筑中国梦想”主题系列活动，吸引了媒体的广泛关注和支持。五华新闻网、五华县广播电台等媒体都竞相对此次宣传活动作了跟踪报道，并在重要时段进行了及时的播出，做到了精神文明宣传在电视上有图像、在广播中有声音。团省委网站、团县委网站、大学生新闻网等网站对活动进行了系列发文报道，xx信息港网站为“传递书香真情，共筑中国梦想”活动制作了专题宣传网页，使得这次活动在社会上传播更加深远，影响更加广泛，进一步增强了活动效果。 　　（三）领导重视，增强普及的力度 　　在五华县县委县政府领导的批示下，团队联合xx县当地文广新局、团县委、xx村委会、xx村委会等政府有关部门和xx中学、xx小学等学校团体共同开展系列活动，提高公众对“传递书香真情，共筑中国梦想”主题的认同，对于创建广东省卫生县城的政策和知识也让更多的群众所接受，更好地让广大民众参与其中。 　　（四）大胆创新，突出“亮点”，增强宣传效果 　　活动形式多样新颖，通过捐赠书籍、基层走访、政策宣传、义务宣教、建立书屋、制作活动视频网络宣传、网站专题宣传等方式，从各个方面各个角度充分展现“中国梦”的独特魅力。采用宣传单、调查问卷、访谈、宣传主题活动、宣传手册、义务宣教等方式普及“传递书香真情，共筑中国梦想”主题，起到了更好的宣传效应。 　　四、团队收获： ‎ ‎　　梦想是理想、是信念、是信仰，是推动人类社会从原始蛮荒走向现代文明的动力，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进的方向。心中有梦，打拼才有劲，活得才出彩。青年时代是一个喜欢编织五彩梦想的时代，更要在人生的关键时刻确立远大理想。习近平总书记指出：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”梦想、机会、奋斗，串成了当代青年人生追求的高昂旋律，展现出当代青年挥洒青春的广阔空间，渲染出当代青年人生价值的最美色彩，也必然铸就这一代青年的无上荣光。 　　通过这次的“传递书香真情，共筑中国梦想”实践活动，不仅让我们对生活在社会各个层面的社会群体有了更加深入的了解，看到了每个人心中不同颜色的梦想，也让我们对“中国梦”有了更加深入的理解与体会，更加明白了作为当代青年、当代大学生身上应该肩负的使命。 　　历史反复证明，一切着眼未来、奋发图强的国家和民族，都会把希望的目光投向青年；同样，一切有远大抱负、立志成才的青年，都会把一颗追逐梦想的心系于祖国和民族的未来。所以我们一定要坚持奋斗，为实现中华民族的中国梦贡献自己的力量！ ‎ ‎　　犹记得我们组队的伊始，在负责人的号召下，我们招兵买马，征集各路人才，但考虑到活动实施可行性，我们决定从同乡老友中挑选，最终，我们融各学院、各专业为一体，组成了15人团队参与此次活动。活动伊始，我们满怀期待，自信十足，同时也在紧张策划、组织筹备各项工作，为的是使活动能够顺利开展。我们的前期准备是充足的，经过召开各种会议、进行各类讨论、分配各项任务，做好各方宣传，团队成员不断在一个一个的活动中进步，学会了如何完善计划，彼此间默契配合，与外界沟通，真正体会到了团队精神的可贵。 　　从粤西到粤东，队员们横跨整个广东，将饱含真情的书籍从湛江带回五华，让更多的家乡百姓认识“中国梦”、了解“中国梦”、践行“中国梦”！无悔青春，无悔选择！XX年暑假收获的是责任，是激情，是荣誉，是希望，是一份对家乡挚爱的心，是一种对家乡更深刻的了解，是一颗沐浴了“中国梦想”、“五华梦想”的心灵...震撼、冲击、感染、认知，成长。 　　（一）增强使命感，提高大学生能力。 ‎ ‎　　通过此次社会实践培养了团队队员的人际交流能力、集体主义精神、团队合作意识，行使了当代大学生神圣使命，并向社会各界展现出当代大学生传承文明、继往开来、积极向上、与时俱进的精神风貌。