教师党员自我鉴定【三篇】

教师党员自我鉴定【三篇】

篇一 20XX 年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校 各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将 个人年度工作总结如下。 德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政 策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致， 始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增 强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚 党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 各位领导、各位老师，按照党委干部年度考核的要求，现将 20XX 年度工作情况述职如下： 一、理论学习方面。我高度重视政治理论学习，积极参加党委中 心组的学习和党支部组织的集中学习。2012 年我认真学习了“三个代 表”重要思想，重点学习了党的十六大、十六届五中全会、六中全会 和党的十七大精神，学习了新党章。通过加强理论学习，不断提高自 己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师 生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数 学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。 三、年度工作方面。在党委的正确领导和分管领导的有力指导下， 我和魏克萃同志团结带领全部同志主要开展了以下几个方面的工作： 一是根据校党委的统一部署，认真抓好处级领导干部和广大党员 的理论学习工作，用“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。我 们积极协同党委宣传部认真抓好校、院中心组的理论学习。为了贯彻 落实胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，根据党委决定，上 半年组织部、党校、校办公室、校纪委、宣传部、统战部联合组织举 办了处级领导干部理论学习专题培训班，培训班共举办了 5 场专题辅 导报告，如：吕绳振书记作了“弘扬井冈山精神，发扬党的优良传统， 贯彻科学发展观，构建和谐校园”的报告、浙江大学副校长朱军作了 “浙江大学合并后学校改革发展情况”的报告、省委统战部宣传办主 任李传玺同志作了“如何做好新形势下高校统战工作”的报告、孙超 院长作了“从三个视角加深对科学发展观的理解”的报告、姜红副教 授作了“从汉语热到中国和平崛起”的专题报告，收到较好的效果。 下半年，积极筹措经费为全体党员购买了新党章，与宣传部一道为全 体处级干部和党委中心组成员购买了党的十七大精神辅导读本;积极 协同党委宣传部、纪委举办了处级干部学习贯彻党的十七大精神专题 学习班。 二是认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》认真做好第三 轮干部全员竞聘上岗工作，根据党委的统一部署，我校于 7 月和 9 月 进行了新一轮处级干部和科级干部的全员竞聘上岗工作。在深入调研、 广泛听取群众意见的基础上，校党委根据《党政领导干部选拔任用工 作条例》的精神，制定了公开竞聘处级和科级干部实施办法，全校有 429 名干部和教师(其中 224 人报名参加处级干部竞聘)报名参加了本 次干部竞聘，我们坚持竞聘原则，做到了竞聘岗位、职数、条件、要 求和程序的完全公开，除行文公布、在宣传橱窗张贴外，还在校园网 上进行了及时公开发布，既方便了参加竞聘的同志及时了解干部竞聘 信息，又有利于竞聘工作接受广大教职工的监督，增加了干部竞聘工 作的透明度;坚持实行干部考察预告制和任前公示制，设立了意见箱、 电子邮箱和监督电话，广泛听取群众的意见，接受群众监督。在党委 的领导下，在全校各级党组织的支持下，顺利完成了第三轮全员干部 竞聘工作。共有 141 名处级干部竞聘上岗，其中提拔任职 38 人。共有 178 名科级干部竞聘上岗，其中提拔任职 44 名(正科 19 名，副科 25 名)。在抓好干部竞聘工作的同时，我们还积极做好全省公开选拔副厅 级领导干部的报名、政审、考察等有关工作，我校有 12 名干部报名参 加了公选，1 名同志入围。按照省委组织部和省委教育工委的要求， 积极做好我校校级后备干部的推荐工作。积极做好干部调学和下派工 作，07 年共完成上级组织部门下达的 8 名校领导和 4 名处级干部赴国 家教育行政学院、省委党校的调学任务。下派 1 名科级干部挂任肥西 县紫篷镇党委副书记高校教师个人总结。 三是以中央和省委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实检 查组莅临我校检查为契机，以健全先进性长效机制建设为抓手，切实 加强基层党组织建设和党员队伍建设，进一步巩固和扩大先进性教育 活动成果。07 年 4 月中央和省委保持共产党员先进性长效机制文件贯 彻落实检查组莅临我校检查，在校党委的领导下和分管领导的精心指 导下，我们全力做好迎检的各项工作，圆满完成迎检任务，我校保持 共产党员先进性长效机制文件贯彻落实情况受到检查组的高度赞扬。 为了进一步加强基层党组织建设，党委下发了《安徽农业大学党总支 工作目标管理考核办法(试行)和》《安徽农业大学基层党支部工作目标 管理考核办法(试行)。》通过第三轮干部竞聘上岗，进一步加强了学院 党政领导班子建设，调整健全了党总支委员会;指导 6 个学院党总支调 整了学生党支部设置，配齐配强了支委班子，加强了学生党支部建设。 党委高度重视党员教育工作，在经费十分紧张的情况下，划拨了 10 万元党员教育专项经费，组织部下发了《关于党员教育专项经费使用、 管理的通知》，同时将党费的 40%返还给基层党组织，并要求各单位根 据自身情况适当配套经费，确保党员教育活动的正常开展。在党委的 统一指导下，全校各级党组织结合实际，开展了各具特色的党员教育 活动和主题实践活动。如组织党员认真学习党的十七大精神和新党章 的学习教育活动;组织党员教师“一对一帮扶后进生”的结对帮扶活动; 组织新党员开展入党宣誓，接受革命传统教育主题实践活动;组织大学 生党员积极开展“献爱心、扶贫帮困”系列活动;组织党员师生，深入 农村基层开展科技帮扶、政策宣讲、义务支教的暑期“三下乡”主题 实践活动等等，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的 先锋模范作用。 四是加大入党积极分子培养教育力度，认真做好党员发展工作。 在党委的领导下，我们始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、 慎重发展”的方针，坚持入党联系人制度和推优制度，坚持发展党员 预审和发展党员公示制度，坚持发展党员责任追究制度，坚持不断加 大在一线中青年教学骨干中和大学生中发展党员的力度，积极做好党 员发展工作。我们把工作的着力点始终放在入党积极分子的培养教育 上，采取有效措施加大培养力度，提高教育效果。学校党校和各学院 分党校共培训入党积极分子 3460 人，在各党总支的大力支持下，共发 展学生党员 1775 人，教工党员 8 人。 五是做好省委巡视组巡视整改意见的协调落实和督察工作。按照 省委的安排，省委巡视组在我校开展了为期两个月的巡视工作，巡视 组对我校的领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设和学校的 改革发展给予了充分肯定和高度评价，与此同时，也对我校的改革发 展提出了积极的意见和建议。校党委多次召开专题会议认真研究省委 巡视组的巡视整改意见，制订了《安徽农业大学巡视工作整改方案》， 明确了整改任务责任领导、责任单位、整改要求和整改时限，建立了 “主要领导亲自抓、分管领导全力抓、一级抓一级，层层抓落实”的 整改责任制，着力在加强自身建设、提高管理水平，服务师生员工、 促进各项工作上下功夫，真正使整改的过程成为谋求学校发展、解决 实际问题的过程，成为转变作风、为群众办实事的过程。根据党委的 要求，组织部、校办、校纪委积极做好巡视整改意见的协调落实和督 察工作，在各牵头责任单位的积极努力持下，目前整改任务已全部完 成，取得了明显成效。 六是认真做好干部档案审核，积极协助人事处做好工资改革审核 工作。根据中组部和省委组织部的要求，在人事处的大力支持和配合 下，我们共同研究制定了“严把三关”的档案管理制度，切实加强了 干部档案的制度化和规范化管理。严格审核了新提拔干部和新进人员 的档案。工资改革工作，政策性强、涉及面广、时间紧、审核任务重， 我们积极协助人事处做好工资改革的审核工作，审核了 310 名科级以 上的干部工资，协助审核了全校教职工的工资，按时完成了审核任务， 确保了 4 月份全校教职工工资的按时发放。 四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师 的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀 请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 五、党风廉政建设方面。组织部全体同志能够认真遵守中纪委有 关党风廉政的规定，贯彻落实校党委关于党风廉政建设责任制的规定， 我能够认真履行第一责任人的职责，并自觉接受组织监督和群众监督。 我们坚持继续积极开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象” 活动，坚持把“树组工干部形象”活动，同政风建设相结合，同制度 建设相结合，积极建立组织部保持公道正派的长效机制，不断提高全 部同志的整体素质，不断增强为师生员工服务的意识，切实提高服务 水平，从而推动组织工作不断向前发展高校教师个人总结。 六、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料 进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及 时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方 法，做到有的放矢。 各位领导、同志们，我的理论水平、政策水平和工作能力，离党 的要求仍有较大差距,今后要进一步加强学习，努力实践，勤奋工作， 为农大的发展作出新的贡献。 篇二 参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深 入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一 名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做 党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅认识如下。 立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我; 就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”， 锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足 学生发展，提高课堂教学的实效性。 一、存在的主要问题 1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识 的还不够深刻。虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着 运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然 平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心， 比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教 育技术设备使用率不高。 2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的 学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没 有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得 整理记笔记，更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高， 可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。 3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感， 缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足， 但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到 自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时，失去信心， 没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。 4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于 学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总 觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少， 认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识， 没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。 