初中英语教师个人述职报告范文

初中英语教师个人述职报告范文

初中英语教师个人述职报告范文 初中英语教师个人述职报告 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 本人 xx 年毕业于 xx 技术师范学院英语教育专业，并于 xx 年 xx 月毕业于 xx 师范大学英 语教育专业函授本科。xx 年 xx 月分配至 xx 市 xx 中学，xx 年 xx 月调入 xx 中学至今。xx 年 xx 月被评为中学英语二级教师。任现职 9 年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以 来的主要工作情况报告如下： 一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多 年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习 “三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改 革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取， 为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人 利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师 生的好评和学生家长的信任。xx，xx 年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平 本人自 xx 年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的 特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能 力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一 环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分 角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生 从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实 际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随 意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力 和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感 受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握 的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水 平。 调入本校之前，在原单位(xx 市 xx 中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班 级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到 学校表彰。xx 年调入 xx 中学，接手初三(x)(x)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接 手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩， 均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。 能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被 评为优秀公开课，制作的课件获 20xx 年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、 负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真 情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近 与学生的感情距离。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟 通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。 注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次 获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-20xx 年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、认真参加继续教学，不断提高自身素质 从教 20xx 年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经 验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅 谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在 20xx 年第 10 期《初中教学研究》上。 靖年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。 参加普通话培训，测试水平达二级乙等。参加江苏省刻育厅组织、无锡师范学校举办的中小 学骨干教师省径培训班英语科学习，考核合格。参加 xx 大学师范学院组织的 20xx、20xx 年 度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良， 取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学 上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断 地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 谢谢大家! 述职人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 初中英语教师个人述职报告范文 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 20xx——20xx 一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地 完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得 更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训， 以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生， 教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提 高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周 11 节课，11 个教案。一学年总共上 课 400 多节，书写教案 400 多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住 知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努 力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护 学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我 总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时 间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而 是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成 绩。 三、班主任工作方面： 本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班 级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的 空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流， 融洽了师生感情。在 20xx 年 xx区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖。 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲 台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一 侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。 随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队! 3、营造浓郁的书香氛围 班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学 从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资 源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与 同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的， 我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流， 经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教 育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向 上、努力、勤勉的人! 四、个人学习方面： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好 地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念， 应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省径 刊物上。 总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加 努力把工作做得更好。 谢谢大家! 述职人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日