2020春季学校工作计划样本

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2020春季学校工作计划样本

‎  【导语】在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果。本文是XX为您搜集的《2020春季学校工作计划样本》,欢迎大家阅读与评价!‎ ‎  【篇一】2020春季学校工作计划样本 ‎  过去的一个学年,在县教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,提高管理水平,学校教育教学质量显著提高,带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定本学年度工作计划如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  坚持用“科学发展观”重要思想指导工作全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,完善措施,加大管理的力度和广度,依托于“把真知教给学生,用爱心成就事业”的教育思想,结合摆金镇实际,加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校,使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。‎ ‎  二、工作任务 ‎  (一)加强教师的职业道德教育,使广大教师真正成为爱岗敬业、教书育人的仁师。‎ ‎  1、通过教育改革,真正建立一支热爱学生,献身教育事业,求实创新的教师队伍。‎ ‎  2、加强教师的师德师风建设,并制定了教师考核细则,采取领导评测,教师自评,学生群评的方法。‎ ‎  (二)全力以赴,全面推进素质教育的实施。‎ ‎  1、进一步深化德育工作,实施素质教育。‎ ‎  (1)开展五星少年评选活动,并且组织五星少年进行演讲。‎ ‎  (2)切实抓好中队的干部竞选和管理,抓好值周工作,加强流动红旗班评选的力度。‎ ‎  (3)德育常规主要抓两个方面,即三会(晨会、班队会、班主任工作“月”例会)和升旗仪式,随时随地对学生进行爱国主义教育。‎ ‎  2、进一步优化课堂教学,实施素质教育。‎ ‎  (1)优化师生关系,让每个学生都抬起头来走路。‎ ‎  (2)优化教学过程,让每个教学环节都充满生气。‎ ‎  (3)优化教学手段和方法,让每一节课都兴趣盎然。‎ ‎  (4)优化考试,让每一个学生都能成功。‎ ‎  3、进一步强化第二课堂,实施素质教育。‎ ‎  (1)制定第二课堂准确的活动时间。‎ ‎  (2)确定活动内容,长久的坚持下去。‎ ‎  (3)要出效果、有作品。‎ ‎  4、进一步美化校园,实施素质教育。‎ ‎  (1)改变教师办公环境。‎ ‎  (2)花大力气改变学生的学习环境。‎ ‎  (3)改善外部环境,绿化校园。‎ ‎  (三)教师提高工作要常抓不懈、持之以恒,做到成效显著。‎ ‎  1、本学期末进行教师文化考核一次,班主任说课比赛一次,课任教师素质考核一次,以次促进教师对业务的研究与学习。‎ ‎  2、发挥各年组长的作用,通过业务学习、研究讨论、相互切磋。达到共同提高的目的。‎ ‎  3、加强教师的信息技术教育。‎ ‎  (四)倾尽全力,培养文明守纪、博学创新的学生队伍。‎ ‎  1、文明守纪:做讲文明、办文明事、做文明人的好少年。‎ ‎  2、酷爱读书,做畅游书海,乐于读书的好学生。‎ ‎  3、鼓励创新,做新世纪的创新型学生。‎ ‎  (五)因材施教,努力发展学生的特长。‎ ‎  1、体育卫生工作:‎ ‎  (1)抓好体育达标“三位一体”的抓法不动摇。‎ ‎  (2)选拔体育人才,坚持运动队的常年训练。‎ ‎  (3)上好体育课,按标准按要求不敷衍搪塞。‎ ‎  2、音乐、美术工作:‎ ‎  (1)组建第二课堂,成立音乐、书法、绘画小组。‎ ‎  (2)建立严格的奖惩机制,鼓励音美教师做好第二课堂的辅导工作,要出作品、出人才。‎ ‎  (六)规划校园,加强校园管理。‎ ‎  1、重视规划,尽量做到布局合理。‎ ‎  2、落实责任到人,使学校充满生机和活力。