2021学校党支部、团支部党建工作规范化建设的推进讲稿四篇

2021学校党支部、团支部党建工作规范化建设的推进讲稿四篇

2021 学校党支部、团支部党建工作规范化建设的推进讲稿四篇 目 录 1、2021 党员干部教育管理交流会上的发言稿范文 2、学院党总支书记 2018 年抓党建述职报告 3、关于深入推进学校党建工作规范化建设的实施意见 4、办公室领导在全区人才工作座谈会发言材料范本 2021 党员干部教育管理交流会上的发言稿范文 各位领导、同志们： 根据会议要求，由我就我局党员干部教育管理有关情况汇报如下，不 当之处，请批评指正。 去年以来，我们坚持把抓好党管党员党管干部《措施》的学习贯彻作 为事关单位党的建设的大事来抓，坚持抓学习强党性、抓堡垒带队伍、抓 制度正秩序、抓作风树形象，不断增强党员干部教育管理监督的针对性有 效性，促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有四点。 一、坚持抓学习强党性，把理论武装作为党管党员党管干部的首要任 务。党管党员党管干部最紧要的是始终确保党员干部在思想上行动上同党 中央保持高度一致。我们在贯彻落实《措施》过程中，始终把管住思想作 为党管党员党管干部的首要任务，努力在强化理论武装上下功夫。一是全 员深入宣讲发动。将《措施》纳入中心组学习计划，作为加强党员干部管 理的一项重要内容，领导干部带头学习，掌握基本内容，领会精神实质。 把习主席关于党要管党从严治党系列讲话精神、党章、《廉政规定》等内 容汇编成学习资料，班子成员结合自身学习体会，先后 6 次深入基层宣讲， 使有关要求家喻户晓、人人皆知。充分利用板报横幅、橱窗展板、电子显 示屏、《工作简报》等载体，总结推广好的做法和先进典型，引导党员干 部增强学习贯彻《措施》的使命感责任感。二是搞好结合渗透推动。把贯 彻落实《措施》与主题教育结合起来。逐支部（人）制定学习计划，建立 学习档案，机关随时抽查；坚持每周二晚开办“文化夜校”，每月开设“班 子讲坛”，围绕党群路线、从严管理、作风建设等设置专题，由局班子成 员轮流上党课，保持学习教育经常化制度化；分阶段组织笔记展评、体会 交流和考查评学，验收学习成效，引导党员干部在深化理论学习中坚定理 想信念，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是开展正反教育触动。 组织参观 XX、XX 等红色基地，邀请 XXX 到单位进行宣讲，使党员干部在 XXX 严格的管理氛围、严明的纪律观念和厚重的荣誉传承中，充分认清党 管党员党管干部对提升战斗力、凝聚力、向心力的重要性；深入剖析 xxx、 刘志军、谷俊山等案件的原因教训，集中观看《“四风”之害》、《嗜欲 成殃》警示教育片，到 XX 监狱听取服刑人员的忏悔和现身说法，在正反比 对中使党员干部受到触动，做到警钟长鸣。 二、坚持抓堡垒带队伍，把支部建设作为党管党员党管干部的关键环 节。新形势下怎样才能有效解决组织功能弱化、党管党员不力、党员意识 不强和不会管、不敢管、不善管等问题?对这些问题，我们注重抓好了三个 方面的工作。一是严格“应该管”的制度。管好管住党员干部是党委（支 部）的应有职责。我们先后制定下发《局党支部组织生活制度程序图解和 注意事项》、《党支部、团支部活动一览表》和《组织生活签到表》，对 基层支部落实组织生活制度情况进行抽查，每月在办公会上讲评通报，把 每天、每周、每月、每季度、每年要落实的制度逐项抓到位。通过严格落 实组织生活制度、述职制度、教育制度和民主测评制度等，着力解决发展 党员程序不规范、批评开展不起来、评议党员走过场、民主监督流于形式、 教育管理失之于宽等倾向性问题，把党员干部的思想和行为控制住。二是 提高“能够管”的能力。我们感到，要把党员干部管住管好，支部“一班 人”必须具备“能够管”的能力。针对支部正副书记普遍存在的资历浅、 经历单、经验不足等问题，扎实开展“帮建支部、帮带干部、帮抓骨干” 活动，班子成员分别与各支部签订帮带协议书，为基层支部购置《党支部 工作规范》等书籍，利用不定时抽查、定期检查评比等时机，搞好经常性 帮带。三是营造“自我管”的氛围。要管住管好党员干部，既要靠规章制 度去规范约束，也要靠有形的载体来熏陶。我们在单位范围内广泛开展党 员干部岗位目标责任制活动，通过年初确定个人岗位工作目标，每月汇报 思想、党支部讲评上报、领导讲评通报，年终结合干部考核评定、民主评 议党员与党员干部奖惩和提拔使用挂钩的“三报一挂钩”方法，奖优罚劣， 有力地激发党员干部自我约束、自我管理、自我监督的内在动力。 三、坚持抓制度正秩序，把管理监督作为党管党员党管干部的重要抓 手。实践中我们发现，要把党管党员党管干部的要求落到实处，必须制定 实在管用的措施方法，使党员干部始终处于管理约束之中。一是从严管理 不走过场。先后制定下发《XX 局党员干部管理规定》、《贯彻党管党员党 管干部措施，进一步加强党员干部队伍教育管理的意见》等措施，为从严 管理提供有力抓手。