2020年幼儿园教师个人新学期工作计划4篇

2020年幼儿园教师个人新学期工作计划4篇

幼儿园教师个人新学期工作计划 4 篇 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思 考的智能型教师， 这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。 我在平时 的工作中通过实践， 不断总结经验， 严格按照一名优秀幼儿教师的标 准来要求自已， 用爱心去爱他们， 用细心照料他们， 用真心拥有他们， 用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆 ! 在新学 期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的 教育教学活动。特制定个人发展计划如下： 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有一定理论功底、 科研能力、 专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己 思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的 身心健康发展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度， 关心爱护每一位幼 儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿 活动所需材料 ; 写好每一次教案 ; 多学习， 把先进的幼儿教育经验运用 到自己的教学中 ; 多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方 法 ; 多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展 ; 多和 经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团 结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教 育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班 务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教 育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境⋯⋯多反思， 多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学 期里一定要学习领会教师道德行为规范， 并在工作中不断地鞭策自己， 以饱满的热情参加到工作中去， 时刻以一个优秀教师的标准来要求自 己。 本学期我制定了以下三个目标： 1 、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。 2 、认真把小二班的教学、常规建设好。 3 、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟 到，不旷工 ; 用饱满的热情对待工作。 1 、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的情况， 在家长的配合下实现家园共育， 促 进幼儿的全面发展。 2 、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径， 与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3 、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境， 耐心听取家长合理正 确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长 ! 4 、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。 主动帮助家长解决问 题。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有 老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要 永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时， 用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的 前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望 各位同事及领导加以督导和指正。 新学期开始了， 我希望自己有一个很大的飞跃， 不断挑战自我， 我的个人计划去下： 我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个 受欢迎的老师， 作为大班的班主任， 我会承担起班上的教育教学工作。 我会用我的爱心去关心，爱护小朋友，让他们也爱老师，爱幼 儿园。 我会不断去探索，不断去创新，有心就能成功，当然，我也会 去充实自己，让自己成为一名优秀教师，我希望，在他们眼里，教师 是无所不知的，而如果教师一问三不知，他们就会失望，所以，教师 最重要的任务是学习。 1 、善于观察幼儿情绪，态度，需要等，并作出适时的反应，让 幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。 2 、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展，保证幼儿 有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容， 体现师幼公创， 在 游戏过程中，要鼓励，支持幼儿相互学习，自主开展游戏。 3 、鼓励幼儿在游戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所 见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯能力。 1 、通过期初 ~期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家 长全方位了解我们的教学改革思路， 引导家长调节教育观念， 及时配 合班级各项教育活动，虚心听取家长的意见，并记录分析改进工作。 2 、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活 动，家长接待日） ，以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况 ) 、 1 对于个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励， 帮助他们树立信心， 同时， 于家长密切配合， 使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相 处，开心快乐！ 2 对于体质弱的幼儿要多观察，及时提醒他们加减衣服，鼓励 他们积极参加体育锻炼，加强体质。 进一步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一 天两次和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒的工作。 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提 高幼儿学习和游戏的积极性， 做到一切以幼儿为主， 具体计划工作主 要有以下几点： 严格要求自己， 要遵守园里的规章制度， 积极认真地投入工作。 坚持正确教育观， 以正面教育为主， 讲明道理。 要平等对待每位儿童。 认真参加园内的政治学习， 以学习精神为工作的动力， 不断更新思想， 以饱满的热情参加新的工作， 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进 修学习。 加强教育教学理论学习， 提高个人的教学质量， 使幼儿在德、 智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强 思想业务学习， 加强职业道德教育， 加强责任心， 规范言行，做到 “五 讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移 默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的 要求。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 在教学中遇到 问题时， 能虚心向有经验的老师学习， 认真参加教研活动、 园本培训， 树立“终身学习”的目标。 对工作做到主动、 积极、 踏实， 勇于承担责任。 对幼儿有爱心、 耐心，能细心地观察幼儿， 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创 造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、 尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反 馈幼儿在园的表现， 做到对每个幼儿心中有数， 视家长为自己的教育 伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组 织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果 , 仔细填写 家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意 识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事 故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进 行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的 生活卫生习惯， 正确使用手帕及自己的一巾一杯， 养成饭前便后洗手 的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不 浪费 ; 午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动 量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教 育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学 的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育。 1 、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通， 增加宣传力度。 2 、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好 幼儿。 1 、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2 、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3 、加强自身基本功的训练。 4 、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任 感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和 解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其 规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本 的课堂常规教学上进行深刻反思， 才能真正达到一位人民教师修身养 性上的提高、 教无定法， 在教学过程中勤思考、 勤总结， 灵活运用各种方法， 最主要的是抓住学生的兴趣， 以兴趣为师， 能有效提高学生的积极性， 让学生主动学习。 ( 一) 精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效 1 、创设舞台，展示自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多 种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体 作用，以获得知识、掌握新技能。 2 、趣味游戏，快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的 天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3 、以“赛”激趣促学 ( 二) 教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来 就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具 不确定性， 解释的自由度是最大的、 让音乐成为师生沟通的情感桥梁。 在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛 围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去 尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高 了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚 气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园 度过的最后一个学年。 为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆， 也 为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。 我将遵循新乔幼儿园 “在游戏中 学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。 通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫 生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。 但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。 有的幼儿， 自的学习习惯和课堂注意力。 有的幼儿比较内向， 不会主动和大家一 起做游戏或体育运动。 在工作上我们共同商讨教学保育内容， 制作教 玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负 责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的 教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的 进步。 1 、继续深入学习《纲要》 , 并根据〈纲要〉中精神 , 不断提高自 身素质和业务水平 , 对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩 子的年龄特点、 兴趣爱好、 以及本土文化和时事信息。 开展生成课程， 以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2 、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 , 结合主题加强 环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、 “圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影 像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。 3 、抓好幼儿日常生活常规工作 , 在各项环节中 , 培养幼儿良好的 生活习惯及自立能力 , 让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定 班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质 才能教育好孩子。 所以， 自己在新的学期里要继续努力学习专业知识， 提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求 创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。 言教不如身教， 使我 班孩子受到最良好的教育。 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此。 我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精 神环境。为孩子提供与主题相关的资料， 渗透到活动区活动和日常生 活中， 让孩子不断的寻求探索知识。 根据时事新闻等传授孩子社会信 息， 使孩子了解社会， 组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山， 培养孩子的爱国情感。 现在提倡的和谐社会， 更应该培养孩子关爱他 人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。 “益智区”利 用废弃物师幼共同制作玩教具， 让幼儿从小养成节能环保意识， 训练 幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。 1 、充分利用自然因素 , 开展体育游戏、 户外体能活动 , 锻炼幼儿 身体 , 增强幼儿体质。 2 、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。 3 、合理安排幼儿在园生活 , 桌“三净”、外出回来饭前便后要 洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4 、在日常生活中 , 加强安全教育 , 提高幼儿自我保护及安全意识， 并以角色扮演的形式进行安全教育。 5 、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽 身粉或面霜。 6 、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能 感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 内容仅供参考