‎ ‎  三、主要措施 ‎  (一)坚持学习邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”重要讲话精神,提高自身素质,要求每位教师都有业务、文化学习笔记,每月检查一次。‎ ‎  (二)树立四种观念:‎ ‎  1、树立争先创优的观念。‎ ‎  2、树立素质教育观念。‎ ‎  3、树立团结奋发的观念。‎ ‎  4、树立求实创新的观念。‎ ‎  (三)必须做到三个到位。‎ ‎  1、计划到位。‎ ‎  2、落实到位。‎ ‎  3、总结到位。‎ ‎  (四)抓典型带全面。‎ ‎  1、培养典型要有高度。‎ ‎  2、典型培养落实到人,学期末兑现学期初目标 ‎  活动安排:‎ ‎  三月份:‎ ‎  1、对学生进行安全守纪教育。‎ ‎  2、学期初工作落实。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、教师优秀课例展示 ‎  2、期中质量检测。‎ ‎  五月份:‎ ‎  1、对学生进行春季安全教育。‎ ‎  2、安全检查。‎ ‎  六月份:‎ ‎  1、教师工作评估。‎ ‎  2、个人工作总结。‎ ‎  3、期末质量检测。‎ ‎  【篇二】2020春季学校工作计划样本 ‎  展望2020年,我们将继续秉承“自立教育成就锦华人生”的办学理念,将严格按照20xx秋拟定的学校三年发展规划,认真落实“自己的事情自己干”的校训,不忘初心,牢记使命,勇往直前,在学校党支部的坚强领导下,重点做好以下工作,为创自立教育之特色品牌而奋斗!‎ ‎  一、德育处牵头的工作 ‎  坚持德育首位的原则,认真落实立德树人的根本任务,重点做好以下工作。‎ ‎  1.制定自立成长标准,编写自立人生教材 ‎  围绕“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”的学生培养目标,制定《自立教育成长记录手册》中的成长标准,并根据标准编写相应的《自立人生》校本教材。在2020年7月底前必须完成3-4年级、7-9年级的成长标准的制定和校本教材的编写及出版工作。‎ ‎  完成的时间节点:‎ ‎  2020年4月底前要完成初稿的撰写工作。‎ ‎  2020年6月底前要完成初稿的修改与矫正工作。‎ ‎  2020年7月底前完成手册和校本教材的出版工作。‎ ‎  2.构建成长评价体系,开展自立之星评比 ‎  根据《自立教育成长记录手册》,初步构建起以“积分制”为基本形式的,学生自立成长的“数字化”考核评价体系的顶层设计。同时要搭建各种活动平台,促进学生自立能力的不断形成。自立教育需以活动为平台,以评价促落实。‎ ‎  完成的时间节点:‎ ‎  2020年3月底前召开第一次研讨会,构建起粗框架。‎ ‎  2020年4月底前召开第二次研讨会,充实各项内容。‎ ‎  2020年5月底前召开第三次研讨会,梳理整合归类。‎ ‎  2020年6月底前召开第四次研讨会,完成评价初稿。‎ ‎  每月底开展一次“自立之星”的评比。‎ ‎  3.开展社会实践活动,家校共话自立教育 ‎  组织学生开展1次社会实践活动,4月底前完成。‎ ‎  召开2次家长会,要创新形式与内容,分别于3月底前和5月底前完成。‎ ‎  组织1次家长自立讲堂,要创新形式与内容,5月底完成。‎ ‎  4.精心组织自立两节,准备庆典展示节目 ‎  音体美等学科教师要齐参与,精心组织好“炫丽缤纷艺术节”、“异想天开创意节”。5月底前完成。同时要筹备好2020年秋新校落成及开学庆典相关展示节目。‎ ‎  5.加大检查评比力度,实施班级自主管理。‎ ‎  启动班级自主管理,鼓励学生自己管理班级事务,实施班级自治,做到事事有人做,人人有事做。本期重点检查评比的内容为“自立早间管理、自主就餐管理、自主打扫教室”等。开学第一周为过度期,教师可进教室进行培训与指导,从第二周开始严禁教师早自习时间进入教室内,严禁家长进入教室帮学生做清洁。值周组每天要对各班自主管理情况进行检查评比,并将评比结果纳入对班级的考核之中。‎ ‎  6.开展自立主题班会,研讨自主管理策略 ‎  开展1-2次自立主题班队会,让学生参与到班级自主管理的研讨中来,让自立教育思想深入每一位学生心中,从而指导和帮助学生开展班级自主管理,形成班级自主管理的文化。‎ ‎  7.