建立检查督导制度，对党员干部在职在位情况进行随 机夜查、电话抽查。落实诫勉谈话制度，针对工作责任心不强、生活作风 不过硬或有违纪苗头的党员干部，单位主官或纪委及时同当事人进行诫勉 谈话，有针对性的实施批评教育。去年以来，先后公开表扬 XX 名，点名批 评 XX 名，责令 XX 名党员作检查，起到了较好的督促作用。二是规范日常 不挂空挡。严格落实常双值班制度，构建“值班领导—机关值班员—门岗” 三级管理机制，及时监督、实时反馈，切实将党员干部纳入视线之中，置 于可控范围之内。从规范一日生活制度、穿衣戴帽、礼节礼貌等细节入手， 坚持每周组织机关办公秩序正规化检查、每月开展精细化管理“五项”评 比竞赛、每年组织开展法规学习月活动，引导党员干部抓点滴促养成、抓 细节严自律。三是立体监督不留死角。制定完善《党员干部“两个以外” 管理规定》，采取召开家属座谈会、建立“家属联系卡”、发放问卷调查 等形式，使每名党员干部始终处于组织、家庭和群众的监督之中，有效净 化党员干部“三圈”。在营区设立意见箱、开通领导专线、在局域网设置 “在线交流”，确保基层和局机关沟通互动，及时反映党员干部在工作生 活中存在的突出问题，做到党员干部思想苗头随时抓、错误行为随时管、 不良倾向随时纠、歪风邪气随时刹。 四、坚持抓作风树形象，把整改成效作为党管党员党管干部的检验标 准。贯彻党管党员党管干部要求，归根到底是要解决党员干部在作风上的 问题，以实实在在的整改成效推动党员队伍建设新发展。一是深入检查“体 体检”。紧密结合主题教育实践活动，以“严管理、转作风、促发展”为 主题召开组织生活会，指导支部和党员干部深入开展自查自纠。支部重点 排查组织生活制度落实是否正规严格，党管党员党管干部是否失之于宽、 失之于软，支部“三个能力”是否突出，班子团结状况是否和谐顺畅，民 主集中制是否严格落实等问题；党员干部重点查找理论学习抓得紧不紧， 模范作用发挥好不好，落实制度规定严不严，事业心责任感强不强，工作 作风实不实等问题。通过积极开展批评与自我批评，让党员干部“红红脸”、 “出出汗”，找准自身不足、明确整改方向。二是严格评议“会会诊”。 结合工作总结、干部考评和“两课一讲评”，组织各支部对所属党员进行 民主评议、廉政勤政和改进作风满意度测评。自下而上召开会议进行逐个 讲评，党委书记讲评党委委员、机关部门领导讲评所属机关干部，对工作 不积极、指导不得力、作风不扎实等问题，当面指出、不留情面，使党员 干部对自身履职状况有了更加清醒的认识，党员干部普遍感到触动很大。 三是狠抓整改“治治病”。针对查找出来的问题，逐条逐项制定措施，明 确整改标准、时限和责任。需要立即整改的督促支部（本人）迅速落实； 短期内难以整改的，采取“认账、挂账、销账”的办法，列出计划表，分 工负责督导抓好整改。去年来，先后制定《局机关加强自身作风建设细则》 和《干部敬业尽责规范》，提出 XX 条具体硬性规定，确保党管党员党管干 部管出成效，把全面从严治党要求落到实处。 2021 年 1 月学院党总支书记抓党建述职报告 按照校党委组织部《关于开展党组织书记抓基层党建述职评议考 核工作的通知》要求，现将个人 2020 年以来作为院党总支书记抓党建工作 情况进行汇报： 2020 年电气与机械工程学院党总支在校党委、行政的正确领导下， 认真贯彻学习党的十九大精神、xxx 新时代中国特色社会主义思想，推进 “两学一做”学习教育常态化制度化，切实强加基层党组织的战斗堡垒作 用，认真落实全面从严治党责任，履职尽责，围绕院系发展，抓班子建设， 抓队伍建设，抓制度建设，抓阵地建设，较好完成了年度各项党建工作。 我院党总支共有党员 108 人，其中教工支部共有党员 58 人，学生 第一支部共有党员 23 人，学生第二支部共有党员 18 人，学生第三支部共 有党员 9 人。 一、履行第一责任人职责，加强学习，注重素质提升 认真学习党的十九大精神，学 xxxx 新时代中国特色社会主义思想， 特别是全国高校思政工作会议及全国教育大会精神，进一步坚定政治信仰， 提高工作的责任感、使命感。在实际工作中坚持问题导向，自觉研究现实 问题，提高自己的工作水平。 1、召开党总支委员专题会议，研究年度党总支和各支部的工作部 署，制定好本年度的工作、学习、活动计划安排。 2、坚持正确政治导向，发挥一名基层党务工作者的积极作用。在 班子里树正气，讲责任，有担当，有作为，努力营造积极向上、干事创业、 风清气正的良好政治生态。 带领总支委员、全体党员、教师，认真学习党章党纪，学 xxxx 新 时代中国特色社会主义思想、十九大精神，贯彻上级党委决策部署。除去 学校安排的学习活动，今年自己给师生领学十九大报告、社会主要矛盾变 化、修订党章及条例学习等内容十余次。 今年继续高质量完成组织部市内科级干部培训、校内入党积极分 子、预备党员培训，学生支部的干部培训、积极分子培训，学生安全教育、 意识形态教育等培训，坚持深入开展党性教育、中国特色社会主义宣传， 坚持用党的指导思想和社会主义核心价值观凝聚和引领师生员工。 