没做英语作业的检讨书四篇

没做英语作业的检讨书四篇

没做英语作业的检讨书篇一 尊敬的英语老师： 上星期，老师布置了活动手册 13 页的作业，虽然题目简单，题量 很少，时间充足，但我并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学 及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果的 严重性。直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨 我当时为什么不深明大义及时完成作业。但为时已晚，当老师看到全 班一半的人都未完成作业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些 不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第 5 课的处罚。今天正值中秋 佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道 我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。 通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及 时完成作业后果的严重性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨 和被家长批评对身心的伤害性等等。基于以上几点性质，我决定以后 每天老师布置的作业，无论语、数、英我都要毅然决然地完成，要无 怨无悔地欣然接受老师布置的每一项任务。 XXX 年月日 没做英语作业的检讨书篇二 尊敬的英语老师： 您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更 好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心， 对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份 检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打 死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于 是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负 老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下: 1.让老师为我的学习更加操心。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学 的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。 经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也 没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。 试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的 每项作业据上，我决定有如下个人整改措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错 误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。 3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 学生: 日期: 没做英语作业的检讨书篇三 尊敬的英语老师： 在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻 反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表 示最诚挚地道歉。 回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘 在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌 失措，谎称试卷丢失。 如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。 没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不 强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错 误、弥补不足： 第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完 之后上交给英语老师修改。 第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今 后加倍努力学习英语以弥补我的过错。 第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定 要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。 最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好 英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师 年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜， 对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心， 也祝愿英语老师年轻漂亮。 此致！ 没做英语作业的检讨书篇四 尊敬的英语老师： 昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整 理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作 业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。 到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布 置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。 到了第 2 天早上到了学校才知道自己没做英语作业。只好补作业 了，当下午我把作业补交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代 表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我 已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老 师罚我抄了书上的一些题目。 当我把罚抄的交给英语老师的时候，老师对我说:“以后不能再这 样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。 所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。 希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。 华 xx 20xx 年 10 月 30 日