举办读书心得交流,分享班级治理成果 ‎  举办1次班主任读书交流活动,分享各自的治班心得、体会、收获与成果等,从而促进班主任治班水平的提升。交流活动在本期开学工作会时举行。‎ ‎  8.搞好学生入队仪式,加强升旗旗手培训 ‎  二、教导处牵头的工作 ‎  坚持教学中心原则。教导处要把构建自立课堂,提高教学质量和促进教师专业成长当成第一要务。‎ ‎  1.狠抓自立课堂研究,人人掌握基本模式 ‎  课题研究:在第二周召开课题组主研人员会议,要以《自立教育理论与实践研究》、《构建自立课堂,提升核心素养》课题研究为重点,通过课题研究转变教师的教育教学观念,着力构建自立课堂操作基本模式。要把教学六认真、常规教研究与课题研究有机结合,课题负责人必须明确各主研人员的任务,定期检查其完成工作任务的进度情况,要对主研人员开展工作的情况进行考核。‎ ‎  自立听课:开展预约听课和推门听课活动,教师须按自立课堂的要求备课、上课。在这一学期内,语数学科的教师必须人人掌握自立课堂的基本操作模式。音、体、美学科也摸索自立课堂教学模式。从第二周起,教导处每周至少要安排4-6名教师上自立课堂研讨课。5月底前语数教师必须人人通过自立课堂合格课的验收。‎ ‎  举办赛课:举办第二届锦华学校“自立杯”赛课活动,促进教师熟练掌握自立课堂的基本操作模式,从而发现一批优秀的自立之师,树立榜样和典型。‎ ‎  2.撰写成长规划,找准发展方向 ‎  完成个体三年发展规划。20xx年秋新进教师于2020年3月底前,要完成个人的三年发展规划,上交学校存档。完成教学水平考试工作。‎ ‎  完成《教师专业成长积分制考核方案》。科学、合理地拟定教师专业成长考核内容和积分标准,3月底前完成顶层设计。按考核内容,创新培养方式,积极搭建各种平台,创造各种机会,加大指导、督促、考核、评价的力度,帮助或逼教师不断成长。‎ ‎  创新教师成长评价及表彰方式。要充分挖掘和发现各类型教师的优势,及时评价表彰,记录教师的成长历程。‎ ‎  3.狠抓学情抽测,确保片区前三 ‎  教学质量较高,学校才有办学话语权。因此,要深入开展教学质量提升工作的研究,含期末在内要进行三次学情抽测。抽测后要及时召开学情抽测情况分析会,研究学情、教情、考点、题型、阅卷标准、失分较多的知识点、造成失分的解题技巧等,落实考后涨分的补救措施,确保各年级总体教学水平进入回兴片区前三分之一的方阵,力争片区第一。‎ ‎  4.探索学科特色,完成展示作品 ‎  每位音、体、美等学科教师要根据上学期规划的特色项目,主动作为,相互配合,强化训练,坚决出成果,为2020年9月开学典礼的全校性展示活动作好前期准备工作。‎ ‎  时间节点:‎ ‎  3月底前完成大课间活动实施方案及音乐的剪辑与编排,并开展相关的训练活动。‎ ‎  4月底前对音体美学科训练结果进行初步验收。要求学生人人有作品,个个会操练。‎ ‎  5月底前开展庆六一活动。同时要进行音乐、体育混合创编的验收和开展美术科技作品展。‎ ‎  6月份进行综合创编活动的强化训练,为下期开学和新校投入使用的庆典作准备。‎ ‎  5.读懂招生政策,规范招生行为 ‎  重点关注初一新生的招录工作,要想办法确保我校初一新生的人数和质量。‎ ‎  三、党政办牵头的工作 ‎  1、开展中层干部培训。举办一次中层干部执行力提升培训活动,着力提升中层干部的管理能力和服务水平,提升其思想境界和格局。要重点关注部门干事的培训,要帮助他们快速成长。培训活动在4月底前完成。6月底完成部门副职干部的竞聘工作。‎ ‎  2、尝试会议改革。创新教师例会、校务委员会、行政会、班主任工作会、家长会等会议形式。充分发挥和调动干部群众干工作的积极性、主动性、创造性。‎ ‎  3、召开教师座谈会。学校要经常召开各类教师座谈会,进行思想交流,根据每一位教师自身的实际情况,为其找到发展的“北斗星”,帮助教师找到自己的着力点和发展方向。‎ ‎  4、出版第一期校刊。要注意收集招生办学以来,学校举办的各种活动、教学研讨、德育活动、家校共育、教师论文、教育教学案例、学生作品等文字及图片资料,进行优化整合,出版学校第一期校刊。‎ ‎  四、安稳办的工作 ‎  安全稳定是底线,是开展其他工作的前提。因此,安稳办本学年度要做好以下方面的工作:‎ ‎  开展1-2次消防等安全方面的应急演练。‎ ‎  加强学生上、放学安全的安保工作,成立教师护送队、家长护送队,确保学生上放学的安全。