六月小学一年级的新教师工作总结

六月小学一年级的新教师工作总结

六月小学一年级的新教师工作总结 从师范学院，到如今踏上了我梦寐以求的舞台——三尺讲台， 已有一年多了， 在这一年中， 我学到了作为一名教师应具备的基本素 质及技能，体会到了什么是“辛勤的园丁”，也收获到了作为教师的 快乐和成功。 在这一年中，我担任了一年级的语数包班班主任，工作量应该 是比较饱满的， 每一节课， 我都备好课走入教师， 从不上无教案的课， 备课中除了备教材，还要备学生，由于两个班的性质不一样，也就决 定了教学目的， 教学手段和方法的不一样。 课堂中多次采用谈话式促 进师生间的沟通，同时，也培养了学生的动手能力和语言交际能力。 我比较注重基础知识的巩固及知识点的综合运用， 在备课时参考一些 课外资料，增加一些题型，扩充学生的知识面。平时，我还鼓励学生 多提问， 平时抓基础比较差的学生。 现在，提问的学生也越来越多了。 在这学期一次又一次的考试中，学生都取得了好成绩！ 在有经验的师傅的指导下，我学到了很多。特别是针对我们班 的班级管理。如： （1）多民主少强制。对学生违反课堂纪律，违反常规管理规定 的处理，往往轻则批评重则处分的话就容易使学生站到教师的对立面， 增加教育阻力。 （2）多鼓励少批评。 激励和批评都能对学生起到一定的教育作 用，但是批评很容易激发他们的逆反心理， 而鼓励能使他们对教师产 生亲近感，乐于接受教师的建议。 （3）多引导少说教。 我们要让学生懂得自己的行为和他本人的 关系， 班主任不但要告诉学生什么是对什么是错， 还要告诉学生为什 么，并具体知道学生怎么样去做。当然更多的是让学生自己去悟，去 思考。 （4）多用情少用气。当学生有了过错，作为班主任应该时时提 醒自己冷静，不能对他们横加训斥，我们要站在学生的角度想想，去 了解他们的内心，可以采用多谈心，多观察，以情感人的方法。 虽然这一年中工作蛮辛苦的， 但是从中我也尝到了快乐和幸福。 记得有一位哲人： “从事一项工作比如喜欢这项工作，喜欢这项工作 不如享受这项工作。”我常常告诉自己，只有有用的人才会忙，只有 “忙”才会让我有成就感， 应该忙的开心。看着学生一天天的进步成 长，就像园丁看着花朵含苞待放，我会获得一种满足感，这种幸福感 能转化为巨大的工作动力，促使我去取得更大的成功。 在未来两年中，我要让自己的四肢五体更勤奋，我会让我的头 脑高速运转——认真备课， 认真上课，认真反思。我会在对事业的追 求中，留一份执着，在对心境的追求中，留一份宁静，完善自己，善 待自己，欣赏自己，在普通的事业中成就自己的完美 ! 模板 , 内容仅供参考