学校2021年意识形态工作总结汇报3篇

学校2021年意识形态工作总结汇报3篇

学校 2021 年意识形态工作总结汇报 3 篇 学校 2021 年意识形态工作总结汇报 1 为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展 意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队 伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供 强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度 意识形态工作落实情况汇报如下 一、加强组织领导，细化工作措施 我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、 网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态 的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的 意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作 责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议 事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在 全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑， 做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会 72 篇，组织开展思想交 流活动 3 场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载 体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主 题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。 二、加强教师师德师风建设 学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法 等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权， 弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断 提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题， 提高了学生的知识运用能力。 三、营造学校团结奋进的舆论氛围 坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、 共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校 园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统 等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值 观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课 堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思 想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教 育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值 观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。 与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三 是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学 生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师 生接受教育的另一主阵地。 四、存在问题 党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落 实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。 五、改进措施 提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制， 完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化 制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率 先垂范。 学校 2021 年意识形态工作总结汇报 2 根据上级有关精神要求，我校高度重视，认真对待，仔细反思，本着实事求 是的原则，先后多次讨论，分工合作，厘清我校近年来意识形态培训、学习、交 流、宣传等方面的工作，认真组织撰写汇报材料，深入查找存在的问题与不足， 深刻剖析问题原因，明确今后工作努力方向。现将近年意识形态相关工作进行梳 理与汇报如下。 一、主要工作开展情况 党的十九大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”“要牢牢掌 握意识形态工作领导权”，学校直面广大教师、学生意识形态提升的重要作用， 担负着学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社 会主义思想的重大任务。所以，我们要加强党对学校工作的领导，加强和改进党 的建设，牢牢把握学校意识形态工作领导权。工作中坚持立德树人，把把培育和 践行社会主义核心价值观融入到教育教学工作全过程，全面推进党的建设各项工 作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。