小学学校危险化学品应急预案3篇

小学学校危险化学品应急预案3篇

小学学校危险化学品应急预案 3 篇 小学学校危险化学品应急预案 为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救 工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定“危险化 学品应急预案”。 科学实验经常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、 烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐 蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火 或其它热源加热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为 确保科学实验室的安全，现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如 下： 第一条几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。 （一）、防火 发生原因： 1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处 在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 5.电路故障 预防措施： 1.易燃物和强氧化剂分开放置。 2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近 转移或添加易燃溶剂。 4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无 局部阻塞。 5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可 燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的 或带有火星的火柴梗投入废物箱内。 6.实验室内严禁吸烟。 7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。 9.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。 处理方法： 1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或 用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服 的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄 灭。 3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要注意以下事项： （1）比水轻的有机溶剂（如苯、石油烃类、醚等）着火，切勿用水扑救， 对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。 （2）比水重且不溶于水的有机溶剂（如二硫化碳）着火，可用二氧化碳灭 火器灭火。 （3）与水发生剧烈作用的化学药品着火，如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、 三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物 质小范围的燃烧可用细砂覆盖，使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时，应 用干粉灭火机扑救。 （4）如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属 板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。 （二）、防爆炸 发生原因： 1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体，或在检验纯度时疏忽而引 起爆炸。 2.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热 的容器。 3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后 进行研磨。 4.气体通路发生堵塞故障。 5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。 6.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。 预防措施： 1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前，必须检验它的纯度。这些气体 的发生器应远离灯火。 2.固体试剂应分别研磨。 3.蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气 管堵塞。 4.在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易 被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶 内液体冷到室温，小心放入空气后，再拆除仪器。 5.对在反应过程中估计会有爆炸危险的，则使用防护屏和护目镜。 6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质（存在 AgN3 叠氮化 银），因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时，必须十分小心。万一 发生爆炸，如伴有失火，则按照（一）所述方法处理。如有人身伤害应送医院治 疗。遇到大量出血，应先止血。 （三）、防中毒 发生原因： 1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。 2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。如黄血盐本身无毒性，但若与酸 作用，就会分解出剧毒的氰化氢气体。 3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。 预防措施： 1.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩 或防毒面具。 2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。 3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气，如氯气可以通过氢氧化钠溶液 或活性炭吸收。 4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里，由实验员经过消毒处理后再酌 情处理。 5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。 6.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶 剂洗手。 7.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。 8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化 合物、苯胺、酚类等药品时，要严格遵守操作规程，必要时，可戴防护目镜和橡 皮手套。 9.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。 万一发生中毒，一般的急救方法如下： 1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时，会引起头晕、乏力、 呼吸弛缓等感觉，应该立即离开实验室，转移到空气新鲜的地方。对吸入氯气、 溴蒸气的，可嗅闻由等体积酒精和 10％氨水的混和液的蒸气来解毒。 小学学校危险化学品应急预案 为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理，严防事故发生，保障 师生生命财产安全，根据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案 指的危险化学药品，系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。 