初中物理教师的新学期工作计划

初中物理教师的新学期工作计划

精品办公范文荟萃 初中物理教师的新学期工作计划 新学期来临了，我们教师也要制定好新学期的工作计 划，有的物理教师可能不善于写计划，没关系下面精心为大 家准备了初中物理教师新学期工作计划，欢迎参考。 新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三 三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每 个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师 就是要尽可能的帮助他们走好这一步，为此对本学期的物理 教学作出如下的计划： 一. 业务学习 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅 要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应 新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的 教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学 习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着 把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把 学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才 会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力， 刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展 二. 促进自身的转变 1. 在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂 精品办公范文荟萃 做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学 效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手， 让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯， 注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。 2. 教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教 案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的 清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。 三 . 加强备课 在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工 作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生， 最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所 提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的， 有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 四、积极参加教研 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技 术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要 做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其 他老师共同探讨， 由此提高自己的专业水平。 积极参与听课、 评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 精品办公范文荟萃 的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进 步。 五、守纪与工作 在工作中我一定要做到不迟到、 不早退，听从领导分配， 不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关 心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项 规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟， 决不应付了事， 得过且过， 以工作事业为重， 把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学措施： 1、在教学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、 “怎样提出问题”、 “怎样研究问题”、 “怎样分析问题”、 “怎样反思”“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人， 而教师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中注意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就 更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基 本方法。 要在基础知识的训练基础上， 进行基本技能的训练， 进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要 针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理 精品办公范文荟萃 学的基本研究方法，如： “控制变量法”、 “等效法”、 “类 比”、“模型”等。 3、加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物 理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得 具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验 能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的 重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关 注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理 概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初 中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概 括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。 加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物 理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这 些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主 义教育等。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的物理素质，能自觉运 用物理知识解决生活中的物理问题，形成扎实的物理基本 功，为今后继续学习高等物理打下良好的基础。做好后进生 精品办公范文荟萃 转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面， 对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班 级的物理教学成绩。培养一批物理尖子，能掌握科学的学习 方法。 形成良好学风。形成良好的物理学习习惯。形成融 洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。 初中的物理教师工作计划 一、指导思想 新的学年要积极学习中华人民共和国教育部制定的普 通初中《物理课程标准》，认识物理课程的性质，领会物理 课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物 理课程总目标和具体目标，使物理 教学工作 更科学化、规 范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，学习有关教育 改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一 个学生负责的基本点出发 , 根据学校各班学生的具体情 况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在 初中阶段都能得到发展和进步。 二、教学要求 1. 认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。 注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在 此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学 习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学 生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 精品办公范文荟萃 2. 要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知 识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂 例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、 求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与 运用。 3. 加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重 点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本 科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术 手段，提高教育教学质量和效益。 4. 教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质 量。在物理教学中，应特别注意处理好如下两个关系： ( 1 ) 知识和能力的关系：物理教学既传授知识，又培 养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结 合起来。物理学科要培养的能力主要有：观察和实验能力 ; 抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及 xx 科 学的语言表达能力 ; 应用数学处理物理问题的能力以及分析 和解决实际问题的能力。思维能力，包括逻辑思维和形象思 维在内，是物理学科要培养的重要能力。 ( 2 ) 理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就 是它是以实验为基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的 感性认识，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培养和 提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。 精品办公范文荟萃 三、学生分析 本学年我担任初二年级 196 班和 199 班的物理教学工 作。 