3、履行党建主体责任，制定了院系全面从严治党主体责任清单， 加强领导班子“一岗双责”教育。从严从实落实中央八项规定精神，加强 党员干部的监督。 4、做好“以案促改”常态化工作、遏制“帮圈文化”工作。召开 专题民主生活会，查摆剖析问题，建立了整改台账和方案，排查廉政风险 点，切实做到真抓、真整、真改，抓住实效。 5、参与校内第二轮巡察工作。工作中强化政治意识，注重问题导 向，与巡查组的同志们一起，完成了任务，工作得到党委和巡察单位的高 度肯定。 6、加强党总支对院分工会工作的领导，并在工作上加强督促和指 导。 7、积极组织体全教职工参加省、市、校各项创建文明活动。 二、狠抓基层组织建设 1、加强支部工作，规范工作内容、形式，密切联系师生实际，开 展鲜明的主题党日活动，打造院系基层组织中的战斗堡垒，使教育党员、 管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责 得以落实。 2、推行党员进宿舍，党员包班、连点，全体党员参与学生积极分 子培养工作，充分发挥党员的先锋模范作用。 三、基层党建重点任务落实 1、严格执行党政联席会议制度、“三重一大”决策制度，组织好 总支委会议，督导各支部、党小组规范召开支委会、党员大会、党小组会。 2、按照基层党组织专项评估要求，认真规范工作流程，整理文档， 梳理制度。 3、贯彻落实新时代党的组织路线，狠抓教工党支部、学生支部工 作，细化工作项目。 教工支部确定以“课程思政”为导向，强化引领，落实“三全育 人”精神;学生支部以“青年学生学习青年 xxx”活动为主要载体，开展电 气与机械工程学院各年级学生学习、主题班会、主题党日等系列活动。 教工和学生党员开展了“赴宝丰县观音堂尖山坡林场参观学习”、 “学纪律处分条例，做遵规守纪党员”、“百舸争流，奋楫者先”、“用 工匠精神砥砺前行”等主题党日活动，各党支部做好民主评议党员工作。 4、教工支部书记是学院副院长、业务骨干，实现了学院基层党建 工作与教学科研工作双促进、双提高。 5、吸纳新进的高层次优秀年轻教师参与党组织的一些活动，加强 他们的理论学习，提升他们对党的认知程度，为继续培养优秀人才打下良 好基础。 四、党员发展与帮扶困难党员工作 1、做好 2020 度上、下半年党员的发展工作，共发展党员 36 名， 培养入党积极分子 88 名。 2、做好教工党员担任学生党支部入党积极分子的培养人工作。 3、走访慰问困难户，年底走访困难党员教工两户。 五、党建创新工作 1、教工支部以“强化党内政治生活，发挥党支部的战斗堡垒作用” 为主题的党建创新项目荣获校党建工作创新奖一等奖。教工党支部从抓住 处级干部这一“关键少数”、盯住党小组这一“关键环节”、加强群众监 督这一“关键手段”等方面强化党内政治生活，加强全面从严治党，发挥 党支部的战斗堡垒。 2、学生支部开展“固定党日+成果展示”党建教育活动，班级党 员、积极分子带头，围绕活动主题设计班会、主题图片展板等内容，以有 益、有趣的方式吸引学生，引导他们不忘初心，勇当时代先锋，成为我院 加强学生初心教育一张特有的“红色名片”。 3、创新党建工作，在“互联网+”思维下，总支入驻全国党建云 平台，在师生党员、积极分子中推行党建 APP，加强学习与管理。 六、基层党组织基础保障、扶贫、意识形态与统战工作 1、将党费收缴、使用和管理的情况要作为党务公开的一项重要内 容，党建经费的支出严格按照组织要求进行，并充分发挥党建经费在基层 党组织和党员队伍建设中的作用。 2、自 2020 年度党建活动室 3318 建成正式启动，配备并进一步丰 富了党建党史书籍、党报党刊、党建视频素材等。充分发挥党建活动之的 多功能作用，推动各党支部“三会一课”规范化常态化，积极创新各支部 活动形式，活跃党建工作，增强各支部的创造力、凝聚力和战斗力。 3、在工作中能够体现党的统一战线思想，与党外人士保持良好的 工作关系。同时，认真参与扶贫攻坚工作，与叶县李吴庄三户帮扶对象关 系良好，已脱贫两户，一户系低保户。 4、自觉把意识形态当作重中之重的工作。坚持利用每一次和师生 交流的机会，作社会主义核心价值观教育，全过程、全方位育人教育。每 一学期新生到校，都坚持给他们讲宗教问题，讲安全问题。 七、下一步工作重点 1、进一步加强全体党员、师生的政治理论学习，持续深入贯彻党 的十九大精神、xxx 新时代中国特色社会主义思想，做到学通弄懂做实， 提高能力本领。 2、提高全体党员的责任意识，加强党员对发挥先锋模范作用重要 性的认识，刻苦钻研本职业务，提高为人民服务的本领。正确对待个人利 益，弘扬无私奉献、艰苦奋斗精神和工作作风。 3、深化“课程思政”工作，努力构建全员育人环境。 