一、组织机构及职责 学校成立危化品事故安全领导小组 组 长：院长、校长、法人 副组长：党委书记、副校长 成 员： 职责：领导小组在组长的领导下，及时有效地处理出现的危化品安 全事故。 根据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时 调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必须全力支持和配合。 二、防范措施 1、保管 危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜 （橱）内，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒 等安全设施，专人专管，落实职责。 2、使用 危险化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批， 专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。 3、组织管理人员（包括师生）宣传教育培训有关危险药品事故应 急救援知识，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、 器材和物资，以防万一。 4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情 况，发现问题，及时整改。 三、应急措施 1、危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况，应立即安排人员保护 现场，同时报告学校分管领导，及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校 校长，学校将根据危害程度及事件性质酌情处理，并如实报上级主管部门，必要 时向公安机关报案。 2、在实验操作使用过程中若出现安全事故，要及时疏散师生至安 全地段，并在第一时间送受伤师生校医务室或市级医院救治，及时报 119、120 等有关部门请求援助，保护好事故现场，报学校校长。 四、其他 事故发生后，应急安全领导小组应及时查明原因，计算损失，落实 职责和防患措施，并追究有关责任人的责任，处理结果书面报告学校校长。 本预案自公布之日起实施。 小学学校危险化学品应急预案 为及时有效地开展危险化学品事故救援工作，加强对危险化学品事故的有效 控制，最大限度地减少事故造成的损失，根据《中华人民共和国安全生产法》、 国务院《危险化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危险化学品事 故应急救援预案编制预案》，结合本学校的实际情况，特制定本应急救援预案。 一、危险目标和危险种类的确定 依据《重大危险源辨识》，对本学校目前使用的化学品、实验耗材、仪 器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度，确定了下列危险目标和危险种 类。 1、危险目标：学校综合楼一楼右侧实验仪器室。 2、危险种类：化学药品泄漏，化学药品火灾，危险化学品中毒。 二、灾情报告、报警程序 1、医疗急救电话：120。 2、本校安全事故应急小组 组 长：刘有伦 副组长：黄瑞、李福东、陈红玉 成员：各班科学教师 危险化学品事故发生后，现场人员首先进行个人防护，然后按照事故不同类 别分别采取相应的现场处置措施，并立即报告本学校安全事故应急小组组长及副 组长，判断事故等级和趋势后采取相应的内部外部联络。 三、实验室化学品泄漏处置程序 1、易燃、有毒气体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避免断 电时电弧引起火灾），然后迅速开门窗通风，并按照危险程度通知临近实验室或 整座建筑人员撤离至上风区，在做好安全保障工作之后对泄漏源进行控制处理： 用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻 璃瓶中。 2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源（避 免断电时电弧引起火灾），避免中毒和受到灼伤，然后使用相应物资擦拭和吸收。 大量泄漏时在实验室门口设置堵截围堰后撤离，等待应急救援人员处置。 3、化学废液及废旧试剂：学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教 师应严格控制化学试剂签发数量，督促实验人员进行有机溶剂回收利用。确实无 法回收利用的，按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期 统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时，知情者应立即通知本单位安全应急小 组组长，立即采取措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破 坏者，由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。 4、化学品包装物：剧毒化学品包装物，必须交学校责任部门统一处置。 普通化学试剂瓶子，集中装于纸箱中，定期交给学校责任部门处理。 5、本单位所有实验操作人员，要有高度的节能环保意识，实验设计及 实难过程中要充分体现绿色化学理念，以保护生态环境为己任。实验工作中，要 树立高度的节能节水意识，全体教师都有杜绝一切浪费的责任。 四、实验室化学品火灾处置程序 实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先应立即切断室 内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下： 1、可燃液体着火：立即拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施， 防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气 使之熄灭。覆盖时动作要轻，避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿，导致更 多的溶剂流出而扩大着火面。 2、酒精及其它可溶于水的液体着火：可用水灭火。 3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。绝对不 能用水，否则会扩大燃烧面积。 4、金属钠着火：用砂土覆盖灭火。 5、导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源， 再用干粉灭火器或覆盖法灭火。 易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先控制 气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法控制气体泄漏，当容器内容物储存 量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降 温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必须保持稳定燃烧，避免大量可燃气体 泄漏出来与空气混合后发生爆炸。 五、实验室化学品爆炸处置程序 混合性爆炸发生后，现场和周边实验室人员应开门窗通风，切断电源， 熄灭所有点火源，避免发生二次爆炸，尽快通知学校消防及单位安全应急小组进 行扑救，必要时电话 119 报警。 六、人员紧急疏散、撤离 按“火灾控制与人员疏散应急预案”中的疏散、撤离程序执行。 七、受伤人员现场救护、医院救治 对受到化学伤害的人员进行急救时，按下列方法紧急处理： 1、置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入； 呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。 2、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要 注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。 3、眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少 15 分钟。 4、发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆 盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含 盐饮料。 5、误服化学试剂者，可根据物料性质，对症处理；必要时进行洗胃。