学生在物理学科的基本情况是：大多数学生对初二学 年的物理基础知识掌握不太好，很多知识只限于表面了解， 机械记忆，忽视内在的、本质的联系与区别，不注重对知识 的理解、掌握及灵活运用，特别是少数学生对某些章节或者 是一问三不知，或者是张冠李戴。就班级整体而言，成绩大 多处于中等偏下， 所以在教学过程中要因材施教、 区别对待， 根据学生对知识的掌握情况，采用适当的教学方法，以使每 一个学生的物理成绩都有一个大的提高。 四、课时计划： 内容 课时 周次 第 7 章：力 8 课时 1-3 周 第 8 章：运动和力 10 课时 4-7 周 第 9 章：压强 14 课时 7-12 周 第 10 章：浮力 13 课时 12-15 周 第 11 章：功和机械能 6 课时 16-17 周 第 12 章：简单机械 6 课时 17-18 周 半期检测 7-9 章 初中物理的教师新学期工作计划 一 . 基本情况： 从上期末的物理考试成绩来看， 优生人数少， 差生面广。 这就给教学增加了一定的难度。然后，作为一名教师，应该 精品办公范文荟萃 要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采 取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的 一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。 二. 具体措施 1、坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展 课程改革为教学工作重点 ; 优化教学管理，真正做到先学后 教, 当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理 基础知识和基本技能。认真学习课程标准和考试说明，领会 本科目在教学中的具体要求。因为新教材其灵活性加强了， 难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其 精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求， 也不能降底难度。 2、 注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。 新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充 分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练 关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。 3、 讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维 能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期 我要继续实践好双向交流法，使得受教育的学生：逐步做到 独学、对学、组学、群学。学习的观念更新，学习的内容科 学，学习的方法优秀。做到共同提高，全面发展。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂 精品办公范文荟萃 得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制 力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要 求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后 有复习，课堂勤学习 ; 每课必有一练，杜绝学生不做作业、 少做作业，严禁学生抄袭他人作业 ; 教育学生养成独立思问 题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐 趣。 5、认真的对待每一次的模拟考试，及时讲评，及时反 思，及时查漏补缺 初中物理教师新学期工作计划 一、基本情况： 从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面 广。但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对 于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级 的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及 格率降低低分率等问题。 二、指导思想： 坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程 改革为教学工作重点。帮助学生掌握好物理基础知识和基本 技能，提高学生应用物理知识的水平。 三、工作措施： 1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要 精品办公范文荟萃 求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到 实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维 能力。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。 四、教学内容： 1、 复习八年级物理和九年级物理。 2、 做好专项复习和综合训练。 五、复习的重点和难点： 1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、 杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力 的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是 中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点 是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。 2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考 试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。 六、复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 2、连点成线，版块拓展。 3、综合训练，能力提高。 4、模拟中考，素质适应。 精品办公范文荟萃 七、复习安排 ( 一) 第一轮复习 (3 月中旬至 4 月下旬 ) 1、第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关”： (1) 记忆关。 (2) 基本方法关。 (3) 基本的解题技巧关。 基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利 用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个 单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。 2、第一轮复习应该注意的几个问题 (1) 必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基 础既现实又可以产生实效。 (2) 不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。 “大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目 的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化 练习。 (3) 面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作， 全面提高复习效率。 (4) 注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心， 并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。 ( 二) 、第二轮复习 (5 月) 精品办公范文荟萃 1、第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训 练，那么 第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养 学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习 的基础上，进行拔高，适当增加难度 ; 第二轮复习重点突出， 主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点 ; 注意物 理思想的形成和物理方法的掌握，这就 需要充分发挥教师的主导作用。 可进行专题复习，如 “电学综合版块”、“热学综合复习”等。 2、第二轮复习应该注意的几个问题 (1) 第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专 题为单位。 (2) 专题的划分要合理。 (3) 专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表 性，切忌面面俱到 ; 专题要有针对性，围绕热点、难点、重 点特别是中考必考内容选定专题 ; 根据专题的特点安排时 间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。 (4) 专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的 练习量，但不能把学生推进题海。 (5) 注重向本年级教师请教，做到资源共享。 ( 三 ) 、第三轮复习 (6 月上旬 ) 精品办公范文荟萃 1、第三轮复习的形式 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺， 考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考 题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 2、第三轮复习应该注意的几个问题 (1) 模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的 多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中 考题。 (2) 模拟题的设计要有梯度，立足中考。 (3) 批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。 (4) 评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽 量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。 (5) 详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的 主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性，是提高班级成 绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计 是关键的环节。 (6) 归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。 (7) 立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个 方面的工作必须做好，一是要讲透 ; 二是要展开 ; 三是要跟上 足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水 式讲评，切忌就题论题式讲评。 (8) 留给学生一定的纠错和消化时间。 精品办公范文荟萃 (9) 调节学生的生物钟。 (10) 注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责 任，也是学生取得理想成绩的关键。