中学地理名师工作室工作计划范文-工作计划范文

中学地理名师工作室工作计划范文-工作计划范文

中学地理名师工作室工作计划范文 - 工作计 划范文 一、 指导思想 以“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育 科研的基地”为宗旨， 深化我校高中地理教学改革， 深入开展高中地 理教学研究，实现优质资源共享，为提升我校全体地理教师素质、提 高地理教学质量而开展工作。 二、工作思路 以课改研究为核心，打造新型课堂、狠抓课堂教学效益；发挥名 师示范、引领作用，创优秀教师团队；通过互学互荐，实现优质教育 资源共享；加强骨干教师队伍建设，打造特色品牌工作室。 三、主要举措 1 、重视计划落实。 按照工作室的发展计划， 在网上建立工作室博客， 并定期上传优 秀教案、试题和教学心得。通过对博客上资料的传阅、学习，强化工 作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。 2 、服务高三考试。 搜集、整理、分析近三年全国高考题，并进行分析、研究，利用 全组老师集体智慧，摸清三年高考题的命题规律，把握考查动向，进 而分析 2019 年全国高考地理试题的走向，为我们赢得明年高考的胜 利奠定基础。同时地理名师工作室成员在网上采集各地优秀试题， 包 括全国名校的期中试题、诊断性考试试题，采集并筛选出优秀试题， 发到地理名师工作室的博客上。 通过这些试题可以让各年级的的复习 备考工作更有针对性。 3 、加强校本研究。 继续加强进行校本教材地理必修 1、必修 2 和必修 3 的辅备纠错 工作，完善《区域地理·世界地理》和《区域地理·中国地理》地理 的校订工作。 充分发挥名师工作室的集体智慧， 并吸取备课组教师的 建议，不断完善教案，形成优秀的公案并上传到博客上，供全校地理 教师参考使用。 4 、深化课改研究。 结合学导法“六环节”，探索新授课“课前自学——课堂检测 ——纠错讨论——当堂作业”和复习课“以练为主， 以练定学， 以学 定教，教练结合”的教学方法。通过上汇报课、研讨课、示范课，加 强常规课堂教学的研究， 提高教师专业能力与水平， 使之形成自己独 特的教学风格。 积极组织教师参加各类教科研成果展示比赛工作， 将 优秀教研论文、 教学课件、 教学设计、教学视频推荐到市、 省级比赛。