2021教师师德个人述职报告5篇

2021教师师德个人述职报告5篇

2021 教师师德个人述职报告 5 篇 教师师德个人述职报告一 教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出必须的自我 牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律 的挑战，今后我必须要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育 事业!脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几 乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也 收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励 和鞭策自己取得更大的进步。 一、师德表现 关心群众，以校为家。响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习， 用心向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责群众备课记录的整理工作，抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融 洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长以前对我们说过：“虽然你应对的是五、六 十个学生，他们的潜力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里 就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完 全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上 严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩 子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所 有的付出都值得! 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活 动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程 标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我用心参加 了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了超多的资料， 最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了 一个美丽的音符。 学校的 bbs 论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进 经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。 透过多种方式的学习我积累了超多的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我十分认真地对待 这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼 貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区 中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的 优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的 所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南 岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队 55 周年，团 省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表 演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长 假，我和孩子们放下了休息时间，每一天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检 的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、 贴合晚会气氛……”10 月 22 日晚会在黑龙江省电视台播出，效果十分好，坐在家里，透过电视当看 到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的情绪都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放下个人休息时间外出进修，经过不懈 的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无 愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老 底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对群众充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快 乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。 教师师德个人述职报告二 “小赢靠智，大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天，我坚持 以自己的座右铭为准则，以德育人，以德为人，以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量 工作，现将具体情况报告如下： 1、以德育人，率先垂范 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“十年树木，百年树人”， 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重 学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中，经常把德育挂在嘴边。本年度组织召 开了 3 次以德育为主题的主题班会，把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在 学生心目中留下了很深的道德意识。 2、以德为人，始终不渝 我所说的“以德为人”，其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华 所在，也是现在社会最需要的道德品质，所以不论是在职场，还是社会交际，都将这些品德作为 自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝，也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持 以科学的信念为人处世，以高尚的道德为科学的精神基础，当是自身人格的魅力所在。所以在学 校我都是以德和师生交往。 3、以德做人，坚守本性 自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设 方面，是以德来决定行，我认为德好行好人就好。一事当前，先为他人着想；利益面前，考虑的 是别人；荣誉面前，懂得谦让；困难面前，更是迎而上之；责任面前，勇于承担。教师应该是道 德的先行者，立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶，注重个人道德修养，逐步形成 良好的道德行为习惯。 总之，“德者，本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难，况且为师？我要把“小赢靠 智，大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人，清清白白为师，做一个正直高大的人。为 践行大德而奋斗不息！ 教师师德个人述职报告三 教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真 的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。 这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任，在各项教 育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳 的服务形象。 一、加强学习，优化个人品行。 作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。 一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习 心得，坚持依法执教，科学执教。 二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。 三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的 师德水平。 二、宽严结合，优化班级氛围。 严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心 爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级 管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不 少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控 制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。 三、热爱工作，创优异成绩 教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途 和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的 职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的 教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高 自己的业务水平。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习， 努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能 成为祖国的有用之才。 教师师德个人述职报告四 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师务必要提高自己的道德素养和职业观念。只有 严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家 长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社 会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关 心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间和学生谈心、 交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得 当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此刻教 师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生， 关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采 取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，个性是差生，使每一个学生都学有所得，不让 一个学生掉队，尽自己的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信 任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己的成功和欣慰。 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业， 看成是教师的美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、 圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格 要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象， 在教师和学生中构成良好的形象、和-谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 除此之外，当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作 中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选 取灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注 意从各个方面来充实自己。如：参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等，使自己能 适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。为教育事业 奉献自己一份微薄的力量。 教师师德个人述职报告五 一、思想及工作的基本表现： 首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利， 积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。 按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人 民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校 领导交给的各项工作任务。” 二、存在的问题及原因分析： 今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地 认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方 面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下： 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看 的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。 2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把 握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及 时走进学生的心灵。 三、整改措施及方法： 1、加强理论学习，提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论， 那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实 践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、 不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天， 在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领 着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教 材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活 力，学生真正学到东西。 3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得 到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学， 做到共同进步，协作互助。 总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见，从中看清自己平 常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。 今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把 做合格的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个 合格的人民教师！