学校新冠疫情防控工作总结范文推荐0

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学校新冠疫情防控工作总结范文推荐 0 为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发 紧急通知：2020 年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型 冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停 学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固 基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。使全体 学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成 长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情 防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创 新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现 “停学不停课”。现就有关情况总结如下： 一、强化工作宣传，统一思想认识 面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂” 扎实开展并取得实效，2 月 2 日，学校便通过微信工作群召开 专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议， 加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教 学实施方案》。提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减 负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教导处领 导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。同时， 为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平 台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生 及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详 实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过 反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工 作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 二、创新授课形式，丰富课堂内容 在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有 学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后 立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多 数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状， 广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易 行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分 利用钉钉和 QQ 直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版 教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强教师、 学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，_ 月__日，学校全体领导和部分教师召开了专门会议，责任到人， 包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的 学习需要。 三、强化教学管理，力求课堂实效 为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任:一 是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导 为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人， 负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课 后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导 小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在 的教学问题进行反馈、研讨，及时解决。二是加强教研活动。 我们倡导教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资 源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。三是实 行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查 到、课后答到的方式，动态监督学生上课情况，保证学生参与 率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果， 学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进行了 线上测试，并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。 针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在提高思想认 识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教 师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互 动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。 经过近一个月不断的努力探索与实践，我们深深地感到， 线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重;细致部署是先决 条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能 无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生 的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，教师信息技术 应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了 课堂的实效性。 当然，我们在取得一定实效的同时，也存在着很多不足: 1、 教师对信息技术的应用能力不均衡，在线课堂效率与传统课堂 效率差异较大;2、受网络条件限制，师生互动困难或不及时， 影响学生学习兴趣;3、学生管理由“面对面”变为“网对网”， 管理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任， 强化管理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。