七年级班主任下半年工作总结

七年级班主任下半年工作总结

七年级班主任下半年工作总结 一. 学生的分担的职责任务逐步落实到个人。 班级卫生实行分片包干制度， 落实到固定的人员身上 ; 礼仪监督由 六人组成， 每人负责一天 ; 午餐、 收费、 备品等都有专门的学生负责。 为的是让每一个学生都有责任感，都有参与班级建设管理。 二. 利用好班会整治班风班貌，肃清不良因素。 每周五的班会例行召开，对本周的班级出现的好人好事、纪律不 佳的学科和学生，班级展开讨论。但是在开班会前，我一般都私下已 经做了调查， 得出结论。 甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些 不良现象和行为。 所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不 好的学生，我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生” 要比我教育有着独到的妙处。 三 . 配合科任工作，促进学生全面发展。 学期初， 班级的语文成绩较差， 我了解到班级学生普遍不爱写作， 没有写作的基础和习惯， 我主动地为语文老师承担了语文积累的批改 工作， 一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改， 每一个学生的评语 我会根据他的积累文章的特色而去写， 学生都很爱看我给他们的评语， 大大激发了他们阅读和积累的兴趣。 小科的考试复习我也都积极的参 与帮助“差生”背、划答案。我还积极地协调英语老师和学生、家长 的工作等。 四 . 了解学生思想动态，及时遏制早恋、暴力、色情苗头。 班级中我并没有刻意去“潜伏”一些“内线”。就是无意识与学 生谈话时，随便了解其他的内容 ; 有时我会利用犯错误的学生急于立 功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。 有效地瓦解四大“帮派”，有效打击了网游 __ 并大肆在班级宣传的 几个“小 __ ”。 五 . 调动学生学习积极性，多培养优秀学生。 由于教学的内容所限，没有多余的教学辅助材料，利用手中仅有 的卷子，变题、改题，多多开发学生智力，拓展学习思维，使他们爱 学数学，几次考试中我交的 2 个班优秀率有很大提高。班级的后 50 名在逐步减少，前 200 名在逐步增加。 下面谈谈不足之处： 一、卫生实行制度中，总有人工作不尽人意。 我也想过更换人员，可是这些人干什么都有问题，很愁。 二、班级的“差生”记忆力极差，教育效果不能持久。 我想过各种办法，效果总是初见成效，然后就呈现“耐药性”， 逼得我也得继续升级再进行打杀。 三、 班级的两极分化呈严重之势， 尤其数学的补差工作任重道远。 四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题，有 不足。 好! 就谈到这里吧 ! 下学期努力、加油 ! 内容仅供参考