2020年高三毕业班班主任工作计划安排

2020年高三毕业班班主任工作计划安排

高三毕业班班主任工作计划安排 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、 扎实有效地推向深处， 班级管理工作、 学习成绩更好地实现最后的腾飞。 现根据本班实际情 况， 结合高三本学期实际情况， 特制定高三第一学期班主任工作计划： 1. 加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为 提高学生的思想素质应对高三学习， 对学生的思想教育主要从以下几 个方面进行 ; 理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育——敢于吃苦， 敢于拼搏 ( 通过学习往届高三毕业生的 优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性 ) 。 典型教育——向好学生学习，向第一看齐。 信心教育——相信自己一定能行， 为自己的人生做最后的拼搏。 2. 加强规范训练，即让学生养成： (1) 一丝不苟的学习态度。 让学生每页书都要认认真真地读， 每 节课都要认认真真地听， 每道题都要认认真真地做， 每个错题要认认 真真地改。 (2) 一滴不漏的学习要求。 培养学生互帮互学， 凡是学过的知识 都应该会， 凡是做过的题都应该对， 凡是要求记住的都应该牢记在心。 努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留 死角，切实打好基础。 (3) 始终如一的学习习惯。 严格的学风， 不仅应坚持一周、 一月、 一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学 到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3. 加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点， 依据高考形势的变化， 要在总结学习以前教学管理工作的基础上， 结 合高考最新形式， 认真研究教学管理的新对策， 着重抓好以下几个方 面的工作： (1) 教育学生在突出语数外的同时， 综合科目要在应用和学科渗 透上下功夫，特长科顺其自然。 (2) 加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 (3) 加强对学生的行为、 学法习惯的养成教育， 增强学生的规范 意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。 (4) 发挥优秀学生的模范带头作用， 提高学生学习的积极性， 努 力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5) 当好任课教师和学生的桥梁， 搞好师生配合， 建设一个师生 和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。 4. 加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到： (1) 定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动， 培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提 高其工作水平， 促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用， 当好班 主任的得力助手。 (2) 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到 人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权， 每一位学生必须及 时、认真、全面、 __ 地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当 事人的责任，还追究负责人的责任。 5. 强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长 有着举足轻重的作用， 通过建章立制， 制定宿舍公约、 学生一日常规、 课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。 6. 开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张 __ ，为使学生 乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否 可持续向好的方向发展的关键时期。 相信在学校的大环境下， 努力做 好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。 内容仅供参考