2020年5月工作计划

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2020年5月工作计划

‎2020年5月工作计划1‎ ‎  进入2020年,觉得对于一个真正的教育者,工作和学习必须同行,本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生,工作细致;管理严格,循循善诱;备课认真,努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性,有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。‎ ‎  一、总体目标:‎ ‎  1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;‎ ‎  2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;‎ ‎  3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;‎ ‎  4、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。‎ ‎  5、提高学生和自己的综合素质,让每个学生都形成自我的学习品质和风格。‎ ‎  为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作:‎ ‎  1、自我加压,继续探究新课程新理念;回顾专业知识,把古代文化和现在文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;‎ ‎  2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;‎ ‎  3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;‎ ‎  4、争取发表论文或案例,论文争获奖励;‎ ‎  5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。‎ ‎  我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学能力,争取有一定知名度,不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育网站论坛,多写文稿与同行交流探讨,参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。‎ ‎  具体落实措施:‎ ‎  1、钻研中学语文教材,争取精通各册内容;‎ ‎  2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力;‎ ‎12下一页 ‎  3、扎扎实实参加课题研究,通过科研提高自身的教育教学水平;‎ ‎  4、勤于动笔,善于思考,多写案例随笔及教育故事,积极投稿;‎ ‎  这一年我将不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的语文教学能力,在先进理念的引领下,以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。‎ ‎  成为一个智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色。‎
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