政教处工作总结范文之中学上学期政教处计划

政教处工作总结范文之中学上学期政教处计划

政教处范文之中学上学期政教处计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“上饶县中小学2014年德育工作意见”为方向，以“培养学生文明习惯”为核心，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化为载体，以德育队伍建设为基础，提升教育教学能力，继续探索课程模式改革条件下德育工作的新方法，力争把学校政教工作推上新的台阶。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。‎ ‎　　2、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。‎ ‎　　3、积极开展家访活动，努力构建和谐校园。‎ ‎　　4、“六个一活动”的有序开展，生社团活动顺利推进。‎ ‎　　四、工作目标及任务 ‎　　（一）抓好德育队伍建设 推动德育工作的不断发展 ‎　　1、抓好班主任队伍建设。针对我校班主任队伍现状，利用多种形式对进行班主任培训和提高班主任的业务能力，加强班级管理的理论学习，开展班级管理工作讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使优秀班主任发挥优势、年轻班主任尽快成长。进一步完善班主任工作考评细则。‎ ‎　　2、提高班主任的管理水平。认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验、好方法，经常将新的信息传递给班主任。要求班主任老师在研究中工作，在工作中研究，做一个能“留下故事的班主任”。指导班主任老师精心准备每一次主题班会和家长会内容，在展示自己风采的同时，也为宣传学校做出贡献。督促班主任老师做好班级常规管理工作，争当班级考核优秀班集体。‎ ‎　　3、加强对班主任工作的管理和要求。 学校的班主任是学校德育工作的生力军。通过参加形式多样的活动增进班主任责任意识，逐步提高班主任管理班级的水平，增强工作艺术性。‎ ‎　　4、加强德育处内部的管理。明确德育处人员分工，各司其职，各负其责，通力协作。德育处全体工作人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情。在工作中要抬高标杆，始终为班主任老师和学生做好服务，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展工作。‎ ‎　　（二）加强行为规范等基础教育，提升学生道德素养 ‎　　1、弘扬和培育民族精神教育。充分利用升旗、班会、周会等载体对学生进行民族精神的教育，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。协同团委开展“学雷锋”等活动，提升德育实效。‎ ‎　　2、狠抓养成和行为教育。加强《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》教育，组织学生认真学习学校有关学生行为规范、礼仪、安全等方面的规章制度。着重对学生进行以卫生习惯、仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”——规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为，养成良好的生活、学习、文明礼貌习惯。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。‎ ‎　　3、开展主题教育活动，倡导阳光教育。分年级开展阳光教育活动：七年级进行规范教育，八年级开展感恩励志教育，九年级开展责任意识教育。分月开展主题教育活动：将九月份定为“弘扬民族精神月”，十月份开展“体育健身强志月”，十一月份“艺术魅力展示月”，十二月份法制纪律教育月，一月份感恩挫折教育月等，以感恩教育、责任教育、赏识教育等为主题，使学生在活动中懂得知恩图报、懂得感谢父母的养育之恩、懂得承担社会责任。‎ ‎　　4、加强安全法制教育。通过安全教育、法制讲座等活动，组织学生学习相关安全知识，开展安全教育的实践活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和观念。‎ ‎　　5、不断拓展德育工作新资源。开展丰富多彩的德育实践活动，利用讲座、主题班会、课前活动、班级展示等形式，动要做到有计划、安排周密并在这些活动中赋予文化的内涵，使学生得到感悟，获得体验，达到自我教育。‎ ‎　　6、积极开展学生“六个一”活动，不断提高学生德育活动的实效性。‎ ‎　　7、继续推动社团活动的开展，打造精品社团。提倡集中辅导、分散练习，以达到提高学生综合素质，从而达到德育教育的目的。‎ ‎　　8、继续加强对特殊家庭学生的教育和引导，通过建立电子档案、和班主任有效沟通等方式及时掌握此类学生的情况，减少此类学生违纪事件的发生，促使其健康成长。‎ ‎　　9、采取措施做好后进生的转化工作，提高此项工作的实效性，经常了解教师对学生谈话疏导情况，要注重学生的个性心理和品德差异，对有缺点和犯错误的学生要施以教育和关爱，鼓励他们改正错误，健康成长。‎ ‎　　10、改进值周工作，加强值周工作的管理，促进学生行为习惯的养成。‎ ‎　　（三）加强家校联系，营造良好的社会环境 ‎　　1、继续执行和完善家校联系制度。通过家校联系本、家长会、致家长一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。‎ ‎　　2、充分发挥家长委员会的作用，使学校工作得到广大的家长的支持和配合，形成合力，共同做好学生的教育工作。‎