年级语文的教学计划

年级语文的教学计划

年级语文的教学计划 本班有学生 30 人，其中女生 6 人，男生 24 人。本班李 X转入 一（2）班，刘钱倡转入学前班，夏欣因父母工作变化随父母转入鄂 州学习，另外有吴连畅、李荘从外校转入。 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共 设八个主题，分为八组：多彩的春天；家庭生活；保护环境；快乐的 夏天；动脑筋想办法；我们的生活多么幸福；我们都有好品质；我们 身边的科学。 八个专题贴近儿童生活， 体现时代特点， 蕴含教育价值， 把知识、能力、方法、情感融为一体。 1 、围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培养学生的语文素 养。 2 、安排独立的识字课，内涵丰富，形式多样。 3 、大幅度更新课文，使教材更具有时代感，贴近儿童生活。 4 、大力改进呈现方式，使教科书成为学生喜爱的“学本”。 1 、识字写字教学。本册安排的 550 个要求认识的字，绝大多数 是常用字。 要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些 生字。 教师要采用多种形式， 注意加强生字的复习和巩固， 防止回生。 2 、阅读教学。要重视朗读的 . 指导。在进行课文教学时，要重 视学生个人的阅读感受，给予学生充分发表自己见解的机会。 3 、口语交际。教师要重视创设情境，使学生入情入境地进行口 语交际。 总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学，使他们成 为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。 1 、利用各种机会、手段扩大学生的识字量。 2 、加强阅读训练，随时随机抽查学生读《读物》的情况。 3 、尽可能让学生多说话，爱说话。 4 、重点抓学困生，使他们不掉队。 【年级语文的教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考