4、进一步创新党建工作，创新理念、创新方法、创新机制、创新 作风，围绕学校转型发展和“十三五”规划抓好党建各项工作，充分发挥 总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 关于深入推进学校党建工作规范化建设的实施意见 为贯彻落实全面从严治党要求，提高学校党建工作标准化、规范化、 科学化水平，增强学校党组织的凝聚力、战斗力，结合学校党建工作实际， 现就深入推进党建工作规范化建设提出如下意见。 一、任务目标 认真贯彻落实 xxx 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神， 以《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》 为依据，围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，以提升组织力为目 标，以过硬党支部建设为抓手，进一步对学校党组织建设、党内生活、学 习教育、党员管理、保障运行、活动开展等基础性工作进行梳理规范，把 从严治党任务落实、落细、落小，着力解决学校党建工作中存在的薄弱环 节和问题，为加快学校各项事业的健康发展提供坚强组织保证。 二、主要内容 (一)组织建设规范化 1、组织设置科学合理。正式党员 3 人以上的，成立党的支部;党员 7 人以上的党的支部， 设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生， 设支部书记 1 人，委员一般由 3 至 5 人组成;党员不足 7 人的党的支部，不 设支部委员会，由党员大会选举支部书记 1 人，必要时增选副书记 1 人; 党员较多的支部，要按照有利于党员开展党内生活的原则，合理设置党小 组。成立党支部必须经上级党组织批准。 2、换届选举及时规范。党的支部委员会每届任期 3 年至 5 年，必须 按期换届选举，遇有特殊情况，需延期或提前进行换届选举，应报上级党 组织批准。延长期限一般不超过一年。学校党委要按照党组织隶属关系和 分级负责的原则，对所属基层党支部按期换届情况逐一进行摸底排查，建 立《基层党组织按期换届情况工作台账》。每年年初，学校党委要对所属 基层党支部换届情况进行梳理，对任期将满的基层党支部，提前 6 个月以 书面发函通知等形式，提醒做好换届准备工作。基层党支部任期届满前， 要主动与学校党委沟通换届情况，提前 4 个月报送书面换届请示。委员会 委员在任期内出缺，应召开党员大会补选，并报学校党委批准。上级党的 组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。 3、述职评议层层压实。为落实基层党支部书记抓党建工作“第一责 任人”责任，每年年初，学校党委要结合自身实际，对所属党支部进行抓 党建述职评议考核工作，党支部书记向学校党委述职，党委书记向市委述 职。述职要聚焦抓党建工作中取得的成绩、存在问题和下步打算三个方面 形成高质量的述职报告。述职结束后，党支部书记要结合述职评议考核情 况，列出问题清单、责任清单、整改清单，形成当年度党支部及党支部书 记抓基层党建工作任务一览表。 4、党务公开主动及时。按照坚持“正确方向、发扬民主、积极稳妥、 依规依法”的原则，应将学校党组织学习贯彻党中央和上级组织决策部署， 坚决维护以 xxx 为核心的党中央权威和集中统一领导情况;任期工作目标、 阶段性工作部署、重点工作任务及落实情况;加强思想政治工作、开展党内 学习教育、组织党员教育培训、执行“三会一课”制度等情况;换届选举、 党组织设立、发展党员、民主评议、召开组织生活会、保障党员权利、党 费收缴使用管理以及党组织自身建设等情况;防止和纠正“四风”现象，联 系服务党员和群众情况;落实管党治党政治责任，加强党风廉政建设，对党 员作出组织处理和纪律处分情况等事项，以及其他应当公开的党务及时公 开。在党内公开的，一般采取召开会议、制发文件、编发简报、在局域网 发布等方式。向社会公开的，一般采取发布公报、 召开新闻发布会、接受 采访，在报刊、广播、电视、互联网、新媒体、公开栏发布等方式进行发 布。 (二)党内生活规范化 1、严格落实“三会一课”制度。每月召开 1-2 次党小组会。由党小 组长召集并主持，党小组全体党员参加，会后及时将会议召开情况向党支 部汇报，每月至少召开 1 次支部委员会会议。由党支部书记召集并主持， 支委会全体成员参加，会后及时将决议向上级党组织汇报，并向全体党员 通报。每季度至少召开 1 次支部党员大会。由支委会召集，党支部书记主 持，全体党员参加，支部党员大会，必须要有半数以上的正式党员参加方 可召开，决议必须经应到会半数以上的正式党员通过方能生效。涉及支部 换届选举的党员大会，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四， 会议有效。每半年至少上 1 次党课。党课由支委会负责组织，全体党员和 入党积极分子参加。党支部书记每年至少要在所在党支部上 1 次党课，学 校党委书记每年至少为学校党员上 1 次党课。