特别是要加强乘座定制公交车学生上放学安全的管理工作、文明车乘车的宣传教育。‎ ‎  做好春季流行病的防控工作。加强宣传,做好教育及预防工作。‎ ‎  五、总务处牵头的工作 ‎  后勤服务是保障,重点做好以下工作。‎ ‎  1.做好常规工作。努力做好办公用品、日常用品的采购,工资绩效的放发,各种报帐等要及时、准确无误。要放低姿态,走动服务,上门服务,真心服务。‎ ‎  2.编制采购方案。认真准确编制2021年学校所需设施设备采购方案,并按时上报相关部门。‎ ‎  3.做好新学校相关工作。确保新学校每天有人值守,保证财产等安全;督促好强电、弱电、天燃气等工程队做好施工,尽早完成投入使用;主动与相关部门联系,力争2020年7月底前完成相关设施设备的采购与安装工作;做好新校开荒清洁的相关准备工作;完成部分功能使用的改造工作;提前作为学校食堂从业人员等的招聘工作;尽早做好已采购未安装的设施设备的安装工作;做好2020年6月底搬家的准备工作……确保新学校2020年秋能顺利投入使用。‎ ‎  六、工会牵头的工作 ‎  工会是学校与教师之间的纽带,要充分发挥其上情下达的作用。重点做好以下几个方面的工作。‎ ‎  校务公开:参与学校管理,监督党、政各部门进行校务公开。‎ ‎  职工慰问:对困难职工和职工生日进行慰问,送去学校的关怀。‎ ‎  工会福利:在规定范围内及时解决教职工相关福利待遇问题。‎ ‎  文化活动:组织全体教职工开展1-2次有益身心健康的文体活动。‎ ‎  七、其他工作 ‎  1.启动《自立教育基本操作规范》的编写工作。‎ ‎  2.启动2020年9月新校投入使用暨开学典礼的筹备工作。‎ ‎  3.做好疫情期间停课不停学、停课不停教的相关工作。‎ ‎  各班要充分利用因疫情延迟开学这段时间,通过网络给学生布置相关任务,培养学生“生活自理”的能力,培养学生“学习自主”的能力。力求做到:简单、有效、便于检查。‎ ‎  教师要充分利用这段时间完成以下网络研修工作,这些工作均要纳入教师专业发展考核之中。‎ ‎  加强对自立课堂操作模式的学习与研究(本期要人人过关,学校要验收);‎ ‎  加强对《自立成长评价体系》和校本教材的编写研究;‎ ‎  加强对《自立教育的基本操作规范》的编写研究;‎ ‎  【篇三】2020春季学校工作计划样本 ‎  一、指导思想 ‎  全面贯彻党的教育方针,以省、市、县教育工作要点为依据,紧紧围绕“深化课程改革,提升教育品质,建设榆林名校”‎ 这一奋斗目标,旗帜鲜明推进有效德育,建设高效课堂,发展艺术体育,把力量凝聚到学校内涵发展上,做到再攻坚,把思想统一到荣辱与共上,做到再提升;把精力集中到提高教育质量上,做到再超越。让办学特色落地生根,努力办成让人民满意的教育。‎ ‎  二、工作思路 ‎  1、确保一个重点:提高教育教学质量。‎ ‎  2、抓住两个关键:一是管理人员的凝聚力,二是管理过程的执行力。‎ ‎  3、加强三个建设:一是教师队伍建设,二是学校制度建设,三是校本课程建设。‎ ‎  4、协调四个关系:一是个体与团队的关系,二是减负与高效的关系,三是人文与制度的关系,四是规范与创新的关系。‎ ‎  5、提高五个水平:一是学校管理水平,二是高效课堂水平,三是是有效德育水平,四是艺术体育水平,五是办学品味水平。‎ ‎  三、目标任务 ‎  1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。‎ ‎  2、田径、足球队在全县竞赛中取得优异的成绩。‎ ‎  3、家长对学校及教师的满意度高于95%。‎ ‎  4、三项工作成为全体师生的骄傲:一是亮丽的校园环境,二是有序的工作秩序,三是完善的过程性资料。‎ ‎  5、真正把立德树人作为学校的第一要务,让有效德育名副其实。‎ ‎  6、保证课堂教学改革的质量与进度,让高效课堂再上新台阶。‎ ‎  7、彻底消除薄弱年级、薄弱学科,与对比学校成绩相差最低不超过10分。‎ ‎  8、师生无违规、违纪现象,校园无安全伤害事故发生。‎ ‎  9、提高学校的信息化水平,建成微机室。‎ ‎  10、提高学校功能部室的育人水平。‎ ‎  四、工作措施 ‎  (一)建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。