2020年年度的小学班主任工作计划

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2020年年度的小学班主任工作计划

年度的小学班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的 挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重 要成员, 它的一言一行都将影响着学校。 如何才能将班级工作开展得 有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进 行的。有人说: 一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都 是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他 们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展, 也为了使 新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适 应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及 早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的 引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1 ,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》, 《小学生 守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知 道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级设立小小监督岗, 专门负责监督检查学生的日常行为, 并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。 对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 3 ,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会 和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发 挥教室内外的刊版的教育作用, 采用自理小屋, 卫生小天使和礼仪花 园等栏目进一步规范学生的行为习惯。 对于学生的书写读的姿势, 我 将采用谁的小树长得最直的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮 助。 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因 而,我从以下几点入手: 1 ,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣,又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2 ,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间 纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式, 开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进 师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危 险活动和场地,寓教于乐。 3 ,路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开 展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行 自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长, 每天定时向班级汇报 路队情况,及时监督,及时管理。 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身 体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1 ,个人卫生:要求衣着整洁, 做好三勤, 桌箱勤清,物品勤摆, 两操勤做。 2 ,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督 岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行 奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长), 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培养 有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力, 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家, 小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我, 充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德 育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生 说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我 相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生 心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工 作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评, 指正。 内容仅供参考
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