学校党员领导干部每年至少 到联系村(社区)及基层单位上 1 次党课。 2、每年至少召开 1 次领导班子民主生活会。要紧扣主题，制定民主 生活会方案，提前 10 天报市委组织部审核。确定召开会议具体时间后，提 前 10 天报市纪委机关、市委组织部。在深入开展学习研讨、认真查摆突出 问题、广泛征求意见建议的基础上，领导班子和领导班子成员要撰写对照 检查材料，查摆问题，分析原因，明确整改方向。会上，领导班子和党员 领导干部要遵循“团结一批评-团结”的方针，贯彻整风精神，严肃认真开 展批评和自我批评。召开情况在适当范围内通报，并在召开后 15 天内向上 级党组织报告。 3、每半年召开 1 次组织生活会。以党支部或党小组为单位，组织党 员汇报思想、查摆问题、开展批评与自我批评。组织生活会由党支部书记 或党小组长召集并主持。每名党员围绕主题认真准备发言提纲，条目式列 出问题清单和整改措施。会上，紧密联系个人思想和工作实际，开展批评 与自我批评，用事实说话，解决问题。会后， 党支部和班子成员要分别列 出问题清单和整改台账，党员要作出整改承诺。党支部要将班子查摆的问 题、整改措施报学校党委备案。党员领导干部特别是领导班子成员都要以 普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。 4、每年年底开展 1 次民主评议党员。民主评议党员由支委会召集， 党支部书记主持，可在支部年底组织生活会上进行。按照个人自评、党员 互评、民主测评的程序，重点评议党员思想表现、工作作风、遵守纪律、 履行职责、发挥作用、道德品质等。民主测评采取发放测评表的方式，按 照“优秀、合格、基本合格、不合格”四种情况对党员进行投票测评。党 支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析， 对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。民主评议结果，作为党内评比 表彰和不合格党员处置的重要依据。预备党员参加民主评议，但不评定等 次。 5、每半年至少开展 1 次普遍谈心谈话。谈心谈话由支委会负责组织， 支部全体党员参加。班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之 间，每半年至少开展 1 次普遍谈心谈话。主要任务是:及时指出党员存在的 问题，帮助纠正;对党员遇到的实际困难，真情关怀，帮助解决具体问题; 党员定期向党组织汇报自己的思想和工作情况，自觉接受党组织的教育管 理和监督。通过谈心谈话，真正达到交流思想、交换意见、加深理解、消 除误解的目的，进一步统一思想认识，增进党内团结。 (三)学习教育规范化 1、严格落实党委中心组学习制度。认真贯彻落实《邹城市贯彻<中国 共产党党委（党组）理论学习中心组学习规划>实施细则》(邹办发[2017)35 号)，全面加强领导班子思想政治建设，提高党的执政能力和领导水平。制 定学校党委理论学习中心组年度学习计划，建立学习档案。集体学习研讨 应当保证学习时间和质量，原则上每月不少于 1 次，全年不少于 12 次，每 次集体学习研讨应当有 3 名以上中心组成员做重点发言。中心组成员每年 撰写学习体会、调研报告、理论文章不少于 1 篇。党委理论学习中心组学 习，实行“一学一记录、一季一上报、半年一通报”制度。 2、强化党员日常学习教育。以提高思想政治素养、理论政策水平和 本职工作能力为目标，突出抓好党章党规及国家法律法规、xxx 新时代中 国特色社会主义思想、中央和省市委重大决策部署的学习，抓好经济、政 治、历史、文化、社会、生态、金融、科技等知识的学习。大力开展读书 活动，倡导党员干部日读 1 小时，月读 1 本书;党支部(党小组)每月组织 2 次以上集中学习，党支部每季度围绕个专题进行 1 次集中讨论交流，每年 围绕业务工作组织 1 次调研研讨。坚持经常性教育和集中培训相结合，建 立健全党员教育培训长效机制，党员每年参加教育培训的时间一般不少于 24 学时，其中学校领导班子成员一般不少于 40 学时。充分发挥“灯塔-党 建在线”平台中“党员教育网”的作用，建立务实管用的服务管理制度， 学校党员人均学时每月不低于 6 学时(人均学时=总学时/采集信息党员总 数)，在职党员每月不低于 10 学时。各党支部应广泛开展“微型”党课轮 讲活动，每名党员轮流上讲台讲党课，增强学习教育效果。 3、搞活“主题党日”活动。各党支部每月相对固定 1 天作为“党员 活动日”，由党支部书记召集并主持，全体党员参加。主要任务是:结合工 作实际，确定活动主题，报经上级党组织同意后，组织党员开展集中学习 研讨、党员志愿服务、走访慰问困难党员群众等活动，也可采取重温入党 誓词、党史知识竞赛、参观党性教育基地、过“红色生日”等形式进行， 提升党员思想政治觉悟和服务群众能力。