以大学生的身份动员社会公众参与“中国梦”思想传播，并通过在中学生群体的宣传，增强了学生的历史使命感，有利于青年学生树立正确人生观、价值观，让广大人民对“中国梦”有更深刻的认识，并积极践行于行动中。 　　“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。这次的社会实践活动让我们明白要想尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力。在实践中，在与人民群众的接触、交流中，我们的人生观与价值观得到了进一步的强化，我们的社会责任感得以增强，我们的思想得到了质的升华！ 　　（二）共同合作，团结前行。 　　团队在活动中高举“凝聚五华学子，加强社会实践；传承五华精神，弘扬长乐文化”口号，始终践行“团结帮助五华学子更好地积累人脉关系、增长知识、走向社会、了解社会、适应社会，云集五华学子探讨研究更好的出路”的团队宗旨，围绕“传递书香真情，共筑中国梦想”主题一步步向前，从确定回收书籍方案到实地捐赠书籍，从确定宣传方案到联系宣教点并最终开展各项宣传活动，团队没有丝毫动摇，在这次活动中也传承了xx志愿服务队“团结、激情、自信、坚韧、务实、上进、创新、超越”的团队精神，并一直激励团队稳步向前。 ‎ ‎　　在整个系列活动中，队员们始终秉承“团结、激情、自信、坚韧、务实、上进、创新、超越”的团队精神，互相关心，共同努力，有声有色的完成了各项任务。从拉企业赞助到宣传单和宣传手册的设计制作，从联系政府相关部门确定宣传地点和方案到宣传活动最终开展，我们做了不少工作，花了不少心思，也学到了不少东西。即使个别队员对某些活动过程中的小细节考虑不周全，也有团队全体队员的团结协作和默契配合让我们顺利地完成了任务，在团队活动过程中得到了真挚的友谊，赢来普遍的认可，明察到自身的不足，收获了宝贵的经验。 　　五、团队未来计划： 　　当然，我们也认识到团队的实践也存在一些不足之处：其一，“中国梦”宣传范围不够广泛、宣传效应有限；其二，由于我们的知识很有限，加之搜集的资料不够充分，使得义务宣教达不到预期的效果。但不能否定这是个让人收获的社会实践，这次实践提高了团队发现问题和解决问题的能力，极大增强了我们的社会责任感和历史使命感，激励了我们要积极关心家乡各项事业发展，为家乡建设贡献一份力量。希望我们的微薄之力，可以为家乡的文化建设、经济发展带来一些帮助。 ‎ ‎　　运用所学知识回报家乡是当代大学生的义务，xx志愿服务队作为五华县本地大学生社会实践队伍，表现深受家乡父老瞩目。此次社会实践虽坎坷，但大家都以“为农民立传的硕士生”曾维康的事迹共勉。政府和社会各界人士的大力支持也鼓舞并坚定了五华长乐志愿服务队队员们在寒暑假继续回家乡开展志愿服务活动的信念“传承五华精神，弘扬长乐文化”，团队将秉承“团结，激情，自信，坚韧，务实，上进，创新，超越”的精神，继续致力于向政府、企业、非政府组织提供各项志愿服务，为社会公益事业、客家文化传播奉献绵薄之力。通过举办各种活动凝聚五华学子，加强社会实践，在传承五华精神，弘扬长乐文化的同时，积累社会经验，增强社会责任感和使命感，促进就业创业，对社会作出积极贡献。 　　在已经建立的xx县xx村社会实践基地的基础上，联合共青团xx县委员会和其他高校五华学子建立一个长期的大学生地区性服务机构，定位团队参与者角色，增强大学生服务家乡意识，通过假期回乡走访调研和与政府部门沟通中获取各项信息，在团队能力范围以内，创新公益活动形式，扩展志愿服务范围，争取更多政府和民间支持，举办更多内容新颖、切实可行和人民群众乐于接受的公益活动，为家乡发展献一份微薄之力。‎