2020年五年级班务上学期工作计划3篇

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2020年五年级班务上学期工作计划3篇

‎2020年五年级班务上学期工作计划3篇 ‎ ‎ ‎【篇一】五年级班务上学期工作计划 ‎  一、指导思想 ‎  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。‎ ‎  二、班级情况 ‎  我班共有学生25人,大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。但也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。‎ ‎  三、班级奋斗目标 ‎  本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。‎ ‎  四、五年级上学期工作目标 ‎  1、继续加强学生思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力,帮助学生树立集体荣誉感,培养小主人翁精神。‎ ‎  2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,注重学生礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。‎ ‎  3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。‎ ‎  五、五年级上学期工作重点 ‎  1、及时了解学生思想状况,从而做到因材施教。‎ ‎  2、抓好班主任的日常工作:检查本班学生值日生工作,做好个别学困生的教育工作。‎ ‎  3、营造良好班级学习氛围,使学生主动学习、乐于学习,不断进步。‎ ‎  4、培养扶差,发挥优秀生学习带头作用,帮助学困生建立学好的自信心。‎ ‎  5、进一步加强学生作业的检查辅导力度,培养良好的作业习惯和书写习惯,打好扎实的学习基础。‎ ‎  6、营造宽松愉快的课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,注重合作探究学习方式的运用,使每一位学生积极参与到教学中来,从而学有所获。‎ ‎  7、安全教育:防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。‎ ‎  六、五年级上学期工作方法措施 ‎  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。‎ ‎  2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。‎ ‎  3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律,因为纪律是学习的保证。‎ ‎  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。‎ ‎  (2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。‎ ‎  (3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。‎ ‎  4、加强学生学习态度的转变,进一步树立学生学习的自信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,提高学习能力,逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。‎ ‎  5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。‎ ‎  6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的。‎ ‎  7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系,使家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。‎ ‎  8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。‎ ‎  9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。‎ ‎  七、五年级上学期班务活动安排:‎ ‎  9月份:‎ ‎  1、布置教室,制定班级计划;安全教育 ‎  2、选拔和培养班干部,规范学习行为;‎ ‎  3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;‎ ‎  10月份 ‎  1、卫生、生活习惯的养成教育;‎ ‎  2、布置教室,美化环境;‎ ‎  3、开展读好书活动;‎ ‎  4、开展“读书”活动;‎ ‎  5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;‎ ‎  6、探讨提高学习能力的途径和方法;‎ ‎  11月份 ‎  1、开展“读好书”演讲比赛;‎ ‎  2、建立和培养学习小组,树立竞争意识;‎ ‎  3、开展健身活动;‎ ‎  4、加强对后进生的辅导工作;‎ ‎  12月份 ‎  1、安全教育 ‎  2、举办“我爱校园”的主题班会;‎ ‎  3、加强行为习惯教育;‎ ‎  4、开展“读好书”征文活动;‎ ‎  1月份 ‎  1、开展庆“元旦”活动;‎ ‎  2、开展环保教育;‎ ‎  3、举办学习经验的交流;‎ ‎  4、期末复习准备;‎ ‎  2月份 ‎  1、进行安全教育 ‎  2、班主任写操行评语;‎ ‎  3、期终复习与考试;‎ ‎  4、本学期班务活动及学生情况总结。‎ ‎  ‎ ‎【篇二】五年级班务上学期工作计划 ‎  一、班级学生概况 ‎  五年级学生年龄均在10—11岁之间,学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,学习不够自觉,良好的学习和生活习惯需要尽快养成。‎ ‎  二、工作要点 ‎  1、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。‎ ‎  2、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。‎ ‎  3、建设良好的班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。‎ ‎  4、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。五年级班务工作计划5、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长联系,努力形成教育合力。‎ ‎  三、具体教育实施 ‎  1、继续利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行 ‎  为规范》,明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为(包括课间纪律卫生安全),并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,表扬表现优秀的学生,对表现不够好的学生及时进行指导,加强教育。及时了解各科教学的动态,协同科任教师对学生进行思想教育工作,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。‎ ‎  2、选拔培养得力的班级干部 ‎  优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其次,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。‎ ‎  3、抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。‎ ‎  (1)抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。‎ ‎  (2)每周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思 ‎  想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。‎ ‎  (3)主动家访,力争家校互动,形成良好的学习氛围。‎ ‎  4、继续做好安全教育工作。制定适合本班的安全公约,做好学生日常的安全工作。每日必讲安全要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。‎ ‎  5、家长工作:做好家访工作,做到及时联系。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。‎ ‎  6、培养学生的兴趣,发展学生的特长,激发他们的学习热情。‎ ‎  7、对后进生的教育转化工作 ‎  针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。‎ ‎  8、抓好体育与卫生工作,坚持每天的课间活动,开展丰富的课外活动,积极锻炼身体。开展卫生宣传活动,教育学生做到“五勤一整洁”养成良好的卫生习惯。关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。‎ ‎  总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,全面地发展,争创先进班集体。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】五年级班务上学期工作计划 ‎  本学期,我班升入小学五年级,进入小学高段的学习,我继续担任了班主任一职。在本期,我将一如既往地以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合本班学生的实际情况和年龄特点,通过开展符合学生学龄段特点的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。‎ ‎  一、学生情况分析:‎ ‎  本班共有学生61人,其中男生36人,女生25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。通过以往的教育管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。‎ ‎  二、本学期班主任工作重点:‎ ‎  1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。‎ ‎  2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。‎ ‎  3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 ‎  4、与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。‎ ‎  5、加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切安全事故。‎ ‎  6、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强引导,使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。‎ ‎  7、开展写好字,读好书,做好文的活动。‎ ‎  8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动,‎ ‎  三、促进良好班风班纪形成的具体措施:‎ ‎  1、狠抓班集体建设。‎ ‎  进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班干部队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主人的意识。坚持每星期一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。‎ ‎  2、加强学生各方面习惯的培养。‎ ‎  加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到:自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养成良好的行为习惯。‎ ‎  组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。‎ ‎  3、积极培养学生的阅读兴趣。‎ ‎  (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到"有借有还,有损必赔"。‎ ‎  (2)为学生定期选一些学生喜欢读的书籍,供学生阅读。‎ ‎  (3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感,摘抄优美词汇,办阅读小报等。‎ ‎  4、加强个别教育,尊重学生中的差异 ‎  多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法。‎ ‎  5、做好家长工作。‎ ‎  做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果。‎ ‎  6、重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中 ‎  7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心 ‎  总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。‎
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