‎ ‎  1、建设让全体师生值得信赖的领导班子。全体领导一要有责任,要树立对学校负责、对历史负责的思想,在责任中求卓越,在奉献中创实绩。二要讲团结,要做到以大局为重,相互补台,念人之功,扬人之长,团结奋进。三要重服务,要本着“管理零遗憾,服务近距离”的理念,服务师生的健康发展。四要树正气,胸怀坦荡,务实工作,诚信做人,不违背原则,不逃避问题,不渲染成绩,不争夺名利。‎ ‎  2、塑造让群众和社会值得尊重的教师团队。严格执行《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》,实行师德问题一票否决制。面对学校间日趋激烈的竞争形势,我们全体教师必须树立正确的荣辱观,以实力赢得尊严,以尊严赢得尊重,做到“四个争做”‎ ‎,一是争做师德师风的典范,自觉遵守学校各项制度;二是争做勤奋善思的标兵,在反思中保成就幸福人生;三是争做敬业创绩的楷模,在实践创新中取得优异的工作业绩;四是争做教书育人的榜样,成为值得他人羡慕、社会尊重的名师。‎ ‎  3、培养适应教育新常态的智慧型教师。真正的教育智慧来源于教师坚实的修炼,学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。一是建设学习型校园,通过进行月主题学习、推荐学习书目、与名师对话,开阔教师视野,提升教师精气神。二是采取校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式,加大对年轻教师的培养;三是创新教师培养机制,搭建教师成长平台,引领教师专业成长,推行新教师的跟踪式“合格”培养,开展大面积青年老师的“升格”培养,针对性地对骨干教师进行“风格”培养。‎ ‎  4、构建和谐友善的教师群体。凝聚产生力量,团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学校发展的基石。一是形成共同愿景,全体教师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的工作理念,把个体目标与学校目标紧密联系,不做无用棋子,不拖团队后腿。二是进行以“构建和谐,幸福你我”为主题的征文活动,让每一个教师在追求和谐中完善自我。三是实行亲情化管理,在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误”‎ 的思想,营造宽松和谐的氛围。倡导教师积极参与健身活动,为每一位教师配置一件健身器材;就近医院家属住院的教师和有高三年级孩子的教师只考勤课堂、会议,不进行岗位考勤;实行教师住院、父母病逝慰问制度。‎ ‎  (二)优化教学教学模式改革,提高高效课堂水平。‎ ‎  1、落实课堂教学“六严格”。严格按照国家课程方案,开齐课程;严格按课程表上课,坚决杜绝挤占课现象;严格落实课堂安全责任,坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为;严格落实课堂教学计划,坚决杜绝无目标课堂;严格电子白板管理,坚决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频;严格教学案头资料管理,杜绝无教学案或学案上课。‎ ‎  2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化,保证四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强高效课堂三大要素:模式、学案、小组的研究,以用好模式,优化学案、建设小组提升高效课堂水平;三是研究解决高效课堂发展中的突出问题:(1)依据教材而走出教材的学案;(2)真实有效的“三学状态”;(3)高质量的课堂教学目标设计;(4)高效合作小组建设;(5)实现高效课堂优质均衡发展。(6)低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体教师的努力,实现“课上高效益,课后低负担”的幸福课堂。‎ ‎  3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务,每人一堂公开课,10篇教学反思,20节听课任务,5000字的学习笔记,实行赛课奖励制度,校本研修考核制度。