2020年幼儿园音乐教学计划范文

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2020年幼儿园音乐教学计划范文

‎2020年幼儿园音乐教学计划范文 ‎  设计意小班上学期的孩子,对音乐活动有着浓厚的兴趣,但往往唱着唱着就要跑调,而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏,我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单,节奏明快,反复多,很适合小班的孩子们演唱。本次活动,我始终以游戏的形式贯穿始终,通过各种形式训练幼儿|||-节奏。通过与小羊打招呼,和小猫做游戏,帮小鸡捉虫,学小鸭子走路等不同的情境游戏,反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式,难度做到逐步加深,‎ ‎  让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。‎ ‎  活动目标  1、学唱歌曲,掌握节奏|||-||。‎ ‎  2、大胆仿编歌曲,体验歌唱活动的乐趣。‎ ‎  活动难点:掌握节奏|||-||‎ ‎  活动流程  一、小动物来做客--节奏练习。‎ ‎  逐一出示ppt图片,引导幼儿与小动物们互动。‎ ‎  小羊  1、听声音,猜猜是谁来了?‎ ‎  2、模仿小羊的叫声。尝试使用|||-||节奏来模仿。小猫:1、听,又有谁来了?一起欢迎小猫。‎ ‎  2、小猫送礼物:小鼓。‎ ‎  3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。‎ ‎  小鸡  1、小鸡怎么了?‎ ‎  2、帮小鸡捉虫子。‎ ‎  3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵活,我们要快点抓,大虫子很大,住起来有点吃力,要慢慢地抓。练习节奏。‎ ‎  小鸭  1、小鸭怎样叫?‎ ‎  2、模仿小鸭走路。|||-||节奏来模仿。(幼儿园音乐教学计划范文)‎ ‎  意 ‎  1、通过多种形式与小动物互动,用不同的形式来让孩子们练习节奏,为突破难点做准备。‎ ‎  2、教师有意识地渗透歌词,为幼儿学唱做好铺垫。‎ ‎  3、帮助小鸡,培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步巩固节奏。‎ ‎  二、给小动物唱歌--学习歌曲《我爱我的小动物》‎ ‎  这么多的小动物来做客,老师真高兴,老师要为它们唱首歌,歌曲,名字叫《我爱我的小动物》,我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)‎ ‎  1、教师清唱。幼儿仔细聆听。‎ ‎  2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声,跟录音)‎ ‎  3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物,‎ ‎  意 ‎  1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词,理解歌曲。‎ ‎  2、通过多种形式,带领幼儿学唱歌曲,体验音乐的节奏感。‎ ‎  三、小动物家去做客--创编歌曲 ‎  1、来到小狗家,给小狗唱歌。‎ ‎  2、给小猪唱歌。‎ ‎  意创编活动,培养幼儿的思维及对音乐的感受力。‎ ‎  活动反思  本次活动中,我以情境贯穿始终,通过与小动物见面互动,给小动物唱歌等形式,吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目标定位明确,活动过程始终围绕目标展开。节奏练习方式设计丰富,不枯燥,由浅入深,逐步突破难点。整体活动效果好,目标达成度高!‎
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