少先队工作范文之庆“六一”活动总结

少先队工作范文之庆“六一”活动总结

少先队工作范文之庆“六一”活动总结 ‎ ‎　　为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在学校艺术节期间，开展了“经典诵读伴我行  我向党来唱支歌”的庆“六一”汇报展示活动。活动内容包括校鼓号队表演、表彰本学年表现优秀的学生干部和优秀少先队员、文艺演出等活动，通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六·一”活动的开展情况做以下总结：‎ ‎　　一、 活动的组织：‎ ‎　　为了搞好庆祝活动，学校先后多次召开会议，专题研究艺术节活动方案，围绕“六一”庆祝这一主题，积极探索，因地因时地制定了整个活动计划。最后形成了“六一”学校进行大型庆祝活动的安排，并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。‎ ‎　　为了确保活动的顺利进行，从开会布置，落实到人，到联系场地，联系音响，到最后整个活动的正常进行，做了大量的准备工作。音乐老师加班加点组织学生排练节目、班主任班主任老师克服了教学任务繁重、没有排练场地等困难、认真组织节目的排练，庆“六一”活动顺利进行做出了很大的贡献。‎ ‎　　二、活动的评价：‎ ‎　　从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。 文艺演出，从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的进行。在庆祝会上学校领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，并表彰了一批表现优秀的班干部和少先队员。整个早上鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。‎ ‎　　本次演出700多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，才艺展示节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，充分发挥了我校的文艺特长。一开始的鼓号队表演，给浓浓的节日增添了勃勃生机，整个校园洋溢在欢乐的气氛之中。器乐队的演奏，使周围围观的群众啧啧称赞。古筝独奏的小演员更是表演出色，灵巧的手指、专注的神情，博得了在场观众的一致掌声。一口流利的英语让我们大开眼界。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。演出整体质量较高，向社会展示了我校真实水平。‎ ‎　　三、不足及活动折射的问题 ‎　　准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话、合唱节目演出时，音响不够响。这些问题都需在以后的活动中注意，切实把工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。‎