二是让教研活动真实有效,落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度;落实最低教研活动制度(8次以上);实行教研会、公开课考勤管理制度;落实公开课首席评课人制度;推行薄弱年级调研制度。三是校长、教导主任最低听课标准制度,每学期听课不低于50节,积极参与教研组各项活动,举办个人专题讲座。‎ ‎  4、建设高质量的校本课程。美德课堂开课时数不低于16节,安排三次家长讲堂,提高围棋课、书法课的教学质量,重视课程资源的再开发,编印《高年级优秀数学学案》、《高年级语文优秀教学案》做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》的资料收集。重视校本课程成果性资料的收集,加强教学过程管理,做好课堂教学效果的评价。‎ ‎  5、提高教学管理的有效性。强化教学过程管理,做到有安排必有落实,有落实必有检查,有检查必有反馈,有反馈必有整改,以精细的管理保证工作计划的全面落实,切实规范教师的教学行为,保证有序的教学秩序,全面提高教学质量。教导处要进一步完善教学计划审核制度,提高三次教学常规检查的质量,做好四次教学情况调研及反馈。学校不定期进行随机走课、随机进行教学案头资料检查。‎ ‎  (三)突出学校德育特色,让有效德育名副其实。‎ ‎  1、建设高素质的德育队伍。一是细化德育校长、值月领导、少队辅导员的工作职责,提高责任意识和服务水平。德育校长对德育工作进行全盘负责、全程管理;值月校长为当月学校管理的第一责任人,负责每月的日常管理;少队辅导员负责每周一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建设,落实好班主任工作职责,安排好第六届班主任节,做好班主任的外出培训工作,评价好班主任的工作业绩。‎ ‎  2、强化基础德育工作。建设“和谐有序、靓丽文明”的校园是学校最基础德育,也是的环境育人,更能提升师生幸福感、自豪感。一是保证两操两放学的井然秩序、振奋人心。二是保证校园卫生和课间活动的靓丽文明,实现“四无”、“一有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角,课间有秩序)。‎ ‎  3、提高课程德育实效。开设好《美德课堂》和《家长讲堂》,用好美德课堂9个系列教材,深入开展“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”系列教育活动。精心安排家长讲堂,各班主任协助家长组织好课堂,让优秀家长与学生分享自己的智慧,让孩子们不出校园就能聆听各行各业“老师”的教导,使这一课程让学生终身受益。‎ ‎  4、保证主题德育效益。本学期安排的月德育教育主题分别是“讲善有责任”——我是校园卫士;“知善懂礼仪”——我是礼仪标兵;“行善献爱心”——我是爱心少年;“扬善颂美德”——我是美德少年;“乐善知感恩”——‎ 感恩就要奉献。值月领导安排好本月教育活动,教导处做好宣传活动,少队部安排好文化活动,德育校长整理好文档资料,班主任精心设计好教育活动。‎ ‎  5、加强小组德育建设。我们要充分挖掘学习小组的潜能,把学习小组作为班级的基本单位,让学习小组既是学习共同体,又是管理评价的共同体。德育处要安排好小组建设研讨会,制定小组捆绑式评价实施办法,开展红旗小组评选、举办优秀小组风采展等活动,对“小组德育”的推进进行了卓有成效的探索,力争让学习小组建设助推我校的高效课堂,培养学生积极向上的品质。‎ ‎  6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教育,重视构建和谐的家校关系,努力提高家长的教育能力。为此,本学期我们将安排以下活动:一是召开一次家长代表会,二是向家长发放一次公开信;三是安排一次家长培训会;四是向每一位家长发放一次调查问卷;五是向家长进行一次电话访谈;六是评选一批优秀家长。‎ ‎  7、做好教育扶贫和学生综合素质评价工作。一是建立贫困儿童、留守儿童、流动学生档案,制定《教育扶贫实施方案》,把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实,做到人人参与,精准扶持;二是提高教师的思想境界,坚决杜绝教育歧视,排斥学习困难、家庭困难学生行为,让每一个孩子享受到尊重和教育公平。