做好意识形态 工作，不断增强党员责任意识、阵地意识，加强和提升全体师生思想政治素养， 切实把党要管党、从严治党落到实处。主要做到以下几点 (一)强化理论学习，坚定思想方向 学校是“立德树人”教育方向的坚定实施者，很大程度上取决于引领者的理 论水平。理论是意识形态的核心和灵魂，决定了意识形态的性质和方向。所以， 学校一直非常注重理论学习与培训。用中国共产党主张的科学的理论武装头脑， 以理论上的清醒来保证政治立场的坚定。第一，抓牢理想信念，常学常新。要坚 定共产党员的理想信念不动摇，就是要不断学习政治理论。反复学习，牢固信念。 我们把意识形态学习分成两类，一类是集中学习，一类是自主学习，主要以学习 党章、党纪条例、马列主义马泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社 会主义思想为主要内容，尤其是学好当前习近平总书记系列讲话，用新时代中国 特色社会主义思想的最新成果武装头脑，不断培植我们的精神家园，在教育教学 中坚决贯彻政治理论意识。20XX 年主要集中学习党章和习近平总书记系列讲话 ——实现中华民族伟大复兴的必由之路等;20XX 年主要集中学习十九大报告和十 九大报告解读，以及习近平总书记重要讲话等;20XX 年主要集中学习习近平总书 记系列讲话和四川乐山峨眉各级落实习近平总书记讲话内容等。20XX 年主要以 学习习近平总书记系列讲话及党的十届四中全会精神和“不忘初心，牢记使命” 主题教育;20XX 年主要围绕习近平总书记关于疫情防控和脱贫攻坚等方面的讲话 精神进行学习。通过学习其目的就是要党员职工自觉运用马克思主义理论解决教 育问题，做到党员的理想信念干净纯洁。第二，做好理论引领与思想理论斗争。 每年以支部书记带头给每个党员干部上好一次党课;每月开好支委会和主题党日 活动、每年开好组织生活会、每季度开好党员大会，查摆问题，切实开展批评与 自我批评，对开始脱离群众、思想认识出现问题的现象严厉批评，对重大政治原 则和大是大非问题，党员职工都积极表态，热烈讨论，敢说敢管，旗帜鲜明，立 场坚定。 (二)加强组织领导，完善制度强化意识 我校领导班子一直高度重视单位意识形态工作，实行书记校长总负责。配齐 支部委员，行政班子成员和支委相互督促、密切配合的运行机制，意识形态工作 与业务工作同时部署与落实，把意识形态的学习、培训，以及具体的表现行为与 绩效挂钩，在教职工评优选先和年度考核制度中，专门制定了思想表现评定栏目 和评价细则，以制度督促教职工思想端正，行为端正，言行一致。支部书记、行 政班子、党支委员率领党员每周带头学习、及时学习，把十九大报告、“两学一 做”、习近平总书记系列讲话的学习当作常态化的学习内容，通过多种方式与途 径，引领全体党员和教职工在思想上始终保持政治上的清醒，牢牢把握正确的政 治方向，牢固树立起“四个意识”，讲政治纪律，讲政治规矩，让党员和教职工 在思想上、政治上和行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持一致。 (三)拓宽学习途径，丰富内容提升素养 党员和教职工意识形态的加强，不仅需要通过狠抓学习教育来实现，更要通 过多样的学习途径和丰富的学习形式全面提升政治素养。近年来开展了大讨论、 专题学习、组织生活会、党课培训、观看影片、参观红色革命基地等学习途径和 方式，不断拓宽意识形态提升渠道，不断丰富学习载体，提高党员干部对新时代 中国特色社会主义思想理论的认同感，增强对中国特色社会主义的道路自信、理 论自信、制度自信、文化自信，全心全意为教师群体服务。我们还创建了学校微 信公众号和支部微信群，建立了峨眉二小智慧党建平台，定期推送学习内容、支 部动态等，进一步拓宽了意识形态传播的渠道，增强了意识形态的辐射能力，丰 富了意识形态交流的互动性。重视行业特点，经常结合教育的需要，开展师德大 讨论、师德承诺书签写、师德学习及师德素养提升培训活动。 (四)搞好舆论宣传，内练筋骨外塑形象 舆论宣传、新闻网络是意识形态表现最活跃最敏感的部位，教师培训中心为 抓好这个阵地，积极营造良好的教育生态氛围，结合单位实际，让年轻党员干部 积极参与网宣工作，每月撰写发表有质量的网评文章，主动弘扬主旋律、主动传 播正能量，主动开展网络主流意识形态工作的宣传;对自身教师队伍的宣传，我 们首先抓好对内提高师德修养，清醒认识并践行“一岗双责”责任，对外以教师 行业排头兵、教师引领者高标准严格自律，形成学校鲜明的校园文化，构建出意 识形态工作的新局面。 二、存在的问题 意识形态工作的整体规划不强，没有系统的设计与分析，没有制定详细的意 识形态的学习、培训、交流、活动、宣传计划，存在见指打指现象，上级组织要 求学什么，就只学那点，针对性不强，效果不突出。 党员教职工意识形态提升的评价机制还不完善，意识形态的评价细则还比较 粗糙，用制度管理人，用制度评价人，用制度激励人的功能还需加强。 舆论宣传的能力还比较薄弱，肩负网络、刊物意识形态提升的党员职工宣传 本领还需加强。网络宣传与网络学习提升意识形态的管理和应用还很粗浅，不规 范，意识形态网络辐射引领技术含量还很低下，仅仅是文字、图片的输出还不够， 缺少思想的互动，网络交流的影响。 党员职工意识形态提升的渠道还较少，满足党员职工分文化需求的活动还比 较单一。 三、下一步工作打算 要深刻认识到意识形态工作的极端重要性，健全完善党支部统一领导、齐抓 共管、各行政各部门各支委积极配合，共同开创意识形态工作的新格局，牢牢掌 握住意识形态的领导权、主动权、管理权和话语权，明确阶段意识形态提升目标 和任务，协调统一规划党员职工的思想政治引领工作。 要加强意识形态工作的评价考核细化量化工作，推动主体责任落实。坚持把 意识形态工作作为党员干部职工考核评价的重要内容，修订完善相关制度评价体 系。 努力创新意识形态工作方法，把党的理论、路线、方针、政策的宣传、教育、 学习、交流与教育行业的特殊性结合，充分贯彻党的“立德树人”教育目标，让 意识形态的学习生动起来，让意识形态的固化成效更加显著。 努力建设一支高素质的意识形态教师队伍，打造政治强、业务精、作风正、 素质高的教师团队，培养网宣、党建强团队，形成分工明确、管理层级分明、层 层工作落实的意识形态工作新格局。 学校 2021 年意识形态工作总结汇报 3 2021 年，我校在上级部门的正确领导下，围绕教育教学的发展要求，以培 育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示新田新形象为重 点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证，开拓进取，团结协作，紧紧围绕学 校中心工作，突出工作重心。