英语计划总结之六年级下学期英语教学工作计划二

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英语计划总结之六年级下学期英语教学工作计划二

英语计划总结之六年级下学期英语教学工作计划二 ‎ ‎   一、指导思想:‎ ‎  根据新课程理念,我们要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打下良好基础。本教材提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。‎ ‎  二、学生基本情况:‎ ‎  本班学生共有32人,其中男生18人,女生14人,他们当中有一大部分同学有类似的特点,开始对英语兴趣很浓,但逐渐便失去兴趣,这些学生的培养就会出现困难成绩就会差。为学生学好英语应增加学习的决心,提高他们的兴趣,多鼓励以使学生能够把英语运用到实际生活中。‎ ‎  三、总的教学要求:‎ ‎  “双基”教学目标:‎ ‎  1、能按四会与三会的要求掌握所学单词。‎ ‎  2、能按四会要求掌握所学句型。‎ ‎  3、能使用日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,发音清楚,语调正确。‎ ‎  4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。‎ ‎  5、初步培养良好的书写习惯,能做到规范整洁。‎ ‎  6、进一步养成听英语 读英语和说英语的良好习惯。‎ ‎  7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。‎ ‎  8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。‎ ‎  情感教育目标:‎ ‎  1、通过听、说、读、唱、演、玩、做等手段,让学生图图画画,唱唱玩玩,使学生学得轻松愉快,没有压力,进而激发和培养他们学习英语的兴趣,并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。‎ ‎  2、通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学内容,培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想像、动手等能力。‎ ‎  教学目标:‎ ‎  1、知识目标:尽力创造条件,最高标准地完成每一项、每一课教学任务尽力地去扩展学生的知识面。‎ ‎  2、情感目标:把学习知识与学生兴趣联系在一起提高他们学习英语的兴趣,养成每日一练,每日背一篇课文的好习惯。‎ ‎  3、成绩目标:把学生养成“名学生”使学生的优秀率达到85%。‎ ‎  4.培养学生的语感和节奏感,增加学习兴趣。‎ ‎  5.提高发音的正确性,掌握基本语法知识。‎ ‎  6. 通过学习了解风土人情,西方文化。‎ ‎  四、工作措施 ‎  1、认真学习新教材,新课文,新课标,深刻体会课文的要求,转变教学观念,深刻研究教材探索新课程、新方法满足新课程的要求。‎ ‎  2、要随时搜索各方面有关教材、丰富他们的知识、‎ ‎  3、积极参加教学活动、学习先进的教学方法,不断进取教学方法,努力提高教学效果。‎ ‎  4、对优秀学生尽量的多提高自身素质,多看英语读物,多落实知识要点。对差生则多利用课堂,课外的时间抓基础知识,纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。‎ ‎  五、教学内容:‎ ‎  新标准起点英语(New Standard English ‎ )第八册是提供小学六年级上学期使用的,系统学习英语字母和一些字母歌谣,为以后学生学习,记忆单词打下基础,同时学习如何表达学校课程,学习衣服表达方法,时间,季节,旅行,节日,等等的日常活动表达方法。学生们学着完成课文以外的听力练习,根据图片独立写出完整的语句,阅读比较短小的语篇并回答问题,还要针对模块主题。仿照示例或根据图片进行一些简单的对话。利用可以利用的机会创设情景教学,使学生在情境中学习英语,大胆说英语,表现自己,使学生大胆说,积极做,努力唱。‎ ‎  本教材有十个模块,每周上一个模块,每周四个课时。其中拿出三个课时对学生进行新授课的学习,再拿出一个课时进行复习检测。每两个模块进行一周的复习。小学六年级处于小学基础教育高段,要求学生们养成良好的自主学习的习惯,注重语法知识的学习,再有要掌握音标的识读,同时要积极为孩子创造一个轻松,愉悦有趣的英语会话环境。口语教学工作,让学生多接触、多交流,培养学生说英语的自信心。‎ ‎  六、教学进度 ‎  周次                       时间                      工作安排 ‎  1                          3.9—14      Unit 1: How tall are you?‎ ‎  2                          15—21       Unit 1: How tall are you?‎ ‎  3                          22---28   Unit 2: What's the matter, mike?‎ ‎  4                         29—4.4   Unit 2: What's the matte mike?‎ ‎  5                           5---11    Unit 3: Last weekend ‎  6                           12---18   Unit 3: Last weekend ‎  7                          19---25   Unit 4:My holiday ‎  8                           26---5.2   Unit 4:My holiday ‎  9                           3---9     期中考试 ‎  10                         10---16‎ ‎    Recycle 1‎ ‎  11                         17---23     Recycle 1‎ ‎  12                         24---30    Recycle 2‎ ‎  13                        31---6.6    Recycle 2‎ ‎  14                         7---13     复习 ‎  15                        14---20     总复习 ‎  16                        21---27      系统复习 ‎  17                        28---7.4     系统复习 ‎  18                        7.5---11      测评 ‎
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