三是坚持以评价为引领,对学生进行综合素质评价,推动素质教育,提高办学水平和学生的基本素质。‎ ‎  (四)加强体卫艺工作,彰显办学特色。‎ ‎  1、推进素质教育“三个一”工程。建立和完善“22111”项目工作制度,形成明细的设施方案,成立领导小组,分管校长、德育处、少队部、教导处明确分工,形成合力。‎ ‎  2、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际,指导科任教师制定体艺课程目标,规范课堂教学管理,实行课堂验收管理制度,提高艺体类课程质量。完成全体学生艺术教育平台的注册工作。‎ ‎  3、提供充足的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务,学校为每一师生配备一件运动器材,保证运动时间,提高使用率,建设健康校园。‎ ‎  4、保证各项体艺竞赛取得优异成绩。提前策划,精选参赛选手,刻苦训练,保证足球、田径竞赛取得优异成绩,保证各项艺术、科技展示成绩优秀。策划和安排好“六一”校园文化活动 ‎  5、加强健康教育。做好疾病预防工作,在流行疾病期间,做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报工作。‎ ‎  (五)高度重视安全工作,创建平安校园。‎ ‎  1、牢固树立“安全第一”的思想,认真落实“任何事情都没有生命更珍贵,任何工作都没有安全工作更重要,任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”‎ 的工作理念,时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理,提高师生的安全意识和自救互救能力。‎ ‎  2、严格执行学校安全责任制,签订安全责任书,确保安全责任层层落实,责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系,以妥善处理校内突发事件。‎ ‎  3、加大校园安全设施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;强化安全管理重点,加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查,发现安全隐患,及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。‎ ‎  4、加强师生的安全教育,宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全知识,强化师生的安全意识;定期开展紧急疏散演练活动,提高学生的防灾避险意识和能力;采取切实可行的措施,防止校园欺凌事件发生。‎ ‎  (六)做好后勤及其他工作,为学校正常运行保驾护航。‎ ‎  1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员,提高功能部室育人水平。‎ ‎  2、后勤工作人员要深入教师了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,确保教学需要。各部室实行定期清理,确保干净整洁。‎ ‎  3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用。严格财务制度,做到账目清楚,开支合理,手续齐备,财物相符。学校课桌、电子设备不得外借。‎ ‎  新的目标孕育新的希望,新的任务具有新的挑战,新的征程更须新的作为,希望我们全体教师进一步增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,以更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风,全校上下一心,同心合力,积极作为,追赶超越,为把我校建设成为在全市范围有崇高威望的学校而努力奋斗。‎
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