要以主题党日为基本载体，每月 至少固定 2 天，开展“两学一做”集中学习。 4、经常性思想政治工作。坚持思想政治工作定期分析制度，及时了 解机关党员干部思想状况，落实党员领导干部与工作人员谈心交心制度， 采取多种方式解疑释惑，理顺情绪，化解矛盾，注重解决实际问题，增强 工作实效，激励和引导机关党员干部以良好精神状态投入工作。学校党支 部每半年向学校领导班子汇报 1 次党员干部思想政治工作情况，年底形成 思想政治工作自查报告，报所属党委。 (四)党员管理规范化 1、实施党员亮化记分管理。学校党员要在工作期间和参加集体活动 时佩戴党徽，设置党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，亮明党员身份 和职责。组织党员公开承诺，并在党务公开栏中公示，接受群众监督。学 校党委要根据市委组织部《关于实施党员亮化记分管理工作的意见》制定 具体的实施办法，对《党员亮化记分参考标准》进行赋分，指导所属党支 部为每名党员建立《党员亮化记分管理台账》，明确专人详细记录党员得 分情况，每季度按时公开党员亮化记分情况。注重结果运用，将党员亮化 记分管理作为党员评先树优、培养使用的重要依据，充分发挥评价、激励 作用。 2、严格党员发展程序。严格按照《中国共产党章程》、《中国共产 党发展党员工作细则》和有关规定程序，认真做好入党积极分子的确定和 培养教育，发展对象的确定和考察，预备党员的接收、审批和转正等环节 的工作，坚持成熟一个、发展一个。严格执行发展党员记实制、预审制、 票决制和责任追究制度，发展党员各个环节的会议记录、表册填报、材料 撰写规范齐全。做到“六个不发展”:未经党员推荐、群团组织推优的不发 展、积极分子培养不满一年不发展、 发展对象未参加培训的不发展。考核 不合格不发展、有问题反映并经核实的不发展、程序不完整的不发展。 3、严格党费收缴管理。按照中组部《关于中国共产党党费收缴、使 用和管理的规定》要求，党员每月应按规定的比例和数额及时足额交纳党 费，及时填写《党费证》和《济宁市基层党组织党费收缴台账》。党员月 交纳党费数额，既可以某个月工资为基数，也可以上年度平均月工资为基 数，严禁出现“四舍”少交党费的现象。连续 6 个月不交纳党费的党员， 按自行脱党处理。每个月党支部收齐党费后，及时将党费总额交至学校属 党委党费专户，并换取党费收据。各党委每半年将收缴的党费交至市委组 织 部党费专户，换取半年党费收据。 4、严格党员日常监督。按照有关规定和要求，认真做好党员的党籍 管理，做到及时接转、符合规定、手续齐全，按时做好党内统计工作。重 点做好高校毕业生党员组织关系管理，预备党员转入需认真审查党员档案。 经常了解和掌握党员的基本状况，每年进行一次党员党性定期分析活动， 认真撰写党性分析材料。妥善做好不合格党员的处置工作，对不履行党员 义务、不符合党员条件、经教育仍无转变的党员，应按程序劝其退党，劝 而不退的予以除名。对无正当理由，连续 6 个月不参加组织生活或不做党 组织所分配工作的党员，按自行脱党予以除名。劝退或除名党员，应经支 部大会讨论决定，报学校党委批准，并报市委组织部备案。 5、坚持党内激励关怀帮扶。从思想、工作、生活上关心党员，做好 党员服务工作，完善党内激励、关怀、帮扶机制，培树先进典型，做好党 内表彰工作，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶，增强党员的归属 感。坚持把政治关怀放在首位，以工作上的激励为主导，以生活上的帮扶 为重点，切实保障和维护好党员的切身利益，不断增强党支部的凝聚力和 创造力，激发党员干事创业的政治热情和内在动力。每年元旦、春节、“七 一”、国庆前，学校党组织要组织开展送温暖活动，对老党员、长期患病 的党员、生活困难的党员集中进行走访慰问。 (五)保障运行规范化 1、规范党建活动阵地。按照“有场所、有设施、有标志、有党旗、 有资料、有制度”的“六有”标准，加强学校党组织活动阵地建设。要设 置固定的党员活动室，室外统一悬挂“党员活动室”标识，党员活动室要 能满足党支部全体党员正常学习，室内应悬挂党旗，张贴入党誓词、党员 的权利和义务、组织生活制度、党支部组织架构等内容，设立党务公开栏、 党员承诺墙、学习园地、党建品牌等板块。适当配备投影仪、电脑、电视 等有关电教设备，保障基本工作需要。 2、规范人员经费保障。建立党务干部管理台账，实行党务干部调整 报备制度。学校领导班子分工文件，明确一名班子成员为分管党建工作负 责人，班子成员履行抓党建“一岗双责”责任。学校党委设立党委办公室， 专职党务干部不少于 2 人;党建工作经费列入行政经费预算，保证工作需要。 3、规范党建资料管理。学校党组织要按照规定认真做好党内活动记 录和相关资料的收集整理工作。年度工作安排和总结、学习计划、学习体 会、专项活动安排及总结、发展党员、民主评议党员、缴纳党费、党内统 计等文件资料，应备份留存，收集齐全。