积极开展意识形态工作，有力地推动了学校各项事 业的健康发展。现将我校 2020 年意识形态工作总结汇报如下: 一、积极开展意识形态工作 我校党总支开展了多次学习意识形态工作文件精神，力求体悟透彻，体会深 刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜，关乎道路，关乎国家政治安 全。我校党总支以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻 履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立 场。 1.高度重视。党总支紧紧围绕学校科学发展，促进社会和谐，深刻认识意识 形态工作的重要性，努力健全完善体制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动 权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。 2.建设高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作归根到底考队伍靠人 踩，学校党总支高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、 作风正的要求，努力打造了一支思想理论好，综合素质高、具有丰富意识形态工 作经验的党员队伍。 3.狠抓党建工作。要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党 建工作。2020 年组按着学校工作要求，制定了党建工作计划，从建立党建工作 制度、完善党建工作例会、开展“两学一做”等方面入手，致力于促进党建工作 规范化、制度化。半年来，我校党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责 任，明确党建工作分工。三是坚持监督检查，严要求，对各项工作做到了有布置 必有检查，有检查必有通报。 二、加强理论武装 一是以“习近平总书记系列讲话精神”学习活动为载体，通过党课、警示教 育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为教育工作提供理论保障。二 是坚持学习制度，将学理论、学业务、党课专题讲座有机结合起来，努力创建学 习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学 习习近平总书记重要讲话及 19 大精神，为全党师生紧跟上级步伐提供了重要保 障。 三、开展理论宣讲 为了加强教师的思想道德建设，提高政治素养，特邀请分管教育的县委领导 李祥佐，与 100 多名党员、入党积极分子共同分享交流“不忘初心，牢记使命” 的主题教育的堂入心、入脑的党课。坚定了教育信念，提高了教师的思想觉悟。 四、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良 好舆论氛围 1.大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园 网、电子屏、QQ 工作群、宣传展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的 内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过中 心组学习、教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价 值体系的精神要涵。 2.大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节重要传统 节日，开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师和老党员、贫困户和空 巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等 活动。 3.营造书香校园。制定了读书活动方案，通过撰写读后感、读书心得交流会 鼓励教职工多读书、多学习、多钻研。 4.加强舆情监控管理。设置专职管理员，对 QQ 群、微信群加强管理，规范 教师言论。 五、传播社会正能量，大力加强公民道德建设 1.注重教职工的思想道德建设。年初，学校制定教职工思想道德建设计划和 实施方案，积极开展“公民道德宣传月”活动，突出了社会主义核心价值体系和 诚信建设。把学习《“二十字”公民道德规范》、《中小学教师职业道德规范》有 机地结合起来，把日常教育与专项教育有机地结合起来，把集中性理论学习和其 他形式的道德宣传活动有机地结合起来。严禁教师利用职业之便谋取私利和收受 学生的礼品礼金。严禁教师家教家养、违规补课、参与校外培训机构兼职，活动 的开展使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业 纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识， 保证了教学工作的顺利进行。 2.学雷锋活动常态化。开展了全员参与的学雷锋大扫除活动，春节期间，到 县客运站，协助客运站工作人员维持秩序;协助交管人员维护交通安全;利用节假 日深入社区，走访慰问社区老党员、贫困户和空巢老人，与她们谈心，了解她们 的生活情况，为他们带去节日问候和具体的帮助。 3.热心社会公益事业，积极开展扶贫帮困活动。“一方有难，八方支援”是 中华民族的传统美德。学校能积极响应号召，为社会慷慨解囊，献出一片爱心。 如:学校多次慰问老党员、贫困户、空巢老人，与他们谈心，了解他们的生活情 况为他们送去慰问金和慰问品。积极参加“助学一日捐”“慈善一日捐”活动， 师生共同献爱心。捐款近 3 万元。 六、扎实做好学习强国平台推广和使用 根据中央和省市“学习强国”学习近平台建设工作有关会议精神,全面推进 “学习强国”学习近平台在我校迅速推广使用。截至目前,我校教师全部下载使 用，每个人的学习积分都不少于 1000 分，我校杨光远同志还获得了全县学习强 国先进个人的荣誉。