5.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极 性，多提问、爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化， 部分学生有逆反心理较重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个 人的教学方法存在不恰当之处。 6.普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性 格的内向，课堂教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有一两句方 言脱口而出，影响了课堂和谐氛围，缺少课堂活力。 二、存在问题的原因分析 对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我 本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主 要表现在： 1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革 缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师 的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验 还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没 有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。 2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长 对教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全 部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张!班级人数 较多，个别班级近 60 人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法 还存在一些漏洞。 3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验 和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的 心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对 策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践 少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。 4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以 严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的 任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为 别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作 上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长 和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感 和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。 5.化学教师任课班级较多，各班两极分化严重，后进生较多，没 有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理 应该分批、分组辅导，想尽一切办法关注他们。 三、今后努力的方向 1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有、争先、先 进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提 高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此， 在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、 勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放 手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为 导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特色的教学模 式。 2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。 面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发 现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生 和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。 注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学 生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学 生家长、与社会各界的关系。 3.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。 关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长 路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”， 更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”， 不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情 况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解 惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、 思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引 导他们，促进他们全面发展。 4.不断学习，提高自身修养，提高业务水平。 给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不 断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握中考考 点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切 实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的 落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相 应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。 同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。 5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。 教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。 但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。 不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育， 是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和 良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一 言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职， 无私奉献。 6.认真地学习普通话，争取不断有所进步。努力改变自己的性格， 争取课堂教学气氛活跃生动。 总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，努力从整体上优 化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着 手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主 体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气 氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争 能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力量。 篇三 时光荏苒，从 18 年 8 月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初 入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已 成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断 进步、不断成长，获益良多。 一、思想品德 教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚 持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生 观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时， 我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。 二、教学工作 作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以 及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松 懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法， 学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年 的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续 学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。 我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴 趣是的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生 课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学 中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课 堂，让学生快乐学习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。 七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中 有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。 班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的 学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。 主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、 宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自 己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的感 触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个 学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正 的机会。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的 地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次，可能 是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的 耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照， 相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路 上越走越好。