党内组织生活记录要清晰完整、 整洁规范，活动议题、参加人员、请假人员、缺席人员、发言内容、表决 情况、评议结果都要准确记载，严禁编造虚假活动记录等。没有记录的， 按未开展活动处理，年终考核予以扣分。对党支部的日常活动开展情况， 要分门别类建立资料台账，实行台账式管理。主要分为 6 类:①上级和学校 的有关文件、会议材料、党建工作年度计划、年度总结、领导讲话、调研 报告等。②党委会、支部会台帐，包括会议通知、会议记录、会议纪要、 落实会议决议情况。③领导班子和领导干部民主生活会台帐，包括征求意 见表及汇总材料、自查报告、会议记录、整改措施材料。④党支部活动台 帐。包括“三会一课”会议记录、会议材料、会议决议、党课讲稿;党支部 开展“主题党日”活动台帐;专题组织生活会和民主评议党员台帐，包括意 见征集材料、学习材料、会议记录、民主评议表、评议结果、不合格党员 处置、党籍处理文件、党员组织生活会材料;党内先进评选台帐，包括优秀 共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织申报、评选、表彰材料。⑤ 党员管理台帐，主要有党员发展台帐，包括年度计划、党员(流动党员〉花 名册、入党积极分子花名册、预备党员花名册、预备党员党员档案;党费管 理台帐，包括党员工资表、党员党费交纳基数表、党费收缴情况统计表、 党费收据、《济宁市基层党组织党费收缴台账》等;组织关系转移合帐，包 括党员组织关系转接介绍信。⑥党建品牌创建台帐，包括工作方案、申报 材料、相关表格、调研材料、总结材料、典型经验材料等。 4、规范“灯塔党建在线”系统管理运行。建立稳定的党支部、党委 系统管理员队伍，学校党委定期对所属党支部系统管理员进行业务培训， 如需调整系统管理员，由学校党委向市委组织部申请调整。做好组织关系 转接工作，学校党组织系统管理员每天都要登录党员组织关系转接系统， 查看党员组织关系转接情况，及时审核接收、发出党员组织关系介绍信， 组织关系转接完成后，要及时打印纸质版组织关系介绍信，以备留存存档。 利用好“山东 e 支部”系统，各党支部开展“三会一课”、民主评议党员、 组织生活会等活动后，支部管理员要及时将活动开展情况，以影像资料等 方式上传到“山东 e 支部”系统，注重利用网上支部加强流动党员管理服 务，做到线上线下同步开展。 (六)活动开展规范化 1、创新主题活动。结合实际开展“优秀支部工作法”典型案例推荐、 “微型”党课轮讲、“共产党员先锋岗”创建等创新主题活动，围绕学校 党建工作需要重点突破的任务或学校实际确定 1 项书记抓党建突破项目， 有突破、有推进、有成效、可推广。 2、培树党建品牌。要按照党建品牌“六有“标准，总结、提炼打造 特色党建品牌。党建品牌每年 5 月申报一次。原则上每一党支部集中力量 创建 1 个党建品牌。学校党委负责指导各党支部党组织品牌的培育和申报 工作，同时做好审核和汇总工作，严格把关，确保申报品牌的质量。 3、联系服务群众。按照市委“全覆盖、大走访、心贴心”工作要求， 做好驻村联户、支部联建和联系社区党组织工作，切实帮助群众解难事、 办实事、做好事。第一书记、驻村干部负责联系包驻村居所有农户，第一 书记、驻村工作组在村工作时间每周不少于 5 天，包驻村干部要坚持进村 入户，全程参与村级事务。各支部每年至少在支部联建村与村党组织共同 召开 1 次组织生活会，积极参加村党组织主题党日、党员冬训等活动，每 年至少为联系村党员上 1 次党课，每年至少组织开展 1-2 次主题活动。进 一步完善市直部门党组织联系社区党组织工作，每半年召开一次联系社区 工作联席会议，协商签订《年度共驻共建协议书》，建立联系社区工作台 账，开展菜单式服务等。 三、保障措施 (一)加强领导，明确责任。学校党组织要高度重视，把实施党建工作 规范化建设摆上重要位置，要认真调查研究，结合实际，制定具体措施和 目标，有力有序推进实施。 (二)典型带动，注重宣传。要通过举办座谈会、研讨会、现场观摩会 等方式，交流规范化建设的好经验、好做法。利用宣传栏、广播和网络等 新闻媒体，对学校党建工作规范化建设中涌现出来的先进典型、经验做法 进行宣传推广。对一些行之有效的经验做法，及时加以提炼，形成制度机 制。 (三)严格考核，强化督导。学校党委将定期开展党建规范化建设情况 进行专项检查和随机抽查，并结合学校党建工作考核办法，对各支部党建 规范化工作进行量化打分，对不认真按照规范化建设要求的党支部进行通 报批评，限期改正。 办公室领导在全区人才工作座谈会发言材料范本 一、引进高层次人才取得的成效: 近年来，**区农业局以各类惠农项目实施为载体，采取与项目聘用相 结合的方式引进高层次人才和知名专家。 XX 年以来，我局共聘请高层次 人才 20 余人次，这些高层次人才的引进，提高了农业科技成果转化率，加 快了我区农村新能源建设步伐，为推动全区农业经济社会发展带来了持续 动力。 (一)在新型农民科技培训工程实施过程中，项目领导小组办公室会同 培训机构择优选聘高层次人才，先后聘请了**市青年人才培训中心高级顾 问**、高级讲师**、**学院农学系教授**、**区党校副教授**等组成专家 讲师团，每人主训 2-3 个示范村，同时根据每个培训教师的熟知专业和示 范村的主导产业需求，各位教师之间进行配对组合教学。这些高层次人才 具有较高的业务水平和丰富的实践经验，凭着农技真本领走进田间地头， 走到农民身边，对广大农民的技术疑难，耐心讲、示范做，以良好的服务 态度和敬业精神，赢得了广大农民的赞誉。XX 年的新型农民科技培训工程， 共进行农民辅导员集中培训 9 次，每位辅导教师深入田间地头巡回指导近 10 次，向农民发放技术资料、明白纸 6**余份，使全区 4**农户直接受益， 指导、带动农民 1.2 万余人。通过培训，广大农民的法律法规观念、市场 观念、科技致富观念等得到转变和进一步加强;村主导产业生产水平得到了 进一步提高，科技含量不断增强，“一村一品”的产业格局在一些示范村 进一步显现，成为农民致富增收的新支柱。 (二)根据省、市关于做好粮食高产创建活动的实施意见，XX 年我区建 立了“十、百千、万”玉米高产创建示范田和“十、百、万”小麦高产创 建示范田。为做好玉米和小麦高产创建活动，除抓好科学选址、组织领导、 严格考评等工作外，我们还先后聘请**学院教授**、**，**市农科院研究 员**，**市农科院高级农艺师**、研究员**等高层次人才，在玉米、小麦 生产的各个关键时段，组成技术专家组，深入各示范片区，采用多种形式， 广泛深入地开展技术培训活动，在示范区全面实施了深耕深松、秸秆还田、 种子包衣、适时晚播技术、测土配方施肥、小麦氮肥后移、玉米一增四改 技术、病虫草害综合防治等一系列高产栽培集成技术。共开展技术培训 6 期，培训农民 4**余人次，进行田间技术指导 20 多次，印发科技资料及抗 旱明白纸 1**0 余份。去年，经**省玉米专家验收小组实打验收，十亩玉米 高产攻关田平均亩产为 958.89 公斤;百亩高产示范田平均亩产为 844 公斤; 千亩示范方平均亩产为 731 公斤;万亩示范方平均亩产为 640 公斤。今年， 经市农业局小麦测产专家组实打验收，十亩高产攻关田平均亩产为 651.4 公斤;百亩高产示范田平均亩产为 600.1 公斤;万亩示范方平均亩产为 554.7 公斤，产量均列全市“非高产创建项目县”第一位。在高产创建活 动的带动下，实现了粮食连续 6 年增产丰收记录，各项指标均创**区历史 最高水平，列全省前茅。 (三)XX 年，我区在**镇**村落实了秸秆生物气化项目。该项目属于农 业部示范项目，没有经验及现成技术可循，项目建设所需的秸秆高效厌氧 发酵生产沼气和集中供气技术，在全国更是仅有为数不多的人所掌握。为 此，我们积极与掌握该项技术的北京化工大学**教授进行联系，并最终与 其达成协议，由**教授负责项目的全部图纸设计;指导部分设备采购以及全 部设备安装的现场技术指导;指导完成设备调试和试运行;免费对操作工进 行培训，直到培训合格上岗。 在**教授的精心指导与我们的积极配合下，农业部秸秆生物气化试点 项目在我区顺利完成并正常运行。农业部科技教育司司长**对我市农作物 秸秆能源化利用取得的成绩给予充分肯定。他指出，**市特别是**区把农 作物秸秆能源化利用作为惠农之举，积极推广秸秆气化和生物沼气技术， 建成了一大批秸秆沼气工程，在全国起到了典型示范作用。 二、引进高层次人才存在的问题及建议: (一)存在问题 近几年来，我区引进高层次人才工作虽然取得了一定成绩，但起步较 晚，底子薄、基础差，与沿海城市和经济发达地区相比，还存在较大差距 和不少问题: 宣传力度不够，引进人才意识不强;现有的专业人员中存在职称资格高 评低聘的情况，高级职称职位少，专业人员工作积极性不高;承载高层次人 才的载体少，引进人才、留住人才、用好人才的机制和环境还没有形成。 资金投入不足，引进人才经费有限。引进人才渠道单一，专家引进被动。 (二)对策建议 1.不断加大宣传力度，提高认识。要充分利用新闻媒体进行广泛宣传， 并通过经济交流、成果示范等多种形式，深入基层、企事业单位，大力宣 传引进人才的重要意义、告知申报程序等内容，充分调动全社会对引进高 层次人才工作的积极性和主动性。 2.强化引进高层次人才机制。一是要切实加强领导，要把引进高层次 人才工作作为一项重要的工作来抓，高位推进，狠抓落实。二是各部门要 加强协调合作，通力配合，努力开创引进高层次人才工作新局面。三是要 创新高层次人才管理机制，积极搭建充分发挥高层次人才专业特长和资源 优势的新平台，在全社会形成“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造”的良好社会风尚。 3.围绕工作重点，狠抓重点项目。大力实施“人才高地”战略，根据 我区产业结构调整和区域经济发展的需要，重点为太阳能、电子、空调等 骨干企业提供人才智力支持，帮助企业调整优化产品结构，加快产品创新 升级。