2019—2020学年下学期班主任工作计划

2019—2020学年下学期班主任工作计划

2019—2020 学年下学期班主任工作计划 本学期，将全面贯彻习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情 防控的重要指示精神，积极贯彻落实党的十九大及全国教育大会 精神。以爱国主义教育为主要内容，重点落实安全教育。将防疫 知识、战“疫”先进事迹教育、生命教育、公共安全教育、心理 健康教育等融入班主任工作。不断增强少年儿童的爱国思想、民 族精神，培养合格的建设者和接班人。 一、班级基本情况 本班现有学生 40 人，其中男生 24 人，女生 16 人。通过三 年半的小学行规培养，本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下 学，完成自己应该做的事情。大部分学生已初步养成了良好的学 习习惯，上课积极回答问题，参与小组讨论，已形成一定的学习 能力、与人合作的能力、有参与意识、竞争意识。但班内也存在 几名学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好，关键 原因在于懒惰，学习习惯还需老师及家长重视培养。 本次疫情网络教学期间，我班大部分同学都能积极参加网络 课程与互动，按时完成作业，个别学生存在作业拖拉或是缺课的 情况，学习自觉性还是需要加强。 2、 本学期工作目标与具体措施 1. 常规工作：加强规范养成教育，促进良好习惯的形成 结合疫情上好复学第一课，教会学生七步洗手法、正确佩戴 口罩等防疫工作。调整学生心理状态的同时，引导学生养成文明 如厕、有序排队、安静学习等良好行为习惯。做好每日班级两次 体温测量，时刻关注学生的身体状况，做到有情况及时汇报。 在教学方面，由于疫情网络教学学生学习情况各有不同，学 习成效参差不齐。考虑到学生的心理落差，开学前两周以复习加 新授相结合的方式进行教学，针对性的对学生进行查缺补漏，在 不拖堂不留学的前提下督促学生养成自觉自律的学习习惯。 2. 德育工作：以抗击疫情为契机，开展爱国主义教育 抓住疫情防控等重大事件，组织开展“学习新思想，当好接 班人”“我和我的祖国”“把灾难当教材，与祖国共成长”等主题 教育、主题班会。引导学生增强社会责任感，坚定理想信念，树 立报国志向。 3.班级特色工作：大家一起夸一夸 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯 定，而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不 可缺少的养料。表扬是成功的阳光，空气和水。结合四年级学生 已经具备了较好的观察能力和一定的表达能力。我们开展了综合 实践活动“大家一起夸一夸”。让大家说一说今天谁表现特别好， 夸一夸彼此，一来增进了大家的同学情谊，二来让每个人的闪光 点都得以闪光，增加学生的自信心。另外由于大家都希望被表扬， 往往比较调皮的孩子为了得到大家的认可，也会收敛自己的行为。 4.家校联系 利用“钉钉”与班级微信群双平台与家长建立良好的线上沟 通的机制，让学生尽快适应学校的生活，重视线上教学到课堂教 学转变对学生学习的影响，关注学生在校学习的适应情况，及时 告知家长学校的教育教学安排以及学生在校情况。拓宽德育渠道， 发挥“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联系，形成 共同抓好德育工作的合力。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。